教科版2024-2025学年四年级上册科学第三单元第8课《设计制作小车（二）》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版2024-2025学年四年级上册科学第三单元第8课《设计制作小车（二）》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 259.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-02 16:16:06 | ||
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文档简介
教科版2024-2025学年四年级上册科学第三单元第8课《设计制作小车（二）》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．我们可以从 、小车制作、 、展示讲解和 这些方面来评估设计制作的小车。
2．为了让玩具小车运动起来，必须给它安装 。
3． 、 能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
二、判断题
4．在描述小球的位置时，只需要说明小球距离过山车起点有多远就可以了。（ ）
5．任何一个产品的成功，都要不断修改和完善设计方案，工程设计很重要。
6．设计制作小车步骤是：明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。（ ）
7．在制作小赛车时，总是把车身做得较高，轮与轮之间的距离做得较窄，这主要是为了车子行驶更平稳。（ ）
8．制作小车前我们可以将制作的材料、动力方式、各部分尺寸等画(标)在设计图上。（ ）
9．评价可以采取自评、互评与师评等多种形式。（ ）
10．测试小车时，发现小车不能走直线，可能的原因是车轴不正。（ ）
三、单选题
11．小丽的气球小车在行驶中总是偏离赛道，原因可能是( )。
A．气球太大 B．喷气嘴太细
C．车轮与地面摩擦力小 D．车轴不正
12．测试自制的小车时，小车不能走直线，可能是什么原因 （ ）
A．动力不足 B．车轴不正 C．摩擦力小
13．在研究小车运动快慢与拉力大小的实验中，记录小车运动的时间时，应（ ）。
A．测量一次并记录
B．测量三次，取最小值
C．测量三次，取平均值
14．下列说法错误的是（ ）
A．测量过山车弯道的长度可以直接用直尺测量
B．增大过山车的坡度，可以使小球运动速度加快
C．15秒内，小彤跑了80米，小燃跑了100米，小燃的速度更快
15． 自制的气球动力小车在行驶过程中总是偏离赛道，下列改进方法不合理的是 ( )。
A．将气球吹的更大 B．调正气球的位置 C．调正车轴的位置
四、连线题
16．这学期，我们制作并研究了不同的动力小车，下列不同的小车运动时所受到的驱动力是哪种？请选择合适的字母代号，涂在答题卡上。
⑴橡皮筋小车 A．反冲力
⑵充气气球小车 B．重力
⑶垫圈小车 C．弹力
五、综合题
17．项目一：让小车动起来
学习《运动与力》单元之后，学校组织了制作小车比赛，牛顿小组、神舟小组、火星小组分别制作了甲、乙、丙小车，根据同学设计的小车，回答下列问题。
（1）上图中小车运动起来的方式和火箭驱动方式一样的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
（2）利用乙图的气球小车研究打气筒数与行驶距离的关系，测得数据如下：
小车行驶距离
打气的筒数 第一次 第二次 第三次 中间值
3 2米 2米 1米 2米
6 5米 4米 5米 5米
9 7米 7米 8米 7米
根据上面的表格数据，我们发现：
（3）根据上表的数据，如果想让小车开4米远，应该打几筒气最合适（ ）。
A．3筒 B．5筒 C．7筒
（4）想要让甲图中的小车开的更快一些，我们可以（ ）。
A．增加小车的重量 B．增加钩码的数量 C．增加绳子的长度
（5）火星小组同学们设计用橡皮筋驱动小车(如丙图)，动力是橡皮筋的 (选填“重力”“弹力”、“反冲力”或“摩擦力”)。小车运动时，车前进的方向与橡皮筋的缠绕方向 (选填“相同”或“相反”)。
（6）根据设计图制作小车属于哪一个过程（ ）。
A．明确问题 B．制定方案 C．实施方案
（7）保持其他条件相同，橡皮筋小车在木板．上可以行驶3米，那么它在磨砂纸上行驶的距离 3米(填“大于”“小于”或“等于”)。
六、解答题
18．说一说如何制作一个小车。
七、实验探究题
19．帮助小智设计制作小车。
材料：硬纸盒1个；剪刀1把；轮子4个；连接轴2根；吸管2根；气球1个；胶带。
设计制作小车的要求：车身不超过25厘米；只能用给定的材料；在5秒内能将两块橡皮运输1米远。
（1）根据设计要求，小车主要由（ ）三个部分组成。
A．车身、底盘(车轴和车轮等)、动力
B．车身、车轴、车轮
C．动力、车身、车轴
（2）根据给定的材料，（ ）可以用来提供动力。
A．橡皮筋的弹力
B．吹了气的气球放气时产生的反冲力
C．硬纸盒装上两块橡皮后受到的重力
（3）制作动力部分的材料适宜用（ ）。
A．气球和轮子 B．吸管和轮子 C．气球和吸管
（4）制作车轴和车轮的材料适宜用（ ）。
A．连接轴和轮子 B．吸管和轮子 C．硬纸盒和轮子
（5）为了避免车轴被胶带粘住不能转动，适宜用（ ）制作车轴的轴套。
A．连接轴 B．吸管 C．气球
（6）下列设计图中，符合要求的是（ ）。
A．
B．
C．
答案解析部分
1．【答案】小车设计；团队分工合作；小车功能
2．【答案】动力装置
3．【答案】安全带；安全气囊
4．【答案】错误
5．【答案】正确
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】D
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】A
16．【答案】
17．【答案】（1）B
（2）其他条件相同时，打气筒数多，小车行驶距离越远
（3）B
（4）B
（5）弹力；相反
（6）C
（7）小于
18．【答案】选择材料； 在车身上和车轮上钻孔。组装小车； 测试与与改进小车。
19．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）A
（5）B
（6）B
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．我们可以从 、小车制作、 、展示讲解和 这些方面来评估设计制作的小车。
2．为了让玩具小车运动起来，必须给它安装 。
3． 、 能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。
二、判断题
4．在描述小球的位置时，只需要说明小球距离过山车起点有多远就可以了。（ ）
5．任何一个产品的成功，都要不断修改和完善设计方案，工程设计很重要。
6．设计制作小车步骤是：明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。（ ）
7．在制作小赛车时，总是把车身做得较高，轮与轮之间的距离做得较窄，这主要是为了车子行驶更平稳。（ ）
8．制作小车前我们可以将制作的材料、动力方式、各部分尺寸等画(标)在设计图上。（ ）
9．评价可以采取自评、互评与师评等多种形式。（ ）
10．测试小车时，发现小车不能走直线，可能的原因是车轴不正。（ ）
三、单选题
11．小丽的气球小车在行驶中总是偏离赛道，原因可能是( )。
A．气球太大 B．喷气嘴太细
C．车轮与地面摩擦力小 D．车轴不正
12．测试自制的小车时，小车不能走直线，可能是什么原因 （ ）
A．动力不足 B．车轴不正 C．摩擦力小
13．在研究小车运动快慢与拉力大小的实验中，记录小车运动的时间时，应（ ）。
A．测量一次并记录
B．测量三次，取最小值
C．测量三次，取平均值
14．下列说法错误的是（ ）
A．测量过山车弯道的长度可以直接用直尺测量
B．增大过山车的坡度，可以使小球运动速度加快
C．15秒内，小彤跑了80米，小燃跑了100米，小燃的速度更快
15． 自制的气球动力小车在行驶过程中总是偏离赛道，下列改进方法不合理的是 ( )。
A．将气球吹的更大 B．调正气球的位置 C．调正车轴的位置
四、连线题
16．这学期，我们制作并研究了不同的动力小车，下列不同的小车运动时所受到的驱动力是哪种？请选择合适的字母代号，涂在答题卡上。
⑴橡皮筋小车 A．反冲力
⑵充气气球小车 B．重力
⑶垫圈小车 C．弹力
五、综合题
17．项目一：让小车动起来
学习《运动与力》单元之后，学校组织了制作小车比赛，牛顿小组、神舟小组、火星小组分别制作了甲、乙、丙小车，根据同学设计的小车，回答下列问题。
（1）上图中小车运动起来的方式和火箭驱动方式一样的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
（2）利用乙图的气球小车研究打气筒数与行驶距离的关系，测得数据如下：
小车行驶距离
打气的筒数 第一次 第二次 第三次 中间值
3 2米 2米 1米 2米
6 5米 4米 5米 5米
9 7米 7米 8米 7米
根据上面的表格数据，我们发现：
（3）根据上表的数据，如果想让小车开4米远，应该打几筒气最合适（ ）。
A．3筒 B．5筒 C．7筒
（4）想要让甲图中的小车开的更快一些，我们可以（ ）。
A．增加小车的重量 B．增加钩码的数量 C．增加绳子的长度
（5）火星小组同学们设计用橡皮筋驱动小车(如丙图)，动力是橡皮筋的 (选填“重力”“弹力”、“反冲力”或“摩擦力”)。小车运动时，车前进的方向与橡皮筋的缠绕方向 (选填“相同”或“相反”)。
（6）根据设计图制作小车属于哪一个过程（ ）。
A．明确问题 B．制定方案 C．实施方案
（7）保持其他条件相同，橡皮筋小车在木板．上可以行驶3米，那么它在磨砂纸上行驶的距离 3米(填“大于”“小于”或“等于”)。
六、解答题
18．说一说如何制作一个小车。
七、实验探究题
19．帮助小智设计制作小车。
材料：硬纸盒1个；剪刀1把；轮子4个；连接轴2根；吸管2根；气球1个；胶带。
设计制作小车的要求：车身不超过25厘米；只能用给定的材料；在5秒内能将两块橡皮运输1米远。
（1）根据设计要求，小车主要由（ ）三个部分组成。
A．车身、底盘(车轴和车轮等)、动力
B．车身、车轴、车轮
C．动力、车身、车轴
（2）根据给定的材料，（ ）可以用来提供动力。
A．橡皮筋的弹力
B．吹了气的气球放气时产生的反冲力
C．硬纸盒装上两块橡皮后受到的重力
（3）制作动力部分的材料适宜用（ ）。
A．气球和轮子 B．吸管和轮子 C．气球和吸管
（4）制作车轴和车轮的材料适宜用（ ）。
A．连接轴和轮子 B．吸管和轮子 C．硬纸盒和轮子
（5）为了避免车轴被胶带粘住不能转动，适宜用（ ）制作车轴的轴套。
A．连接轴 B．吸管 C．气球
（6）下列设计图中，符合要求的是（ ）。
A．
B．
C．
答案解析部分
1．【答案】小车设计；团队分工合作；小车功能
2．【答案】动力装置
3．【答案】安全带；安全气囊
4．【答案】错误
5．【答案】正确
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】D
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】A
16．【答案】
17．【答案】（1）B
（2）其他条件相同时，打气筒数多，小车行驶距离越远
（3）B
（4）B
（5）弹力；相反
（6）C
（7）小于
18．【答案】选择材料； 在车身上和车轮上钻孔。组装小车； 测试与与改进小车。
19．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）A
（5）B
（6）B