25.《灰雀》课件(共两课时，31张PPT)

(共31张PPT)
灰雀
第一课时
谈话激趣，导入新课
灰雀
雀
初读课文，整体感知
自读课文，读准字音，读通句子。自己喜欢的段落多读几遍。
初读课文，整体感知
课文主要讲了一件什么事？
列宁在公园里寻找一只灰雀时，遇见一个小男孩，经过交谈，小男孩受到感动，主动放了灰雀的事。
初读课文，整体感知
列宁 胸脯 婉转 惹人喜爱
仰望 面包渣 或者 可惜 诚实
初读课文，整体感知
雀
郊
养
粉
粒
男
或
者
冻
惜
肯
诚
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
探究课文内容（第1自然段）
你感受到了什么？
探究课文内容（第1自然段）
列宁，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家，十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席。
探究课文内容（第1自然段）
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
每次
都要
经常
列宁对灰雀的喜爱
巩固练习
练习朗读课文。
灰雀
第二课时
复习引入新课
可惜
跳动
或者
谷粒
胸脯
惹人喜爱
诚实
仰望
安宁
复习引入新课
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
精读课文，深入探究
精读课文，深入探究
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
精读课文，深入探究
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
列宁问：“会飞回来？”
精读课文，深入探究
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
列宁十分喜爱灰雀，为它担心，四处寻找它的下落。
精读课文，深入探究
列宁在树林中找灰雀时，他一边找一边会想什么
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
精读课文，深入探究
列宁和小男孩对话的时候，各自想什么？
精读课文，深入探究
列宁的言行说明了什么？
对灰雀的担心、着急、惋惜
对小男孩的尊重、爱护
精读课文，深入探究
再读课文，思考：
小男孩的语言、表情、心理有什么变化？
小男孩与丢失的灰雀有没有关系？
精读课文，深入探究
男孩说：“没……我没看见。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
体会小男孩心理的变化
没看见
不敢讲
还活着
一定会
精读课文，深入探究
男孩说：“没……我没看见。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
灰雀可能是男孩捉去的，他决心改正错误，放回灰雀。
精读课文，深入探究
分角色朗读第2～10自然段第体会列宁爱鸟的情怀及小男孩的天真、诚实、知错能改。
精读课文，深入探究
自读课文第11～13自然段，思考：
那只灰雀到底飞回来没有？
为什么说男孩是个诚实的孩子？
精读课文，深入探究
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
表现了男孩决心改正错误，表现了他诚实的品质。
精读课文，深入探究
视频《好孩子要诚实》
总结拓展
总结学习收获：
归纳这节课学到的理解词句的方法。
说出对课文的理解和受到的思想教育。
总结拓展
这个小故事写列宁对灰雀的喜爱，感动了男孩，使男孩主动送回灰雀，也告诉我们有了错误，承认了、改正了，就是诚实的孩子。说说你自己有过这样的经历和感受吗。
课后作业
1．搜集与诚实有关的小故事。
2．完成同步试题二。
板书设计
灰雀
每次 都要
仰望 喜欢
列宁 男孩