26.《手术台就是阵地》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
手术台就是阵地
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交流有关白求恩的资料。
白求恩：国际主义战士，加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队来到中国解放区。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。
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手术台就是阵地
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战士保卫祖国，消灭敌人，进行战斗的地方。
医生做手术的地方。
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手术台 阵地
？
初读课文，认识生字
参照阅读提示，自读课文。
初读课文，认识生字
dòu bàng ēn dài xuè chè xiǎn
斗 棒 恩 大 血 撤 险
wǎ lián xùn sù duó miǎo
瓦 帘 迅 速 夺 秒
初读课文，认识生字
斗： dòu 战斗 斗争 斗智斗勇
dǒu 斗胆 北斗星 斗室
大： dài 大夫
dà 大人 大众 大作
初读课文，认识生字
斗 棒 恩 大 血 撤 险
战斗 棒打 恩情 大夫 血丝 撤离 险恶
斗士 棍棒 恩德 血型 撤走 危险
瓦 帘 迅 速 夺 秒
瓦片 窗帘 迅速 速度 夺走 争分夺秒
瓦砾 门帘 迅捷 飞速 抢夺 分秒必争
默读课文，感知大意
默读课文，思考问题：故事发生在什么时间？什么地方？写了一件什么事？
默读课文，感知大意
时间：
地点：
事件：
1939年春齐会战斗中。
离火线不远的一座小庙里。
白求恩在战斗形势万分危急的情况下，把手术台当成阵地，连续工作六十九个小时。
重点品析，理解课文
默读课文第2～4自然段，思考：
什么情况下白求恩把手术台当作阵地？他是怎样坚守阵地的？
敌人不断反扑，战斗非常激烈。
（战斗形势紧张）
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
（白求恩：忘我工作）
重点品析，理解课文
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
（环境描写：情况危急）
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
（白求恩：沉着不慌张，做手术非常熟练）
重点品析，理解课文
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
（环境描写：更危急）
白求恩低下头，继续给伤员做手术。
（白求恩：继续坚守阵地）
重点品析，理解课文
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
（环境描写：十分危急）
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（白求恩：争分夺秒地继续工作）
重点品析，理解课文
重点品析，理解课文
课文通过前后3次环境描写，让我们真切体会出当时战斗形势紧张，一次比一次危急——炮弹数量在增加，持续时间在延长，爆炸范围在扩大，方位距离在缩短……就是在这样紧张、危急的情况下，白求恩同志不顾个人安危，依然坚守在手术台前，争分夺秒地为伤员做手术。
白求恩一共讲了几句话？画出来，多读几遍。
重点品析，理解课文
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”
重点品析，理解课文
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”
白求恩为什么不肯走？
白求恩对工作极端负责、把中国人民的解放事业当作他自己的事业。
重点品析，理解课文
题目来自于白求恩的哪句话？谈谈你的理解。
手术台是医生的阵地。
这是一个比喻句。把医生工作的手术台比作战士打仗的阵地。白求恩大夫把抢救伤员当作打仗，把动手术抢救伤病员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台，所以说手术台就是医生打仗的地方。这句话充分地表现了白求恩大夫坚守岗位，对工作极端负责的高尚品质。
重点品析，理解课文
白求恩是不是客人？为什么他说自己不是客人？不是客人那是什么呢？
白求恩把手术台当成阵地，在上面坚守了三天三夜，这就是崇高的国际主义精神！
重点品析，理解课文
1939年11月12日，白求恩同志为了中国人民的解放事业和世界反法西斯的正义斗争，献出了他宝贵的生命。毛主席亲笔写了挽词“学习白求恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神，责任心与工作热忱”，并写下了著名的《纪念白求恩》一文，号召中国人民学习白求恩同志。
总结全文，升华感情
让我们满怀着对白求恩同志的崇敬之情，深情地朗读课文，体会他对工作极端负责的国际主义精神。
总结全文，升华感情
1．有感情朗读全文。
2．继续查阅、搜集有关白求恩的资料，做一份手抄报。
布置作业
手术台就是阵地
白求恩
对工作极端负责
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