6.《秋天的雨》课件(共两课时，33张PPT)

(共33张PPT)
秋天的雨
第一课时
激情导入，揭示课题
春天的雨
激情导入，揭示课题
夏天的雨
激情导入，揭示课题
秋天的雨
激情导入，揭示课题
秋天的雨有什么特点？
凉
爽
动情朗读，体会秋雨的美
自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方要多读几遍。
自读要求
动情朗读，体会秋雨的美
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把
把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
shàn
shān
shān
shān
动情朗读，体会秋雨的美
钥匙 五彩缤纷 一枚 争着
勾住 小喇叭 厚厚的 一曲 丰收
yào shi
bīn
zhēng
méi
gōu
lǎ ba
hòu
qǔ fēng
动情朗读，体会秋雨的美
每个自然段主要讲了什么？
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
为什么说秋天的雨是一把钥匙？
清凉 温柔 轻轻地 轻轻地
秋雨带着我们穿过了秋天的大门，我们首先能看到了什么呢？
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
自由朗读第2自然段，边读边画出表示颜色的词语。
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
这么多颜色，文中用了一个什么词语来形容？
五彩缤纷
这个词是什么意思？还可以用什么词语概括？
五颜六色 五彩斑斓
绚丽多彩 万紫千红 色彩缤纷
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
这个自然段可以用哪句话概括？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的……
“总分”结构
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
比较两句的相似点
比喻
扇哪扇哪
飘哇飘哇
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
秋雨把（ ）给了（ ），就像（ ）。
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
你挤我碰
频频点头
体会秋的趣味
拟人
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
朗读第2自然段
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
秋天的雨，有一盒（五彩缤纷）的颜料。你看，它把（黄色）给了（银杏树），黄黄的叶子像（一把把小扇子），扇哪扇哪，扇走了（夏天的炎热）。它把（红色）给了（枫树），红红的枫叶像（一枚枚邮票），飘哇飘哇，邮来了秋天的（凉爽）。
五彩缤纷
黄色
银杏树
一把
把小扇子
夏天的炎热
红色
枫树
一枚枚邮
票
凉爽
走进秋天的雨，感受秋雨的神奇
金黄色是给（田野）的，看，田野像（金色的海洋）。橙红色是给（果树）的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（菊花仙子）得到的颜色就更多了，（紫红的、淡黄的、雪白的）……美丽的菊花在秋雨里（频频点头）。
田野
金色的
海洋
果树
菊花仙子
紫红的、淡黄的、雪白的
频频点头
拓展练习
秋天的雨
第二课时
复习回顾
生字新词
背诵语段


学习第3自然段
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋雨里还藏着什么？
交流秋雨带来的香味。
梨
学习第3自然段
橘子
菠萝
苹果
梨
学习第3自然段
想象秋天的雨里还藏着哪些水果的气味。
小朋友的脚，常被那香味勾住。
学习第3自然段
第3自然段朗读
学习第4自然段
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
学习第4自然段
视频《小动物是如何过冬的》
想象秋雨吹起小喇叭对它的好朋友们说的话。
学习第5自然段
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
拓展延伸
你知道哪些描写秋天的诗句吗？
空山新雨后，天气晚来秋。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
拓展延伸
视频《秋天的美景》
布置作业
选一幅或者画一幅有秋天鲜明特点的图画，说一说你眼中的秋天是什么样的吧。
板书设计
秋天的雨
颜色
气味 丰收 欢乐
声音