2025届初中语文一轮复习句子专题特训营——表达方式（1）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025届初中语文一轮复习句子专题特训营——表达方式（1）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-11-01 09:31:37 | ||
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文档简介
初中语文句子专题特训营——表达方式（1）
1.对下列句子运用的表达方式判断错误的一项( )
A.垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。（描写）
B.台阶高，屋主人的地位就相应高。（议论）
C.给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。（记叙）
D.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（抒情）
2.下列句子中的表达方式判断有误的一项是( )
A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（描写）
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（抒情）
C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（记叙）
D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。（记叙）
3.下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是( )
A.我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。
B.浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹……
C.我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。
D.看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。
4.下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是( )
A.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B.东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
D.至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
5.下列对各句的表达方式判定有误的一项是( )
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。(记叙)
B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(描写)
C.他，是口的巨人。他，是行的高标。(议论、抒情)
D.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。(记叙)
6.下面句子采用的表达方式与其他三项不同的一项是( )
A.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
B.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
C.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！
D.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
7.体会下列句子的表达方式，其中不含谦敬语气的一项是( )
A.玄德曰：“汝若同往，不可失礼。”
B.孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”
C.玄德曰：“望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。”
D.孔明曰：“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。”
8.对下列句子使用的表达方式判断有误的一项是( )
A.这个奇迹已经消失了。(记叙)
B.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。(议论)
C.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(议论)
D.政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。(议论)
9.对《沁园春·雪》这首词运用的表达方式理解正确的一项是( )
A.上阕侧重议论，下阕侧重写景，抒情贯穿全词。
B.上阕侧重写景、抒情，下阕侧重议论。
C.上阕侧重议论、抒情，下阕侧重写景。
D.上阕侧重写景，下阕侧重议论，抒情贯穿全词。
10.下列句子运用的表达方式不同于其他三项的一项是( )
A.有一怪峰，形如塔糖。
B.前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。
C.俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。
D.洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
答案以及解析
1.答案：
C
解析：ABD.判断正确；C.判断有误，本句是作者情感的表达，属于抒情。故选：C。
2.答案：C
解析：考查对表达方式的理解。表达方式有五种，分别是记叙、描写、议论、抒情和说明。本题的C项运用的表达方式是描写。故答案为C。
3.答案：B
解析：B项运用了描写的表达方式。其余三项是叙事。故选B。
4.答案：C
解析：C项为议论，其他三项为记叙。
5.答案：D
解析：该句的表达方式是议论。
6.答案：B
解析：B项采用的表达方式是叙述，其他三项采用的表达方式是议论。
7.答案：A
解析：A.这句话是刘备对结义弟弟张飞说的话，嘱咐他见到诸葛亮不可失礼。B.“南阳野人”是谦辞。C.句中“鄙贱”是谦辞，“曲赐教诲”是敬语。D.句中“年幼才疏”和“有误下问”是谦辞。
8.答案：B
解析：本项是说明。
9.答案：D
解析：这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈，赞美之情溢于言表；下阕转入议论，气雄万古，风流豪壮，抒发了壮志豪情。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。
10.答案：B
解析：A.描写。B.记叙。C.描写。D.描写。
1.对下列句子运用的表达方式判断错误的一项( )
A.垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝。（描写）
B.台阶高，屋主人的地位就相应高。（议论）
C.给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳。（记叙）
D.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（抒情）
2.下列句子中的表达方式判断有误的一项是( )
A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（描写）
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（抒情）
C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（记叙）
D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。（记叙）
3.下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，这一句是( )
A.我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。
B.浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹……
C.我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。
D.看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。
4.下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是( )
A.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
B.东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
D.至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
5.下列对各句的表达方式判定有误的一项是( )
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。(记叙)
B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(描写)
C.他，是口的巨人。他，是行的高标。(议论、抒情)
D.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。(记叙)
6.下面句子采用的表达方式与其他三项不同的一项是( )
A.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
B.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
C.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！
D.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
7.体会下列句子的表达方式，其中不含谦敬语气的一项是( )
A.玄德曰：“汝若同往，不可失礼。”
B.孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”
C.玄德曰：“望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。”
D.孔明曰：“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。”
8.对下列句子使用的表达方式判断有误的一项是( )
A.这个奇迹已经消失了。(记叙)
B.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。(议论)
C.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(议论)
D.政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。(议论)
9.对《沁园春·雪》这首词运用的表达方式理解正确的一项是( )
A.上阕侧重议论，下阕侧重写景，抒情贯穿全词。
B.上阕侧重写景、抒情，下阕侧重议论。
C.上阕侧重议论、抒情，下阕侧重写景。
D.上阕侧重写景，下阕侧重议论，抒情贯穿全词。
10.下列句子运用的表达方式不同于其他三项的一项是( )
A.有一怪峰，形如塔糖。
B.前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。
C.俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。
D.洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
答案以及解析
1.答案：
C
解析：ABD.判断正确；C.判断有误，本句是作者情感的表达，属于抒情。故选：C。
2.答案：C
解析：考查对表达方式的理解。表达方式有五种，分别是记叙、描写、议论、抒情和说明。本题的C项运用的表达方式是描写。故答案为C。
3.答案：B
解析：B项运用了描写的表达方式。其余三项是叙事。故选B。
4.答案：C
解析：C项为议论，其他三项为记叙。
5.答案：D
解析：该句的表达方式是议论。
6.答案：B
解析：B项采用的表达方式是叙述，其他三项采用的表达方式是议论。
7.答案：A
解析：A.这句话是刘备对结义弟弟张飞说的话，嘱咐他见到诸葛亮不可失礼。B.“南阳野人”是谦辞。C.句中“鄙贱”是谦辞，“曲赐教诲”是敬语。D.句中“年幼才疏”和“有误下问”是谦辞。
8.答案：B
解析：本项是说明。
9.答案：D
解析：这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈，赞美之情溢于言表；下阕转入议论，气雄万古，风流豪壮，抒发了壮志豪情。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。
10.答案：B
解析：A.描写。B.记叙。C.描写。D.描写。