初中物理 九年级 第十五章 电流和电路 提升卷（含答案）

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九年级物理第十五章 电流和电路 提升卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 总分 得分
一、选择题（每小题4分，共40分）
1.下图为闪电产生的电流通过避雷针的示意图（已知云层带正电），下列说法正确的是( )
A.闪电发生时，创造了电荷
B.闪电发生前避雷针也带正电
C.图中的电流方向是从云层到避雷针
D.正电荷从云层定向移动到大地
2.有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是( )
A.乙球可能带负电，丙球一定带正电 B.乙球一定不带电，丙球可能带负电
C.乙球一定带负电，丙球可能带正电 D.乙球可能不带电，丙球一定带负电
3.如图所示的插线板中，c接电源，b接台灯，a接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流( )
A.a最大 B.b最大 C.c最大 D.一样大
4.具有报警功能的文物展示台如图所示，该展示台由木板，弹簧，金属片A、B、C和报警电路组成。当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开。关于这个展示台，下列说法正确的是( )
A.物品在展示台上时，灯不亮，电铃不响
B.物品在展示台上时，灯不亮，电铃响
C.物品不在展示台上时，灯亮，电铃不响
D.物品不在展示台上时，灯亮，电铃响
第4题图 第5题图
5.如图所示电路中，下列说法不正确的是( )
A.当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2串联
B.当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2并联
C.当S1、S2、S3闭合时，两灯都亮
D.当S1、S2闭合，S3断开时，只有L2灯亮
6.两只不同规格的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，两灯都发光，则
( )
A.两灯泡是串联的
B.电流表A2测灯泡L2的电流
C.电流表A1的示数比A2的示数大
D.将S2断开，两灯都会熄灭
7.学生发明了一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号，再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动，下列电路符合要求的是( )
8.在比较电流强弱时，我们可以用比值来定义把通过导体横截面的电荷量(Q)与时间(t)的比值定义为电流强度，简称电流，即。国际单位制中，电荷量的单位是库仑(C),时间的单位是秒(s),1C/s=1A。下列说法正确的是( )
A.通过导体横截面的电荷量越大，电流强度越大
B.电荷通过导体横截面所用时间越短，电流强度越大
C.电流的大小与导体本身有关，而与电荷量以及通电时间都无关
D.灯泡电流0.2A的物理意义是每秒通过灯丝横截面的电荷量是0.2C
9.下列关于电荷、电流和电路的说法正确的是( )
A.电荷的定向移动形成电流
B.两物体摩擦时失去电子的物体会带正电
C.验电器是利用异种电荷相互排斥的原理工作的
D.街道上的路灯同时亮同时灭，它们一定是串联的
10.如图，当只闭合S1时，电流表示数I1=0.2A,当S1、S2都闭合时，电流表的示数变化了0.3A,此时灯泡L2的电流为I2,干路中的电流为I,则( )
A.1:I2=2:5 B. I1:I=2:5
C.通过L2灯的电流为0.3A
D.S2由闭合变为断开时，通过L1的电流变大
二、填空题（每空2分，共26分）
11.东汉时期，哲学家王充在《论衡》中提到“顿牟掇芥”现象，意思是经过摩擦的琥珀（顿牟）能吸引（掇）微小屑末（芥）。若摩擦过的琥珀所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带电荷种类相同，则可推断琥珀带 电。用这个琥珀接触验电器的金属球A,如图所示，验电器的金属箔片 (选填“能”或“不能”)张开。
第11题图 第12题图
12.很多公共场所配有如图所示的手机充电线，方便人们出行时为手机应急充电。充电线的三个插头可为三台不同类型的手机充电，每个插头相当于 ;如果三台手机同时充电，那么这三台手机的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)。
13.如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于 现象会积累过多电荷，为防止发生事故，将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连，“绳子”芯应是 (选填“导体”或“绝缘体”)。若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向 (选填“向上”或“向下”)。
第13题图 第14题图
14.如图所示电路中，闭合开关后，发现灯泡L1和L2均不发光，为了检查电路故障，用一根导线接在L2两端时，两灯仍不发光；当将导线接在L1两端时，L2灯发光，由此可以判断电路的故障为 。
15.如图所示，当开关S闭合时，电流表的指针偏转如图所示，其中电流表A1测量的是通过 (选填“干路”“L1”或“L2”)的电流，电流表A的读数应为 A。
16.为避免点燃烟花造成人员伤害，小源设计了烟花定时自动点火装置。原理如图所示，装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。定时器在电路中相当于 (选填“用电器”“开关”或“电源”)，点燃烟花b点火器前，定时器在电路中应处于 (选填“断路”或“通路”)状态，为完善设定时器指示灯计方案，还需要在 (选填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作。
三、作图题（每题5分，共10分）
17.请根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
18.下图是一款安装在单元防盗门上的可视对讲主机，当来访者在楼下按下主机上对应住户的号码按钮（相当于开关)时，住户家中的分机就会发出声音，显示屏显示来访者的影像，住户就能借助分机与来访者进行视频通话。请你以两个分机（分别用-分机1--分机2-表示）为例，在虚线框内完成该可视对讲机的模拟电路图。
四、实验探究题（第19题16分，第20题8分，共24分）
19.为了探究并联电路的电流规律，小薇同学设计了如图1所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时，开关应处于 状态。
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 。
(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A,I2=A,I= A。根据测量结果可初步得出结论： .
图1 图2
(4)小薇连接了实物图（如图3），此时，电流表测的是(选填“L1”“L2”或“干路”)的电流。若要测量L1上的电流，请你在图3上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线)。
图3
20.学习了电荷间的相互作用之后，小凯同学大胆猜想：电荷间相互作用力的大小可能与电荷量、电荷间的距离有关。于是他按照如图甲所示，做起了实验。D是一个带负电的物体，把系在丝线上的带负电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体DD的作用力的大小，回答下列问题。
(1)这个力的大小是通过丝线偏甲乙离竖线的角度显示出来的，这种研究方法为
(选填“类比法”“等效替代法”或“转换法”)。
(2)要想实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 .
A.小钢球 B.塑料泡沫小球
(3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ,电荷间相互作用力越大。
(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带负电的D时，情境如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 .
A.带正电 B.不带电 C.二者都有可能
参考答案
1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.AB 10.BC 11.负 能
12.电源 并联 13.摩擦起电 导体 向上 14.L1断路 15. L1 1.2
16.开关 通路 a
17.如图所示
18.如图所示
19.(1)断开 (2)L1或电流表断路 (3)0.52 1 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (4)干路 如图所示
20.(1)转换法 (2)B (3)电荷间的距离越小 (4) C
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