北师大版数学三年级上册第三单元 加与减 测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版数学三年级上册第三单元 加与减 测试（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 70.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-01 14:22:44 | ||
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文档简介
北师大版数学三年级上册第三单元 加与减 测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．与424－（230＋72）相等的算式是（ ）。
A．424－230－72 B．424－230＋72 C．424＋230＋72
2．一辆自行车388元，哥哥每月攒150元，至少需要攒（ ）个月才能买一辆自行车。
A．2 B．3 C．4
3．电影院一楼有330个座位，二楼有270个座位，已经卖出了281张票，还剩（ ）张票没有卖。
A．329 B．319 C．419 D．429
4．下列算式中，与896－197计算结果相等的是（ ）。
A．896－200－3 B．896－200＋3 C．896－（200＋3）
5．甲是321，乙比甲小12，甲与乙的和是（ ）。
A．309 B．333 C．630
二、填空题
6．220、290、256、160这四个数，相加最接近500的是( )和( )。
7．张叔叔上周末出租车的里程表读数为569千米，本周末读数为968千米，本周行驶路程为( )千米。
8．由0、5、4组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们的差是( )，它们的和是( )。
9．
（1）学校到照相馆有( )米，学校到药店有( )米。
（2）学校到贝贝家一共791米，药店到贝贝家有( )米。
10．学校图书室共有图书809本，周五借出258本，还回186本，现在图书室一共有图书( )本。
11．工程队要铺一条1千米的铁路，上午铺了345米，下午比上午少铺20米，这天共铺了( )米；还剩( )米没铺。
12．小超的爸爸每天开车上下班。上班出发时，汽车里程表的读数是547千米，回到家时里程表的读数是602千米，他行了( )千米。
13．妈妈用600元买了一顶126元的帽子和一件388元上衣，还剩( )元。
14．王奶奶要买一台1200元的冰箱，先付了400元。余下部分每月付350元，( )个月能全部付清。
15．李老师开车上班，周一早上出发时里程表显示是627千米，晚上下班回家是705千米，这天李老师行驶了( )千米。
三、判断题
16．。( )
17．在189，405，320，270任三个数相加的和都大于1000。( )
18．一车书有800本，每次运走240本，至少需要四次运完。( )
19．甲数是240，甲数比乙数少80，求甲、乙两数的和应列式为240－80＋240。( )
20．一根绳子长320米，第一次用去115米，第二次用去85米，现在绳子的长度比原来短了200米。( )
四、计算题
21．列竖式计算。
928－179＝ 384＋129＝ 1000－425＋187＝
22．看图列式并计算。
五、解答题
23．图书馆有956本故事书，上午借出268本，下午借出349本，现在还有多少本？
24．淘气踢毽子，第一次踢了135个，第二次比第一次少踢25个，两次一共踢了多少个？
25．青少年宫上午有学生378人，中午有346人离开去参加体检。下午又来了398人，这时青少年宫里有多少名学生？
26．科技园上午有游客752人，中午有205人离去，下午又来了417位游客。这时园内有多少名游客？全天园内一共来了多少名游客？
27．从甲市开往乙市的火车上有乘客968人，到某站下车259人，上车276人，这时火车上的乘客是增加了还是减少了？这时火车上有乘客多少人？
28．妈妈从家出发去离家374米远的菜市场买菜，还差95米到菜市场的时候，她发现忘记带钱包，又返回家去取完钱包后到菜市场的时候，她一共走了多少米？
29．《诗经》是中国第一部诗歌总集，现存305篇作品。王老师购买了一套彩图注释版诗经，包括《风》《雅》《颂》三本，其中《风》这本书有509页，《雅》这本书有480页，《颂》这本书有157页。这三本书共有多少页？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 A B B B C
1．A
【分析】先计算出424－（230＋72）的结果，有小括号的综合算式，先计算小括号里的算式再计算小括号外面的算式；再分别计算出每个选项的结果，加、减混合运算或连加、连减运算，从左往右算起，最后进行比较即可；据此解答。
【详解】根据分析：
424－（230＋72）
＝424－302
＝122
A．424－230－72
＝194－72
＝122
122＝122
B．424－230＋72
＝194＋72
＝266
266＞122
C．424＋230＋72
＝654＋72
＝726
726＞122
所以与424－（230＋72）相等的算式是424－230－72。
故答案为：A
2．B
【分析】由题意可得，实际上是求388里面有几个150，用2个150相加，再与一辆自行车的价格相比即可。
【详解】150＋150＝300（元）
388＞300，2个月只能攒300元还不够付一辆自行车的钱。
至少需要攒3个月才能买一辆自行车。
故答案为：B
【点睛】此题考查了减法的应用，关键是明确加法的意义即可。
3．B
【分析】先用加法计算出两层楼一共有多少个座位，再减去卖出门票的张数，即可计算出还剩多少张票没有卖。
【详解】330＋270＝600（张）
600－281＝319（张）
故答案为：B。
【点睛】做这题关键在于理解题意，还剩座位应该用总共的座位去减。
4．B
【分析】根据减法的性质进行解答即可。
【详解】896－197＝896－200＋3
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数的减法的性质。
5．C
【分析】用甲数减去12求出乙数，然后把两个数相加求出两个数的和。
【详解】321－12＋321
＝309＋321
＝630
故答案为：C
【点睛】在计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
6． 220 290
【分析】三位数加三位数的估算时，把三位数看成与它接近的整百整十数；256看成260，再把220、290、260、160两两相加，找出和最接近500的即可解答。
【详解】220＋290＝510
220＋260＝480
290＋160＝450
290＋260＝550
510最接近500，所以相加最接近500的是220和290。
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法是解答此题的关键。
7．399
【分析】用本周末里程表读数减去上周末里程表读数，求出本周行驶路程。
【详解】968－569＝399（千克）
则本周行驶路程为399千米。
【点睛】里程表问题中，汽车行驶里程数＝当天读数－前一天读数。
8． 540 405 135 945
【分析】要使这个数最大，就要这3个数字中最大的数5在百位上，4在十位上，0在个位上，要使这个数最小，那么百位数字应为4，十位数字是0，个位数字是5，据此写出最大的数以及最小的数，再求出这两个数的和以及差即可。
【详解】540＋405＝945
540－405＝135
由0、5、4组成的最大三位数是540，最小三位数是405，它们的差是135，它们的和是945。
【点睛】几个数字组成最大的数，就要使较高数位上的数字越大，较小数位上的数字越小；要使组成的数越小，较高数位的数字要越小，较低数位的数字越大。最高位上的数字不能为0。
9． 460 637 154
【分析】（1）学校到文具店是196米，文具店到照相馆是264米，196加264即可求出学校到照相馆的距离。
（2）学校到贝贝家是791米，学校到药店的距离已经求出，用791减学校到药店的距离即可求出贝贝家到药店的距离。
【详解】（1）196＋264＝460（米）
460＋177＝637（米）
学校到照相馆有（460）米，学校到药店有（637）米。
（2）791－637＝154（米）
药店到贝贝家154米。
【点睛】此题重点考查学生对三位数与三位数加减法的实际应用情况。
10．737
【分析】用809减去258再加上186，求出现在图书室一共有图书多少本。
【详解】809－258＋186
＝551＋186
＝737（本）
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用。
11． 670 330
【分析】先用上午铺的米数减去20米计算出下午铺的米数，再将上午铺的米数和下午铺的米数相加；1千米＝1000米，统一单位，再用1000减去全天铺的米数，计算出剩下没铺的米数；据此解答。
【详解】根据分析：
345－20＋345
＝325＋345
＝670（米）
所以这天共铺了670米；1千米＝1000米，1000－670＝330（米），所以还剩330米没铺。
12．55
【分析】回到家时汽车里程表的读数减去上班出发时汽车里程表的读数可以算出小超的爸爸开车行了（602－547）千米。
【详解】602－547＝55（千米）
小超的爸爸每天开车上下班。上班出发时，汽车里程表的读数是547千米，回到家时里程表的读数是602千米，他行了（55）千米。
【点睛】此题考查了三位数减法的实际应用，理解汽车行驶里程数＝回到家时读数－出发时读数是解题关键。
13．86
【分析】根据题意，用600减去126再减去388，求出还剩多少元。
【详解】600－126－388
＝474－388
＝86（元）
所以还剩86元。
【点睛】本题主要考查了三位数与三位数的减法计算及应用。
14．3
【分析】1200减400求出还800元，再用这个差减350，可以连续减两个350元，最后差不足350元，由此可知还需要3个月才能全部付清。
【详解】1200－400＝800（元）
800－350＝450（元）
450－350＝100（元）
100＜350
所以要3个月能全部付清。
【点睛】先求出还差多少元，再看这个数中有几个350元。此题重点考查三位数减法的应用。
15．78
【分析】用下班回家后显示的里程，减去早上出发显示的里程，计算出这天李老师行驶了多少千米；据此解答。
【详解】根据分析：705－627＝78（千米），所以这天李老师行驶了78千米。
16．√
【分析】根据简便运算，将199看成200－1，进而根据减法的性质进行计算即可。
【详解】
故说法正确。
【点睛】本题主要考查了减法性质，熟练掌握相关简便运算方法是解决本题的关键。
17．×
【分析】根据整数加法的计算法则，分别求出其中任意三个数的和，然后与1000进行比较即可。
【详解】189＋405＋320
＝594＋320
＝914
189＋405＋270
＝594＋270
＝864
405＋320＋270
＝725＋270
＝995
864＜914＜995＜1000，
因此，在189，405，320，270任三个数相加的和都大于1000的说法是错误的。
故答案为：×
18．√
【分析】一次运走240本，计算2次、3次一共运走多少本，剩下的不足240本的也要运一次，据此判断。
【详解】800－240＝560（本）
560－240＝320（本）
320－240＝80（本）
1＋1＋1＋1
＝2＋2
＝4（次）
故答案为：√
【点睛】此题可以用连减法来做，需要注意最后剩余的80本也需要运一次。
19．×
【分析】甲数是240，甲数比乙数少80，所以240加80等于乙数，再加上240等于甲、乙两数的和，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，甲数是240，甲数比乙数少80，求甲、乙两数的和应列式为240＋80＋240，原说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】用第一次用去绳子长度加上第二次用去绳子长度，求出这两次用去绳子长度，也就是现在绳子的长度比原来短的长度。再进行判断。
【详解】115＋85＝200（米）
现在绳子的长度比原来短了200米。题干叙述正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查整数加法的计算，关键是明确问题所求的是两次用去绳子长度还是这根绳子剩下的长度。
21．749；513；762
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】928－179＝749 384＋129＝513 1000－425＋187＝762
22．720本
【分析】三（1）班的数量已知，由图可知三（2）班比三（1）班多80本，给320加80即可求出三（2）班的数量，最后把三（2）班与三（1）班的数量相加即可。
【详解】320＋80＋320
＝400＋320
＝720（本）
23．339本
【分析】图书馆有故事书的本数减去上午借出的本数，再减去下午借出的本数等于现在还有的本数，据此即可解答。
【详解】956－268－349
＝688－349
＝339（本）
答：现在还有339本。
24．245个
【分析】先用135减去25求出第二次踢的个数，再把第一次的与第二次的个数相加即可。
【详解】135－25＋135
＝110＋135
＝245（个）
答：两次一共踢了245个
【点睛】此题重点考查两三位数的加减法，仔细计算即可。
25．430名
【分析】用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，就是现在的人数；据此解答即可。
【详解】378－346＋398
＝32＋398
＝430（名）
答：这时青少年宫里有430名学生。
【点睛】本题考查了简单的整数加减法应用题的应用能力。
26．964名；1169名
【分析】用上午游客人数减去中午离开人数，再加上下午又来的人数，即可求出这时园内有多少名游客；用上午人数加上下午人数，即可求出全天园内一共来了多少名游客。
【详解】752－205＋417
＝547＋417
＝964（名）
752＋417＝1169（名）
答：这时园内有964名游客；全天园内一共来了1169名游客。
27．增加；985人
【分析】到某站下车259人，上车276人，由于276＞259，即上车人数多，下车人数少，则这时火车上的乘客是增加了；到某站下车259人，上车276人，根据减法的意义，此时还剩下968－259人，又上车276人，则用剩下的人数加上上车的数即是这时火车上有乘客多少人。
【详解】276＞259
968－259＋276
＝709＋276
＝985（人）
答：这时火车上的乘客增加了，这时火车上有乘客985人。
【点睛】本题考查了学生完成简单的整数加减法应用题的能力。
28．932米
【分析】妈妈去菜市场到发现忘记带钱包时走了374－95＝279（米），妈妈又返回家，所以妈妈走了两个279米的路程，妈妈再次从家出发到菜市场，走了374米，把妈妈走的路程加起来即可解答。
【详解】374－95＝279（米）
279＋279＋374
＝558＋374
＝932（米）
答：她一共走了932米。
【点睛】本题主要考查了整数的加、减法计算及应用，关键是明确妈妈多走了两个279米的路程。
29．1146页
【分析】把《风》，《雅》，《颂》这三本书的页数相加求和，即可求出这三本书一共有多少页；据此解答。
【详解】509＋480＋157
＝989＋157
＝1146（页）
答：这三本书一共有1146页。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．与424－（230＋72）相等的算式是（ ）。
A．424－230－72 B．424－230＋72 C．424＋230＋72
2．一辆自行车388元，哥哥每月攒150元，至少需要攒（ ）个月才能买一辆自行车。
A．2 B．3 C．4
3．电影院一楼有330个座位，二楼有270个座位，已经卖出了281张票，还剩（ ）张票没有卖。
A．329 B．319 C．419 D．429
4．下列算式中，与896－197计算结果相等的是（ ）。
A．896－200－3 B．896－200＋3 C．896－（200＋3）
5．甲是321，乙比甲小12，甲与乙的和是（ ）。
A．309 B．333 C．630
二、填空题
6．220、290、256、160这四个数，相加最接近500的是( )和( )。
7．张叔叔上周末出租车的里程表读数为569千米，本周末读数为968千米，本周行驶路程为( )千米。
8．由0、5、4组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们的差是( )，它们的和是( )。
9．
（1）学校到照相馆有( )米，学校到药店有( )米。
（2）学校到贝贝家一共791米，药店到贝贝家有( )米。
10．学校图书室共有图书809本，周五借出258本，还回186本，现在图书室一共有图书( )本。
11．工程队要铺一条1千米的铁路，上午铺了345米，下午比上午少铺20米，这天共铺了( )米；还剩( )米没铺。
12．小超的爸爸每天开车上下班。上班出发时，汽车里程表的读数是547千米，回到家时里程表的读数是602千米，他行了( )千米。
13．妈妈用600元买了一顶126元的帽子和一件388元上衣，还剩( )元。
14．王奶奶要买一台1200元的冰箱，先付了400元。余下部分每月付350元，( )个月能全部付清。
15．李老师开车上班，周一早上出发时里程表显示是627千米，晚上下班回家是705千米，这天李老师行驶了( )千米。
三、判断题
16．。( )
17．在189，405，320，270任三个数相加的和都大于1000。( )
18．一车书有800本，每次运走240本，至少需要四次运完。( )
19．甲数是240，甲数比乙数少80，求甲、乙两数的和应列式为240－80＋240。( )
20．一根绳子长320米，第一次用去115米，第二次用去85米，现在绳子的长度比原来短了200米。( )
四、计算题
21．列竖式计算。
928－179＝ 384＋129＝ 1000－425＋187＝
22．看图列式并计算。
五、解答题
23．图书馆有956本故事书，上午借出268本，下午借出349本，现在还有多少本？
24．淘气踢毽子，第一次踢了135个，第二次比第一次少踢25个，两次一共踢了多少个？
25．青少年宫上午有学生378人，中午有346人离开去参加体检。下午又来了398人，这时青少年宫里有多少名学生？
26．科技园上午有游客752人，中午有205人离去，下午又来了417位游客。这时园内有多少名游客？全天园内一共来了多少名游客？
27．从甲市开往乙市的火车上有乘客968人，到某站下车259人，上车276人，这时火车上的乘客是增加了还是减少了？这时火车上有乘客多少人？
28．妈妈从家出发去离家374米远的菜市场买菜，还差95米到菜市场的时候，她发现忘记带钱包，又返回家去取完钱包后到菜市场的时候，她一共走了多少米？
29．《诗经》是中国第一部诗歌总集，现存305篇作品。王老师购买了一套彩图注释版诗经，包括《风》《雅》《颂》三本，其中《风》这本书有509页，《雅》这本书有480页，《颂》这本书有157页。这三本书共有多少页？
/ 让教学更有效 精品 |
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 A B B B C
1．A
【分析】先计算出424－（230＋72）的结果，有小括号的综合算式，先计算小括号里的算式再计算小括号外面的算式；再分别计算出每个选项的结果，加、减混合运算或连加、连减运算，从左往右算起，最后进行比较即可；据此解答。
【详解】根据分析：
424－（230＋72）
＝424－302
＝122
A．424－230－72
＝194－72
＝122
122＝122
B．424－230＋72
＝194＋72
＝266
266＞122
C．424＋230＋72
＝654＋72
＝726
726＞122
所以与424－（230＋72）相等的算式是424－230－72。
故答案为：A
2．B
【分析】由题意可得，实际上是求388里面有几个150，用2个150相加，再与一辆自行车的价格相比即可。
【详解】150＋150＝300（元）
388＞300，2个月只能攒300元还不够付一辆自行车的钱。
至少需要攒3个月才能买一辆自行车。
故答案为：B
【点睛】此题考查了减法的应用，关键是明确加法的意义即可。
3．B
【分析】先用加法计算出两层楼一共有多少个座位，再减去卖出门票的张数，即可计算出还剩多少张票没有卖。
【详解】330＋270＝600（张）
600－281＝319（张）
故答案为：B。
【点睛】做这题关键在于理解题意，还剩座位应该用总共的座位去减。
4．B
【分析】根据减法的性质进行解答即可。
【详解】896－197＝896－200＋3
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数的减法的性质。
5．C
【分析】用甲数减去12求出乙数，然后把两个数相加求出两个数的和。
【详解】321－12＋321
＝309＋321
＝630
故答案为：C
【点睛】在计算时，注意进位、退位和运算符号，细心解答即可。
6． 220 290
【分析】三位数加三位数的估算时，把三位数看成与它接近的整百整十数；256看成260，再把220、290、260、160两两相加，找出和最接近500的即可解答。
【详解】220＋290＝510
220＋260＝480
290＋160＝450
290＋260＝550
510最接近500，所以相加最接近500的是220和290。
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的估算方法是解答此题的关键。
7．399
【分析】用本周末里程表读数减去上周末里程表读数，求出本周行驶路程。
【详解】968－569＝399（千克）
则本周行驶路程为399千米。
【点睛】里程表问题中，汽车行驶里程数＝当天读数－前一天读数。
8． 540 405 135 945
【分析】要使这个数最大，就要这3个数字中最大的数5在百位上，4在十位上，0在个位上，要使这个数最小，那么百位数字应为4，十位数字是0，个位数字是5，据此写出最大的数以及最小的数，再求出这两个数的和以及差即可。
【详解】540＋405＝945
540－405＝135
由0、5、4组成的最大三位数是540，最小三位数是405，它们的差是135，它们的和是945。
【点睛】几个数字组成最大的数，就要使较高数位上的数字越大，较小数位上的数字越小；要使组成的数越小，较高数位的数字要越小，较低数位的数字越大。最高位上的数字不能为0。
9． 460 637 154
【分析】（1）学校到文具店是196米，文具店到照相馆是264米，196加264即可求出学校到照相馆的距离。
（2）学校到贝贝家是791米，学校到药店的距离已经求出，用791减学校到药店的距离即可求出贝贝家到药店的距离。
【详解】（1）196＋264＝460（米）
460＋177＝637（米）
学校到照相馆有（460）米，学校到药店有（637）米。
（2）791－637＝154（米）
药店到贝贝家154米。
【点睛】此题重点考查学生对三位数与三位数加减法的实际应用情况。
10．737
【分析】用809减去258再加上186，求出现在图书室一共有图书多少本。
【详解】809－258＋186
＝551＋186
＝737（本）
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用。
11． 670 330
【分析】先用上午铺的米数减去20米计算出下午铺的米数，再将上午铺的米数和下午铺的米数相加；1千米＝1000米，统一单位，再用1000减去全天铺的米数，计算出剩下没铺的米数；据此解答。
【详解】根据分析：
345－20＋345
＝325＋345
＝670（米）
所以这天共铺了670米；1千米＝1000米，1000－670＝330（米），所以还剩330米没铺。
12．55
【分析】回到家时汽车里程表的读数减去上班出发时汽车里程表的读数可以算出小超的爸爸开车行了（602－547）千米。
【详解】602－547＝55（千米）
小超的爸爸每天开车上下班。上班出发时，汽车里程表的读数是547千米，回到家时里程表的读数是602千米，他行了（55）千米。
【点睛】此题考查了三位数减法的实际应用，理解汽车行驶里程数＝回到家时读数－出发时读数是解题关键。
13．86
【分析】根据题意，用600减去126再减去388，求出还剩多少元。
【详解】600－126－388
＝474－388
＝86（元）
所以还剩86元。
【点睛】本题主要考查了三位数与三位数的减法计算及应用。
14．3
【分析】1200减400求出还800元，再用这个差减350，可以连续减两个350元，最后差不足350元，由此可知还需要3个月才能全部付清。
【详解】1200－400＝800（元）
800－350＝450（元）
450－350＝100（元）
100＜350
所以要3个月能全部付清。
【点睛】先求出还差多少元，再看这个数中有几个350元。此题重点考查三位数减法的应用。
15．78
【分析】用下班回家后显示的里程，减去早上出发显示的里程，计算出这天李老师行驶了多少千米；据此解答。
【详解】根据分析：705－627＝78（千米），所以这天李老师行驶了78千米。
16．√
【分析】根据简便运算，将199看成200－1，进而根据减法的性质进行计算即可。
【详解】
故说法正确。
【点睛】本题主要考查了减法性质，熟练掌握相关简便运算方法是解决本题的关键。
17．×
【分析】根据整数加法的计算法则，分别求出其中任意三个数的和，然后与1000进行比较即可。
【详解】189＋405＋320
＝594＋320
＝914
189＋405＋270
＝594＋270
＝864
405＋320＋270
＝725＋270
＝995
864＜914＜995＜1000，
因此，在189，405，320，270任三个数相加的和都大于1000的说法是错误的。
故答案为：×
18．√
【分析】一次运走240本，计算2次、3次一共运走多少本，剩下的不足240本的也要运一次，据此判断。
【详解】800－240＝560（本）
560－240＝320（本）
320－240＝80（本）
1＋1＋1＋1
＝2＋2
＝4（次）
故答案为：√
【点睛】此题可以用连减法来做，需要注意最后剩余的80本也需要运一次。
19．×
【分析】甲数是240，甲数比乙数少80，所以240加80等于乙数，再加上240等于甲、乙两数的和，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，甲数是240，甲数比乙数少80，求甲、乙两数的和应列式为240＋80＋240，原说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】用第一次用去绳子长度加上第二次用去绳子长度，求出这两次用去绳子长度，也就是现在绳子的长度比原来短的长度。再进行判断。
【详解】115＋85＝200（米）
现在绳子的长度比原来短了200米。题干叙述正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查整数加法的计算，关键是明确问题所求的是两次用去绳子长度还是这根绳子剩下的长度。
21．749；513；762
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】928－179＝749 384＋129＝513 1000－425＋187＝762
22．720本
【分析】三（1）班的数量已知，由图可知三（2）班比三（1）班多80本，给320加80即可求出三（2）班的数量，最后把三（2）班与三（1）班的数量相加即可。
【详解】320＋80＋320
＝400＋320
＝720（本）
23．339本
【分析】图书馆有故事书的本数减去上午借出的本数，再减去下午借出的本数等于现在还有的本数，据此即可解答。
【详解】956－268－349
＝688－349
＝339（本）
答：现在还有339本。
24．245个
【分析】先用135减去25求出第二次踢的个数，再把第一次的与第二次的个数相加即可。
【详解】135－25＋135
＝110＋135
＝245（个）
答：两次一共踢了245个
【点睛】此题重点考查两三位数的加减法，仔细计算即可。
25．430名
【分析】用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，就是现在的人数；据此解答即可。
【详解】378－346＋398
＝32＋398
＝430（名）
答：这时青少年宫里有430名学生。
【点睛】本题考查了简单的整数加减法应用题的应用能力。
26．964名；1169名
【分析】用上午游客人数减去中午离开人数，再加上下午又来的人数，即可求出这时园内有多少名游客；用上午人数加上下午人数，即可求出全天园内一共来了多少名游客。
【详解】752－205＋417
＝547＋417
＝964（名）
752＋417＝1169（名）
答：这时园内有964名游客；全天园内一共来了1169名游客。
27．增加；985人
【分析】到某站下车259人，上车276人，由于276＞259，即上车人数多，下车人数少，则这时火车上的乘客是增加了；到某站下车259人，上车276人，根据减法的意义，此时还剩下968－259人，又上车276人，则用剩下的人数加上上车的数即是这时火车上有乘客多少人。
【详解】276＞259
968－259＋276
＝709＋276
＝985（人）
答：这时火车上的乘客增加了，这时火车上有乘客985人。
【点睛】本题考查了学生完成简单的整数加减法应用题的能力。
28．932米
【分析】妈妈去菜市场到发现忘记带钱包时走了374－95＝279（米），妈妈又返回家，所以妈妈走了两个279米的路程，妈妈再次从家出发到菜市场，走了374米，把妈妈走的路程加起来即可解答。
【详解】374－95＝279（米）
279＋279＋374
＝558＋374
＝932（米）
答：她一共走了932米。
【点睛】本题主要考查了整数的加、减法计算及应用，关键是明确妈妈多走了两个279米的路程。
29．1146页
【分析】把《风》，《雅》，《颂》这三本书的页数相加求和，即可求出这三本书一共有多少页；据此解答。
【详解】509＋480＋157
＝989＋157
＝1146（页）
答：这三本书一共有1146页。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
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