统编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活 测试题（含答案）

八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》测试题
（时间：60分钟 分值：100分）
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、选择题(下列各题4个选项中，只有1项符合题意。每小题3分，共30分)
1. 14岁的小童，由于长期迷恋网络游戏，学习成绩直线下降。一天，当愤怒的父亲把网线扯断时，小童就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎，还以“离家出走”“断绝亲子关系”来威胁父母不得“干涉”他的爱好。材料表明
A. 网络信息纷繁多样而且鱼龙混杂 B. 网络是把“双刃剑”有利也有弊
C. 遭遇挫折的青少年容易沉迷网络 D. 沉迷网络会导致一系列不良后果
2. 《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面，“社会参与”位列其中，重在强调处理好个人与社会的关系。对此，下列理解中正确的是
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的，不论社会关系如何变，我们的身份不会变
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④人是社会的个体，人也可以离开社会生活
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
3. 教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效,应教育引导中小学生
①拒绝使用手机,远离网络 ②提高自己的控制力,科学安排上网时间
③制定相关法律法规,净化网络环境 ④自觉抵制不良诱惑,合理使用网络
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
4. 养成亲社会行为，既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是
①小林积极参加学校、社区组织的中华人民共和国成立75周年庆祝活动
②李明教训学校里的欺凌弱小者 ③小寒关注奥运会的盛况
④王强在景区栏杆上刻画自己的名字
A. ①③ B. ①④ C.③④ D. ②④
5. “我们加个好友吧，这样以后联系起来更方便。”于是，相隔万里的两个人通过QQ、微信等网络工具成了好朋友。这说明
A.在网上交的朋友比在现实生活中的可靠 B.网络打破了传统人际交往的时空限制
C.网络为人们提供了便捷的信息检索渠道 D.人们在网络上交朋友不受任何规则约束
6. 近年来,各地教育行政部门要求把研学旅行纳入学校教育教学计划,要求各学校每年安排集体研学旅行不少于两次。开展研学旅行活动能够
①使学生与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④影响学生的学习,尽量不要参加
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
7. 东营黄河口国际马拉松的赛场上活跃着来自各行各业的志愿者,他们不计回报地辛勤付出,为赛事的圆满成功提供了重要保障。志愿者的做法
①体现了投身于社会实践的亲社会行为 ②有利于践行社会主义核心价值观
③是体验社会生活、成就自我的过程 ④说明他们服务大赛的目的是获得赞誉
A.②③④ B.①②③ C. ①②④ D.①③④
8. 2024年5月初,广饶县某中学组织学生参加主题为“黄河文化之旅”的社会实践活动,这次活动组织同学们走出校园,通过集体旅行的方式深入社会、亲近自然。这样的社会实践活动
A. 能够让我们忘记所有的学习烦恼 B. 让我们实现自己的人生价值
C. 有利于在实践中发展自己 D. 是我们认识社会、了解社会的唯一途径
9. 2023年7月东营警方开展集中打击网络违法犯罪专项行动。此次行动的打击重点是：利用网络交易、钓鱼网站、冒充QQ好友实施诈骗的犯罪；假冒国家机关、社会团体或其工作人员诈骗的犯罪；以“反腐”、“曝光”等名义进行募捐诈骗、敲诈勒索的犯罪；黑客攻击破坏犯罪；利用互联网出售、非法提供或非法获取公民个人信息的犯罪；网络涉枪涉爆等违法犯罪活动。这提醒我们
A. 远离网络才能确保个人信息安全 B. 沉迷网络会影响学习、工作和生活
C. 网络无法监管,虚拟空间很危险 D. 网络不是法外之地,应恪守法律
10. 世界因互联网而更加亲近,生活因互联网而更加多彩。作为网络参与者,下列做法中可取的有
①针对网络使用中的问题,积极在政务网站上建言献策
②加入微商团队,在朋友圈和网上售卖“三无”产品
③作为贴吧版主,管理、举报不实信息与不当言论
④化身“键盘侠”,在网上对自己看不惯的任何事进行谩骂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
第II卷（非选择题 共70分）
二、情境分析(第11题10分，第12题12分，共22分)
11. 【走进社会生活】
暑假期间，中学生小静制定了一份计划，去北京天安门看升旗仪式、参观科技馆、跟着妈妈去农贸市场学卖菜、看民俗表演……。但是母女二人出现了分歧。
妈妈：社会很复杂，为了避免受到伤害，我们还是远离社会，在家安全。
小静：我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的，走出去，我能开阔眼界，增长知识。
你支持谁呢？请运用所学知识说明你的理由。（10分）
12. 【走进网络世界】
现象一：近几年兴起的网络直播带货，作为一种新兴商业模式和互联网业态，发展势头迅猛，在促进就业、扩大内需、提振经济、脱贫攻坚等方面发挥了积极作用。许多村镇“第一书记”现身带货，采取“云带货”方式，宣传推介本村特色农产品，化解当地农产品滞销难题，为民办实事、解难题。
（1）根据上述材料并结合所学知识，请你说说网络是如何推动社会经济进步的 （6分）
现象二：生活在网络信息时代的李帅幸福满满，下面是他写的日记中的一个片段：
假期里妈妈为我购买了网课，我可以进行网上学习。学习中遇到不明白的问题，我可以和远在美国留学的表姐连线，表姐都能一一帮我解答各种问题。学习之余，我还可以足不出户“云旅游”，桂林山水、黄山迎客松、五岳美景……尽收眼下。网络让我的生活更幸福。
（2）结合所学知识，说一说“网络让我的生活更幸福”的表现。（6分）
三、价值判断(下列各题的述中，都包含一定的价值标准或行为选择请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分)
13. 小刚的手机上收到一条信息：“恭喜你，你的号码中奖了。”于是小刚很是兴奋，快速点开了收到的链接。
判断：______
理由：______
14. 初三学生小张迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，甚至有时晚上要玩到十二点以后才睡觉，学习成绩也一落千丈。
判断：______
理由：______
15. 中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。
判断：______
理由：______
16.观察右图漫画，判断漫画中人物的言行。
判断：______
理由：______
四.生活实践(共24分)
17. 为了提高当代中学生的核心素养，某中学八（1）班开展系列主题实践活动，活动中同学们搜集到了一下资料，请你参与其中。
活动一：全城学雷锋，遍地“志愿红”
2024年3月5日上午，在第61个学雷锋纪念日来临之际，东营市委宣传部（市文明办）、东营经济技术开发区举办“学雷锋·文明实践我行动”主题活动暨志愿服务月启动仪式。现场志愿者纷纷表示，自己将始终践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，以自身行动，带动身边更多的人积极参与到志愿服务活动中去。一系列的志愿服务活动和展示，不仅帮助大家解决了困难、增长了见识，让市民感受到了志愿服务的温暖，更营造了全民参与志愿服务的浓厚氛围。全城学雷锋，遍地“志愿红”。志愿服务是新时代弘扬雷锋精神的最具体实践，有利于促进青少年学生养成亲社会行为，有利于为东营高质量发展注入志愿动能。
【我分析】根据材料,请你从“养成亲社会行为”的角度分析举办“学雷锋·文明实践我行动”主题活动暨志愿服务月的原因。（8分）
【我建议】结合所学知识，请你为中学生养成亲社会行为提出可行性建议。（8分）
活动二：合理使用网络，文明健康生活
生活因网络而更加丰富多样。但是，网络也会带来一些问题。以下是同学们活动期间收集的相关信息，请你仔细阅读思考。
在异地读大学的小航，经常通过微信向家人分享一些生活小视频。 示例：网络使信息传递和交流变得方便快捷。
我国数字经济规模超45万亿元!我国数字经济占GDP比重达39.8% ①______
中华传统文化迎来新风尚。全国博物馆系统依托网络和融媒新技术，推出“云展览”。 ②______
一网友在微信群发布多条侮辱袁隆平院士的谣言，造成恶劣影响。 ③______
初中生小磊沉迷于网络游戏，经常熬夜，无心学习。 ④______
白某注册某网站后，手机号被泄露，经常收到骚扰短信。 ⑤______
【我思考】以上信息分别体现了网络的哪些作用？（5分）
【我行动】为了号召同学们文明上网，请你把以下倡议书补充完整（最少写3条“倡议”）。（3分）
倡议书各位同学：网络是一把“双刃剑”。网络既可以成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，但也存在着一些不健康信息，甚至危害我们中学生的身心健康。为此，我倡议：① ；② ；③ ；……八年级一班2024年9月八年级道德与法治上册
第一单元测试题参考答案
一、选择题（每小题3分，共30分)
1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B
二、情境分析(第11题10分，第12题12分，共22分)
11. ①人们在社会中形成了各种社会关系，参与社会生活会让我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
④人的成长是不断社会化的过程。
⑤我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
⑥人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（每点2分，答对5点即得10分，共10分）
12.（1）①网络为经济发展注入新的活力。
②互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
③互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
（每点2分，共6分）
（2）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(信息传递、信息检索更便捷）
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （可以随时随地与任何地方的人交流）
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。）
（每点2分，共6分）
三、价值判断(每小题6分，共24分)
13. 判断：错误。（2分）
理由：小刚要慎重对待网络信息，警惕网络陷阱，提高自己的抗诱能力。（1分）网络信息良莠不齐，网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。（2分）
所以我们要学会辨析网络信息，警惕网络陷阱，提高自己的抗诱能力，让谣言止于智者。（1分）
14. 判断：错误。（2分）
理由：小张沉迷于网络。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（2分）他应提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺网络，学会“信息节食”，做一名负责的网络参与者。（2分）
15. 判断：正确。（2分）
理由：这一常设栏目促进了民主政治的进步。（1分）网络促进民主政治进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（3分）
16. 判断：正确 （2分）
理由：网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（1分）
每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，（1分）要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者（2分）
四.生活实践(共24分)
17. 【我分析】
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
④参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展或成就自己的过程。
（评分说明：每点2分，答出4点即得8分，共8分）
【我建议】
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
④树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。
⑤主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
（评分说明：每点2分，答出4点即得8分，共8分）
【我思考】
①网络为社会经济发展注入新活力；
②网络为文化传播和科技创新搭建新平台；
③网络中会出现一些虚假的、不良的信息；
④沉迷网络，会影响学习、工作和生活；
⑤个人隐私容易被侵犯。
（评分说明：每点1分，答出5点即得5分，共5分）
【我行动】①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；
②要学会“信息节食”，不可沉溺于网络；
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；
⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策；
⑥要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
（评分说明：每点1分，答出3点即得3分，共3分）