受宠的象[上学期]

课件11张PPT。受宠的象（俄）克雷洛夫
检查预习读准字音：
毵 庞 宠 哞哞
明确词义：
飞黄腾达
一帆风顺
风度
仪态sān(毛毵毵) páng（庞大）chǒng
（宠爱）比喻官职、地位上升得很快。比喻非常顺利,没有挫折。美好的举止姿态。人的外表姿态。mōu找一找 狐狸、熊、公牛、驴子各自议论大象的什么部位？并圈出他们各自的动作和神态。
狐狸 → 象尾巴
（它的尾巴轻轻地摇动着）
“如果它因为有一条毛毵毵的尾巴而赢得了朝廷的宠爱，我就不觉得有什么奇怪的了。”
其实，狐狸心里在说……
大熊 →象脚
（插嘴道）
“才不然呢，亲爱的妹妹，如果它是仗着它的脚掌，我想，我们就可能找到充分的理由来说明为什么大家这样地喜欢它了，然而谁都知道，它可没脚掌。”
其实，大熊心里在说……
公牛 → 象牙
（貌似谦虚）
“或者可能是它的象牙使它得胜的吧？也许人家把它的象牙当做牛角了！”
其实，公牛心里在说……
驴子 → 象耳朵
（扑动着它的大耳朵）
“它怎样赢得了他们的心，飞黄腾达起来的？难道这儿就没有人能告诉你们吗？我一眼就看出来了。如果它没有漂亮的长耳朵，它决不能遇上这样的好机会！”
其实，驴子心里在说……
读完这则寓言故事，你得到了什么的启示？1、要学会正确地对待别人的长处或成绩。
2、待人要宽容。
3、不要自以为是。
4、不要拿自己的长处来比别 人的短处。比一比,看谁的设计最巧妙？1、补充一两个你喜欢的小动物，想象一下他们会说些什么？
2、如果你是大象，你在现场，你的反应会是怎样呢？小结 1、什么是寓言？寓言特点有哪些？
寓言是一种文学体裁，以散文或诗的形式，讲述带有劝喻或讽刺的故事。
特点：结构短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多为惩恶扬善。（小故事大道理，有教育意义。 ）
2、我们该怎样学习寓言呢？
反复朗读，了解大意。
从不同的角度来归纳寓意。
作业1、仿写一则寓言故事。
2、按照本文的学习方法，自读《白兔和月亮》，并概括寓意。