迁安市太平庄乡太平庄初级中学冀教版七年级数学下册6.2　二元一次方程组的解法课件

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课件：《二元一次方程组解法》专项复习
组别：初中组
作者：林学英
单位：河北省迁安市太平庄初级中学二元一次方程组解法
专项复习—人人学有价值的数学；—人人都能获得必需的数学；—不同的人在数学上得到不同发展；迁安市太平庄中学 林学英三维目标知识与技能：
1、理解二元一次方程组解法的主旨思想和两种解法。
2、能灵活选择解二元一次方程组的方法，并能熟练选择恰当解法解决问题。
过程与方法：
1、通过寻找题型规律，使学生逐步掌握解题技巧。
2、通过题型的拓展，使学生开拓视野，提升解题能力。
情感态度与价值观：
进一步感受所学数学知识之间的内在联系和数学与生活的密切联系。
教学重点：二元一次方程组解法的主旨思想与两种解法。
教学难点：如何灵活选择解二元一次方程组的方法。成功属于每天都努力学习的人！问题1：什么是二元一次方程？　　含有两个未知数，并且所含未知数的
项的次数都是1的方程，叫做二元一次方程.问题2：什么是二元一次方程组？ 由几个方程组成的一组方程叫做方程组。含有两个未知数，并且含未知数的项的次数都是1的方程组，叫做二元一次方程组. 知识回顾问题4：解二元一次方程组的方法有哪些?问题3 ： 解二元一次方程组的主旨思想是什么？消元 ，即把“二元”变为“一元”代入消元法、加减消元法要记住呦1、未知数系数有绝对值的为1
探究活动1: 代入法2、未知数系数全部不为1
1、系数互为相反数
探究活动2: 加减法2、系数相同
3、系数不相等也不互为相反的加减消元法
①、相同未知数的系数存在倍数关系
②、相同未知数之间无明显关系

1、二元一次方程组解法主旨思想两种解法消元
代入法加减法我的收获2、从这节课中我们能体会到怎样的数学思想方法？转化思想1、已知方程 是二元一次方程，求m+n的值。解：根据题意，得∴m+n=4解这个方程组，得目标检测2、已知（9x+25y-640）2+∣12x+10y-760∣=0，求x+2y的值 解：根据题意得，9x+25y-640 =0 ， 12x+10y-760 =0，列二元一次方程组得解得所以，x+2y=68分层作业:1、必做题：课本p27页B组题1题
2、选做题: 课本p27页B组题2题实事求是 同学们，我们已经复习了 “二元一次方程组的解法”，学习了各种题型的不同解法，与解题技巧。在我们一起享受这节课的收获与快乐的同时，如果你还有什么疑问或困惑，请毫无保留地大胆提出来，让我们一起解决，以便我们一步一个脚印，脚踏实地地继续前进！再 见祝同学们学习进步
谢谢合作衷心感谢各位专家亲临指导！