广东省茂名市高州市第一中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题
1．（2024九上·高州开学考）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．举重运动员举着杠铃不动
B．人推着小车在水平路面上匀速前进
C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动
D．小孩儿搬石头，石头没有被搬动
2．（2024九上·高州开学考）埙（xūn）是我国古代用陶土烧制的一种吹奏乐器。形状为圆形或椭圆形，有六孔，顶端为吹口，亦称“陶埙”，如图所示。在吹埙过程中，按住不同的小孔，其目的是为了改变其发声的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
3．（2024九上·高州开学考）“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（ ）
A．热水暖手 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴
4．（2024九上·高州开学考）“雾凇”形成时发生的物态变化主要是（ ）
A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华
5．（2024九上·高州开学考）厦门被誉为“海上花园”。海水能较好地调节气候，是因为水的（ ）
A．内能大 B．含热量多 C．比热容大 D．热值大
6．（2024九上·高州开学考）晋代《博物志》中有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则其火”的用冰取火的发明记载，其实质是将冰块制作成（ ）
A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜 D．三棱镜
7．（2024九上·高州开学考）如图所示，体积相同的甲、乙两个小球，分别放在两个相同的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度 B．甲、乙两球受到的浮力相等
C．甲球的质量小于乙球的质量 D．甲球容器对桌面压强较大
8．（2024九上·高州开学考）如图所示是生活中常用的压蒜器，使用时可以很容易的把蒜压成碎块。
（1）在使用时，压蒜器可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
（2）蒜被压成碎块，说明力可以改变物体的 ；同时会闻到浓郁的蒜香味，这是 现象。
9．（2024九上·高州开学考）如图所示，运动员射箭时，绷直的弦被拉弯，手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的 有关；放手后，箭射出，这是 能转化为动能；手握弓的地方有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的 来增大摩擦力。
10．（2024九上·高州开学考）如图甲所示，向B管中吹气时，A管中的液柱会 ；如图乙所示，是自制的气压计，从山脚拿到山顶，观察到玻璃管内的液柱高度会逐渐 ；将自制气压计放在太阳下暴晒，观察到玻璃管内的液柱高度会逐渐 （均选填“上升、不变或下降”）。
11．（2024九上·高州开学考）如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球弹起的高度越来越低，其中1、2是两等高的位置。小球在上升过程中重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；小球具有较小机械能的是 （选填“1”或“2”）位置；小球在最高点A和B的动能 （“为0或不为0”）。
12．（2024九上·高州开学考）小明用速度传感器和秒表测量一小车在水平路面上的运动情况。如图所示是小明根据测量结果绘制的v-t图像。已知在4s~10s内小车受到的牵引力恒为10N，则小车在4s~10s内运动的路程为 m；在0~4s内受到的摩擦力 10N（选填“大于”“等于”或“小于”）；在4s~10s内小车牵引力的功率为 。
13．（2024九上·高州开学考）查表可知，铜的比热容为 焦/(千克·℃)。2千克的铜块温度升高5℃所吸收的热量为 焦；质量相等的铜块和铝块，吸收相等的热量，则铝块升高的温度 铜块升高的温度（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
比热容：焦/(千克·℃)
煤油 2.1×103 铝 0.90×103
水 4.2×103 铜 0.39×103
14．（2024九上·高州开学考）用如图所示的滑轮组，将货物匀速向上提升4m，人的拉力为200N，则此过程拉力做功为 J，若此过程中所做的额外功为400J，则货物重为 N，此滑轮组的机械效率为 %。
15．（2024九上·高州开学考）作图题
（1）如图木杆AB可绕O点转动，现处于平衡状态，请作出力F的力臂及阻力。
（2）在图中画出正在沿斜面向上滑动的物块所受摩擦力f与物块对斜面的压力F的示意图。
（3）根据要求。请完成图中的光路图；
（4）如图中A、B两点分别为空中小鸟和水中鱼的实际位置，人眼从C点恰好看到它们在水中的像重合，请画出小鸟在水中像的位置A'以及人眼看到小鱼的光路图（保留作图痕迹）。
16．（2024九上·高州开学考）请完成下列填空：
（1）如图1，温度计的读数为 ℃；
（2）如图2，秒表的读数为 s；
（3）如图3，在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是 ；
（4）在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，实验装置如图甲所示，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体。
①要完成该实验，需要的测量工具有秒表和 ；
②本实验是通过比较 来比较两种液体吸收热量多少的，这种研究方法为 ；
③根据实验测得的数据，分别描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，若加热过程中无热量损失，则A、B两种液体的比热容之cA：cB＝ 。
17．（2024九上·高州开学考）“—双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜：
（1）首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑 cm；
（2）如图乙所示，光屏上接收到清晰的 （放大/等大/缩小）的像：若将蜡烛移至25cm的刻度处，凸透镜和光屏的位置不变，在凸透镜的前面放置一个合适的 透镜，光屏上也能接收到清晰的像，此时模拟的是 （近视眼/远视眼）矫正；
（3）实验中光屏上已成清晰的像，固定蜡烛，将凸透镜A换成一个焦距稍大的凸透镜 （选填“左”或“右”）移动才能承接到清晰的像。此时的像与换凸透镜前相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
18．（2024九上·高州开学考）为了去除草莓表面残留的农药、细菌和果虫，利用盐水清洗草莓是一种有效的方法。小爽想用密度为1.15g/cm3的盐水清洗草莓，为检验配制的盐水是否合格，设计了实验方案并进行了如下操作。
（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线上，发现指针的位置如图甲，则需将平衡螺母向 调节；
（2）用天平测出空烧杯的质量为15g，往烧杯中倒入适量盐水，如图乙用天平测出烧杯和盐水的总质量为 g；
（3）将烧杯中的盐水倒入量筒中，液面位置如图丙，则盐水的密度为 g/cm3；
（4）按照此方案测得盐水的密度较真实值会 ；
（5）为配制出合格的盐水，需要继续向盐水中适量 （填“加盐”或“加水”）；
（6）小爽洗草莓时发现草莓会漂浮在盐水上，于是采用了图丁所示的方法测量了草莓的密度：
①用天平测出草莓的质量为m；
②将草莓轻放入盛满盐水的烧杯中，用细针将草莓压入盐水中浸没，盐水溢出，取走细针，测出此时草莓、烧杯和盐水的总质量为m1；
③再取走草莓，将烧杯中盐水加满，测出烧杯和盐水的总质量为m2；
则草莓的密度ρ草莓= （用ρ盐水、m、m1、m2表示）。
19．（2024九上·高州开学考）如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入2L初温为25℃的水，用卡式炉加热至100℃，消耗了25g丁烷气体（水的比热容为，丁烷的热值为）。求：
（1）壶中水的质量；
（2）水吸收的热量；
（3）卡式炉的加热效率。
20．（2024九上·高州开学考）斜面是一种简单机械，在我国战国时期，墨子所作的《墨经》一书中就记载了利用斜面来提升重物的方法。在日常生活中经常会使用斜面，常会在车尾斜搭一块木板，工人将货物沿木板推入车厢，斜面长s=8m，高h=3m，货物质量100kg。用平行于斜面F=500N的推力，由斜面的底端匀速推到顶端，所用时间t=10s，g=10N/kg。求：
（1）货物放在水平地面上时，对地面的压强（已知受力面积为200cm2）；
（2）推力做功的功率；
（3）物体受到的摩擦力大小。
21．（2024九上·高州开学考）2023年12月26日11时26分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星。该组卫星属椭圆地球轨道卫星，是我国北斗三号全球卫星导航系统建成开通后发射的首组MEO卫星，入轨并完成在轨测试后，将接入北斗卫星导航系统。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。卫星在工作轨道运行时，离地球最近的点叫近地点，最远的点叫远地点，卫星在大气层外运行，不受空气阻力。
（1）如图甲是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是 （填“空气”或“喷出的气体”）；这个过程是 能转化为机械能。
（2）假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的一切外力都消失，火箭将 （填“加速下落”或“匀速上升”、“加速上升”、“立即静止”）；
（3）如图卫星沿椭圆轨道绕地球运动，由近地点向远地点运动时，卫星的动能 ，机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）在太空中能进行的实验是_________。
A．用握力器锻炼握力
B．用天平测质量
C．用重锤线校正物体是否竖直放置
D．测杯子对水平桌面的压力
22．（2024九上·高州开学考）小铭将一物体放入小中，其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成，细绳的体积及质量可以忽略不计，重物的体积为1×10﹣4m3，排开液体的质量为0.11kg；
（1）求该重物在液体中所受的浮力；
（2）该液体的密度为 kg/m3；
（3）在图中对浮球进行受力分析（已用“ ”表示浮球）；
（4）剪断绳子后，浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示，液体的温度从6℃升高至18℃的过程中，则浮球所受的浮力将 ，重物所受的浮力将 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23．（2024九上·高州开学考）如图甲所示，这是我国自主研发的一款油电混合动力汽车。该混合动力汽车启动时，内燃机不工作，车内蓄电池输出能量；当高速行驶或蓄电池存能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次测试中，司机驾驶该车在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶1h。这段时间内燃机消耗燃油10kg，蓄电池储存的能量由最大值的30%增大至最大值的80%。该车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图丙所示，该汽车的某些参数如表所示。（燃油热值）
电机 电池 整车
输出最大功率/kW 输出电压/V 最大容量/J 质量/t
99 300
（1）该混合动力汽车的内燃机是一台四冲程汽油机，图乙是汽油机的 冲程；汽车行驶一段时间后，油箱中剩余燃油的热值 （选填“变大”“变小”或“不变”）；若该汽油机的转速为3000r/min时，其中一个气缸在1s内做功 次。
（2）驾驶员乘坐汽车时应系好安全带，这是防止汽车紧急刹车或碰撞时人由于 而被伤害；
（3）汽油机使用水做冷却剂，是因为水的 较大。
（4）在测试过程中，该汽车的能量利用率为 %。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．举着杠铃静止不动，没有移动距离，力不做功，A不符合题意；
B．推着小车匀速向前运动，小车在推力的方向上移动距离，推力做了功，B符合题意；
C．被抛出的铅球在空中继续运动，人对铅球没有力的作用，人对铅球不做功，C不符合题意；
D．搬石头没搬动，有力没有距离，不做功，D不符合题意。
故选B。
【分析】做功的两个必要条件是：物体受力，且在力的方向移动了距离。
2．【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】在吹埙时，按住不同的小孔，振动的空气柱的长短不同，使振动的频率不同，改变了声音的音调，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】发声体的长度不同，频率不同，音调不同。
3．【答案】A
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】用火烧煮食物，是通过热传递改变内能的；
A．热水暖手，热水和手的温度不同了，通过热传递改变内能，故A符合题意；
BCD．钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴，物体间相互摩擦，是通过做功改变内能，故BCD不符合题意。
故选A。
【分析】物体间温度不同，通过热传递改变，物体间相互摩擦，是做功改变内能。
4．【答案】D
【知识点】凝华及凝华放热
【解析】【解答】 雾凇是水蒸气遇冷从气态变成固态发生凝华形成的，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
5．【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【解答】 因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，故能有效调节气候，故C正确。
故选：C。
【分析】 水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析。
6．【答案】B
【知识点】透镜及其特点与分类
【解析】【解答】根据描述，削冰后可以聚光，并能取火，应该将冰块制成对光有会聚作用的凸透镜，凸透镜会把光线集中在焦点上时，当把艾放在焦点上时，温度升高到燃点时即可燃烧，B符合题意。
故选B。
【分析】凸透镜对光有会聚作用。
7．【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】AC．根据p=ρgh，在液体对容器底压强相同时，右边液体深度大于左边的液体深度，左侧液体密度大于右侧液体密度，即ρ左>ρ右；图中，甲球在左液体中悬浮，则ρ甲=ρ左，乙球在右液体中漂浮，ρ乙<ρ右，则ρ甲>ρ乙，甲球的密度大于乙球的密度，由于体积相等，根据m=ρV，甲球的质量大于乙球的质量，故A符合题意；C不符合题意；
B．甲、乙体积相同，甲球完全浸没，乙球漂浮，甲排开的液体体积大，左侧液体密度比右侧大，根据F浮=ρ液gV排，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，B不符合题意；
D．液体对容器底部的压强相同，容器相同，根据F=pS，容器底受到的压力相等F左=F右，在柱形容器中，容器底受到的压力等于容器底总重力，左右容器中总重力相等，容器放置在水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器的总重力，容器相同，受力面积相等，根据，两容器对桌面的压强相等，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据液体压强相等，结合p=ρgh，判断液体密度大小；根据物体在液体中的状态，判断物体密度和液体密度关系；根据F浮=ρ液gV排，分析浮力大小；根据F=pS判断压力大小，根据，分析容器对桌面的压强。
8．【答案】（1）省力
（2）形状；扩散
【知识点】力的作用效果；杠杆的分类；分子动理论基本观点
【解析】【解答】（1）根据图像，使用压蒜器时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆。
（2）蒜瓣在压力的作用下变碎了，改变了形状，说明力可以改变物体的形状。闻到蒜香味，是因为蒜香分子在不停的无规则运动，形成了扩散现象。
【分析】（1）使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
（2）力可以改变物体的形状，闻到气味，是分子在不停的无规则运动。
（1）压蒜器在使用时动力臂大于阻力臂，相当于一个省力杠杆。
（2）[1]蒜瓣在压力的作用下变碎了，蒜瓣的形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变。
[2]能够闻到浓郁的蒜香味，是因为蒜香分子在做不停的无规则运动导致的扩散现象。
9．【答案】大小；弹性势；粗糙程度
【知识点】机械能及其转化；力的三要素及力的示意图；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】手用力越大，力的大小不同，弓弦的弯曲程度越大，则力的作用效果与力的大小有关。
弓形变，具有弹性势能，放手后，弓恢复原状，弹性势能减小，箭被射出，弦的弹性势能转化为箭的动能。
弓上有凹凸不平的花纹，更粗糙，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
【分析】力的作用效果和力的大小有关；物体发生形变，有弹性势能；物体运动具有动能；物体的粗糙程度变大，摩擦力变大。
10．【答案】上升；上升；上升
【知识点】大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】根据图像，向B管中吹气，A管口空气流速增大，压强减小，甲液体中空气流速小，压强大，在压强差作用下，A管中液面上升，和流速越大的位置，压强越小有关。
大气压随高度的增加而减小；气压计从山脚拿到山顶，外界的大气压减小，瓶内大气压不变，玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会上升。
图乙中，气压计放在太阳下暴晒，内部空气温度升高，气压膨胀，压强变大，玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会上升。
【分析】流体在流速大的地方压强小；密闭瓶内气压不变，海拔越高，外界气压减小，内部气压大于外界大气压；气体受热膨胀，压强变大。
11．【答案】增大；2；不为0
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】小球上升时，质量不变，高度变大，重力势能增大。
根据图像，小球的高度越来越低，说明小球的机械能减小，是小球克服空气阻力做功，消耗了机械能，总机械能在减小，所以1位置的机械能大于2位置的机械能。
小球在最高点时，水平方向有一定的速度，在A、B点的动能不为0。
【分析】质量一定时，高度越大，重力势能越大；运动的物体克服阻力消耗机械能，总机械能减小；运动的物体具有动能。
12．【答案】9；等于；15W
【知识点】功率计算公式的应用；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据图像，在4s~10s内，小车的速度是1.5m/s且保持不变，计算小车在这段时间内运动的路程为：s=vt=1.5m/s×6s=9m；
在4s~10s内，小车做匀速直线运动，牵引力和摩擦力是平衡力，牵引力为10N，滑动摩擦力
f=F牵=10N，小车在0~4s内加速运动，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，摩擦力大小等于10N。
在4s~10s内，计算小车牵引力的功率为P=F牵v=10N×1.5m/s=15W。
【分析】物体匀速直线运动时，受到平衡力，根据二力平衡，可以判断摩擦力；当压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力不变；根据P=Fv，计算功率的大小。
13．【答案】0.39×103；3.9×103；小于
【知识点】比热容；热量的计算
【解析】【解答】 比热容的单位是焦/（千克 ℃）；
水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/（kg ℃）×5kg×40℃=8.4×105J；
质量相等的铝块与铜块，吸收相等的热量，则Q铜=Q铝，即c铜m铜Δt铜=c铝m铝Δt铝，
由表可知，铜的比热容小于铝的比热容，故铜升高的温度多
【分析】比热容的单位是焦/（千克 ℃）；水吸热的多少根据Q=cmΔt可算出；根据Q=cmΔt，及铝和铜的比热容、质量及吸热的多少，可以判断出哪个金属块升温多。
14．【答案】1600；300；75
【知识点】滑轮（组）的机械效率；有用功和额外功
【解析】【解答】图中滑轮组绳子股数，物体移动4m，绳子自由端移动的距离
拉力做的总功：
若此过程中所做的额外功为400J，则有用功：
计算货物的重力：
滑轮组的机械效率：
【分析】根据W=Fs，计算总功大小；根据，计算物体的重力；利用，计算机械效率。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】平面镜成像的相关作图；作光的折射光路图；透镜的光路图；力的三要素及力的示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1）从支点O向力F的作用线作垂线，是力F的力臂；杠杆受到的阻力是重物对杠杆向下的拉力，作用点在杠杆上，如图所示：
（2）物体相对斜面向上运动，滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反，沿斜面向下，作用在物体的重心上；物体对斜面的压力与斜面垂直向下，作用点在斜面上，如图所示：
（3）过凹透镜光心的光线，传播方向不变；与凹透镜主光轴平行的光线，折射光线的反向延长线过焦点。如图所示：
（4）平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称，画出小鸟A关于水面的对称点A'；人眼C点看到小鸟在水中像，在同一直线上，连接A'C，与水面交于点O，OC为反射光线，连接AO是入射光线；看到水中的鱼与小鸟在水中的像重合，连接BO即为水中的入射光线，如图所示：
【分析】（1）支点到力的作用线的垂线，是力臂；阻碍杠杆转动的力，是阻力；
（2）斜面受到的压力和斜面垂直；摩擦力方向和物体相对运动方向相反；
（3）根据凹透镜的三条特殊光线，画出折射光线；
（4）平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称；看到平面镜中的像和人眼在同一直线上，结合入射点，画出对于的入射光线、反射光线、折射光线。
（1）过支点O向力F的作用线作出的垂线即为力F的力臂；此时杠杆受到的阻力是重物对杠杆向下的拉力，作用点在杠杆上，如图所示：
（2）物体相对斜面向上运动，受到滑动摩擦力的方向沿斜面向下，作用在物体的重心上；物体对斜面的压力的作用点在斜面上，方向由物体指向斜面且与斜面垂直，如图所示：
（3）图中透镜是凹透镜，根据凹透镜的三条特殊光线可知，过光心的光线传播方向不变；与主光轴平行的光线经过凹透镜后其折射光线的反向延长线过焦点。如图所示：
（4）小鸟在水中成像属于平面镜成像，由平面镜成像的特点画出小鸟关于水面的对称点A'；因人眼在C点能看到小鸟在水中像的位置，与水面交于点O，OC为反射光线；看到水中的鱼与天空中的小鸟在水中的像重合，连接BO即为水中的入射光线，人眼逆着折射光线看去，就可以看到水中鱼的像。如图所示：
16．【答案】（1）69
（2）398.0
（3）使小球到达斜面底端时具有相同的速度
（4）天平；加热时间；转换法；2：1
【知识点】温度及温度计的使用与读数；探究影响物体动能大小的因素；时间及其测量；比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）根据图1，温度计的分度值为1℃，根据液柱位置，测量温度为69℃。
（2）在图2中，停表分钟盘的分度值为0.5min，指针在6后超半格，读作6min；分钟盘的分度值为0.1s，示数为38.0s，停表的读数是；
（3）探究动能与哪些因素有关时，小球从同一高度由静止开始滚下，下滑时，小车将重力势能转化为动能，由于高度相同，重力势能相等，小车到达平面的动能相等，速度相等。
（4）探究不同物质吸热升温现象时，需要秒表测量时间，利用天平测量质量。
实验时，加热装置相同，加热相同时间，装置放出热量相同，液体吸收热量相同，通过加热时间来反应液体吸收热量多少，利用了转换法。
AB质量相同，加热时间相同时，AB吸收热量相同，A的温度差为，
B升高温度为，根据Q=cmΔt，
。
【分析】（1）根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）根据秒表分钟指针和秒钟指针位置，测量时间；
（3）物体从斜面的相同高度下滑，到达水平面的速度相同；
（4）相同加热器，加热时间越长，液体吸收热量越多；根据Q=cmΔt，结合热量和质量相等，利用温度差的关系，判断比热容的关系。
（1）如图1，温度计的分度值为1℃，读数为69℃。
（2）图2中停表小表盘的分度值为0.5min，指针在6~7之间，且偏向7位置，读作6min；大表盘的分度值为0.1s，示数为38.0s，则停表的读数是
（3）如图3，在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从同一高度由静止开始滚下，小车下滑时的重力势能相等，动能为0，下滑过程中，小车将重力势能转化为动能，则小车到达平面的动能相等，小车到达平面的速度相等。
（4）[1]要完成该实验，需要的测量工具有秒表和测量质量的天平。
[2][3]本实验采用相同加热装置，加热相同时间，加热装置放出热量相同，液体吸收热量相同，加热时间越长，液体吸收热量越多，实验中是通过比较加热时间来比较两种液体吸收热量多少的，这种研究方法为转换法。
[4]AB质量相同，由图得，加热相同5min，AB吸收热量相同，A升高温度为
B升高温度为
由得
17．【答案】（1）10.0
（2）缩小；凹；近视眼
（3）右；变大
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】探究凸透镜成像规律时，
（1）如图甲，光线平行凸透镜主光轴，会聚在焦点，焦点到凸透镜光心的距离为凸透镜的焦距，焦距为，
（2）如图乙，物距u=80cm-50cm=30cm>2f，光屏上成倒立、缩小的实像。
蜡烛移至25cm的刻度处，物距变大，像距变小，像成在光屏的左侧；要使像成在光屏上，需要使像向后移动，在凸透镜的前面放置对光线具有发散作用的凹透镜，凹透镜可以矫正近视眼。
（3）换焦距稍大的透镜，会聚光的能力变弱，像将远离凸透镜，像距变大，像变大，光屏需向右移动才能承接到清晰的像。
【分析】（1）光线和主光轴平行，会聚焦点，焦点到凸透镜的距离是焦距；
（2）物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像；物距变大，像距变小；凹透镜对光有发散作用，使像远离凸透镜移动；
（3）凸透镜的焦距变大，会聚能力变弱，成像远离凸透镜移动。
（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，该光斑为凸透镜焦点，焦点到凸透镜光心的距离为凸透镜的焦距，则凸透镜的焦距为
（2）[1]如图乙所示，此时的物距大于二倍焦距，在光屏上接收到清晰倒立、缩小的实像。
[2][3]若将蜡烛移至25cm的刻度处，凸透镜和光屏的位置不变，物距变大，像距变小，在像成在光屏的左侧；要使像成在光屏上，需要在凸透镜的前面放置一个合适的对光线具有发散作用的凹透镜，凹透镜可以矫正近视眼。
（3）[1][2]将透镜换成一个焦距稍大的透镜做实验，凸透镜焦距比原来变大，会聚光的能力变弱，像将远离凸透镜，像距变大，像变大，则光屏需向右移动才能承接到清晰的像。
18．【答案】（1）左
（2）59.8
（3）1.12
（4）偏大
（5）加盐
（6）
【知识点】液体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【解答】测量盐水的密度时，
（1）如图甲，天平的游码放在零刻度线处，指针偏右侧，将平衡螺母向左调，使横梁平衡；
（2）根据图乙，天平的分度值为0.2g；盐水和烧杯的总质量：m总=50g+5g+4.8g=59.8g，
（3）根据图丙，量筒中盐水的体积为：V=40mL=40cm3
量筒中盐水的质量：m=m总-m杯=59.8g-15g=44.8g，
计算盐水的密度：；
（4）将烧杯中的盐水倒入量筒中时，烧杯内壁粘有残余，测出盐水体积V偏小，密度偏大。
（5）因为盐水的密度小于1.15g/cm3，需要加盐以增大盐水的密度，以达到要求。
（6）测量草莓密度时，
烧杯中装满水，质量m2，草莓质量m，溢出水后，质量m1，溢出水的质量：m盐水=m+m2-m1；
溢出水的体积：，
则草莓的体积：，
故草莓的密度：
【分析】（1）调节天平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧移动；
（2）根据砝码和游码位置，测量质量；
（3）根据量筒液面测量体积，根据，计算密度；
（4）测量的体积偏小时，计算的密度偏大；
（5）盐水的密度偏小时，加入盐，增大密度；
（6）根据物体排开液体的质量，利用，计算物体体积；根据，计算密度。
（1）如图甲，将天平放在水平桌面上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调。
（2）标尺上1g被分成5小格，天平的分度值为0.2g；盐水和烧杯的总质量
m总=50g+5g+4.8g=59.8g
（3）量筒中盐水的体积为
V=40mL=40cm3
量筒中盐水的质量
m=m总-m杯=59.8g-15g=44.8g
盐水的密度
（4）将烧杯中的盐水倒入量筒中时，由于烧杯内壁粘有少量盐水，测量出的盐水体积V偏小，根据密度公式可知，密度偏大。
（5）因为测得盐水的密度小于1.15g/cm3，所以需要加盐以增大盐水的密度。
（6）溢出水的质量
m盐水=m+m2-m1
则溢出水的体积
则草莓的体积
故草莓的密度
19．【答案】解：（1）壶中水的质量为
（2）水吸收的热量为
（3）丁烷放出的热量
卡式炉的加热效率为
（1）壶中水的质量为2kg；
（2）水吸收的热量为6.3×105J；
（3）卡式炉的加热效率为52.5%。
【知识点】比热容；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，计算物体的质量；
（2）根据Q=cmΔt，计算水吸收的热量；
（3）根据Q=mq，计算燃料放出的热量，利用，计算热效率。
20．【答案】（1）货物放在水平地面上时，对地面的压力为
货物放在水平地面上时，对地面的压强为
（2）推力做功为：
推力做功的功率为：
（3）利用斜面提升物体过程中克服物体重力做功为有用功，此过程中有用功为
此过程中克服斜面摩擦力所做的功为额外功，则额外功的大小为
W额=W﹣W有用=4000J﹣3000J=1000J
则斜面对物体的摩擦力大小为
【知识点】功率计算公式的应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用；有用功和额外功
【解析】【分析】（1）水平面受到的压力等于物体的重力，利用F=G=mg，计算压力；根据，计算压强；
（2）根据W=Fs，计算做功多少；根据，计算功率；
（3）利用W=Gh，计算有用功，利用，计算摩擦力。
（1）货物放在水平地面上时，对地面的压力为
货物放在水平地面上时，对地面的压强为
（2）推力做功为
推力做功的功率为
（3）利用斜面提升物体过程中克服物体重力做功为有用功，此过程中有用功为
此过程中克服斜面摩擦力所做的功为额外功，则额外功的大小为
W额=W﹣W有用=4000J﹣3000J=1000J
则斜面对物体的摩擦力大小为
21．【答案】（1）喷出的气体；内
（2）匀速上升
（3）变小；不变
（4）A
【知识点】机械能及其转化；力作用的相互性；重力及其大小的计算；重力的方向；物体运动状态的变化
【解析】【解答】（1）火箭升空时，发动机向下喷出气体，对空气有向下的作用力，由于力的作用时相互的，喷出的气体对火箭有向上的力，使火箭获得推力，施力物体是喷出的气体。
气体对火箭做功，内能转化为机械能。
（2）火箭升空时，若一切外力都消失，火箭的运动状态不变，将匀速上升。
（3）卫星由近地点向远地点运动时，质量不变，速度减小，动能变小，高度变大，重力势能变大，卫星的动能转化为重力势能，机械能为动能与重力势能的总和，机械能不变。
（4）A．在失重环境中，弹力仍然存在，可以用握力器锻炼握力，故A符合题意；
B．失重环境下，物体不能对托盘产生压力，不能用天平测质量，故B不符合题意；
C．重锤线是利用重力的方向竖直向下工作的，在太空中是失重状态，无法用重锤线校正物体是否竖直放置，故C不符合题意；
D．杯子对水平桌面的压力等于重力，则失重环境中，没有重力，无法测出压力，故D不符合题意。
故选A
【分析】（1）火箭利用反作用力获得推力而升空；内能对外做功时，转化为机械能；
（2）运动的物体不受力，做匀速直线运动；
（3）质量不变，高度变大，重力势能变大，速度减小，动能减小；
（4）在失重状态下，物体不能下落，不能测量压力。
（1）[1]火箭升空时喷气发动机喷出气体，由于力的作用时相互的，喷出的气体反过来对火箭施加向上的力，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是喷出的气体。
[2]气体对火箭做功，这个过程是内能转化为机械能。
（2）假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的一切外力都消失，火箭的运动状态不变，将匀速上升。
（3）[1]如图卫星沿椭圆轨道绕地球运动，由近地点向远地点运动时，卫星的质量不变，速度减小，动能变小。
[2]卫星沿椭圆轨道绕地球运动，由近地点向远地点运动时，卫星的动能转化为重力势能，机械能为动能与重力势能的总和，机械能不变。
（4）A．在失重环境中，弹力仍然存在，则可以用握力器锻炼握力，故A符合题意；
B．天平利用物体对托盘的压力工作的，失重环境下物体不能对托盘产生压力的作用，不能用天平测质量，故B不符合题意；
C．重锤线是利用重力的方向竖直向下工作的，在太空中，无法用重锤线校正物体是否竖直放置，故C不符合题意；
D．杯子对水平桌面的压力等于重力，则失重环境中，杯子没有重力，无法测出杯子对水平桌面的压力，故D不符合题意。
故选A。
22．【答案】（1）1.1N
（2）1.1×103
（3）
（4）不变；变小
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据阿基米德原理可得重物所受的浮力：
；
（2）重物浸没在液体中，物体排开液体的体积为由可得，液体的密度；
（3）图3中，浮球和重物一起漂浮，浮球受到了竖直向下的重力，受到了绳子向下的拉力，还受到了竖直向上的浮力，作用点在重心，如图所示：
（4）根据图3，剪断绳子后，浮球漂浮，重物沉底，根据图4，当液体的温度从6℃升高至18℃时，液体密度逐渐变小，浮球和重物在液体中的状态不变，浮球漂浮，浮力等于重力，浮球所受的浮力不变。物块下沉，排开液体的体积不变，液体的密度变小，根据F浮=ρ液gV排，重物受到的浮力变小。
【分析】（1）根据F=G排=mg，计算浮力；
（2）根据，计算液体密度；
（3）物体受到的重力竖直向下；物体受到的浮力竖直向上；
（4）物体漂浮时，浮力等于物体的重力；物体沉底时，排开液体的体积不变，液体密度变小，浮力变小。
（1）根据阿基米德原理可得重物所受的浮力
（2）重物浸没在液体中，物体排开液体的体积为
由可得，液体的密度
（3）图3中，浮球和重物一起处于漂浮状态，浮球受到了竖直向下的重力，受到了绳子的拉力，方向竖直向下，浮球还受到了竖直向上的浮力，作用点在浮球重心，故如图所示：
（4）[1]剪断绳子后，由图3可知浮球漂浮，说明此时重物的密度大于此时液体的密度，由图4可知：当液体的温度从4℃升高至18℃的过程中液体密度逐渐变小，由于浮球和重物在液体中的状态不变，则浮球一直处于漂浮状态，则浮力都等于浮球的重力，浮球所受的浮力不变。
[2]物块一直处于下沉状态，排开液体的体积不变，液体的密度变小，故重物受到的浮力变小。
23．【答案】（1）做功；不变；25
（2）惯性
（3）比热容
（4）40
【知识点】比热容；燃料的热值；热机的效率；热机的四个冲程；惯性及其现象
【解析】【解答】（1）图乙中，火花塞点火，活塞向下运动，是汽油机的做功冲程。
热值是燃料的特性，与质量无关，油箱中燃油减少，剩余燃油的热值不变。
汽油机的转速为，飞轮转动2圈，对外做功1次，一个气缸在1s内做功25次。
（2）汽车紧急刹车或碰撞时，汽车突然停止，人由于惯性保持原来的运动状态向前运动，司机系好安全带，可以防止被伤害；
（3）水的比热容较大，其他情况相同时，水吸收的热量较多，用水作汽油机的冷却剂；
（4）根据图丙，汽车的速度为50km/h时，阻力为2000N，此时汽车行驶1h，克服阻力做的功为
蓄电池储存的电能为
消耗的燃油释放的热量为
在测试过程中，该汽车的能量利用率为
【分析】（1）根据汽油机的气门状态和活塞方向，判断冲程；热值是燃料的特性，和质量无关；汽油机飞轮转数是做功数的2杯；
（2）惯性是物体继续保持原来状态的性质；系安全带可以防止惯性的危害；
（3）水的比热容较大，吸热能力强；
（4）根据W=Fs，计算做功多少；利用Q=mq，计算燃料放出的热量；根据，计算热机效率。
（1）[1]图乙中火花塞点火，活塞向下运动，是汽油机的做功冲程。
[2]热值是燃料的一种特性，与质量无关，汽车行驶一段时间后，油箱中剩余燃油的热值不变。
[3]若该汽油机的转速为
即1s飞轮转动50圈，飞轮转动2圈，对外做功1次，则其中一个气缸在1s内做功25次。
（2）驾驶员乘坐汽车时应系好安全带，这是防止汽车紧急刹车或碰撞时人由于惯性保持原来的运动状态而被伤害。
（3）汽油机使用水做冷却剂，是因为水的比热容较大，其他情况相同时，水吸收的热量较多。
（4）由图丙得，汽车的速度为50km/h时，阻力为2000N，此时汽车行驶1h，克服阻力做的功为
蓄电池储存的电能为
消耗的燃油释放的热量为
在测试过程中，该汽车的能量利用率为
1 / 1广东省茂名市高州市第一中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题
1．（2024九上·高州开学考）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．举重运动员举着杠铃不动
B．人推着小车在水平路面上匀速前进
C．被运动员抛出的铅球在空中继续向前运动
D．小孩儿搬石头，石头没有被搬动
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．举着杠铃静止不动，没有移动距离，力不做功，A不符合题意；
B．推着小车匀速向前运动，小车在推力的方向上移动距离，推力做了功，B符合题意；
C．被抛出的铅球在空中继续运动，人对铅球没有力的作用，人对铅球不做功，C不符合题意；
D．搬石头没搬动，有力没有距离，不做功，D不符合题意。
故选B。
【分析】做功的两个必要条件是：物体受力，且在力的方向移动了距离。
2．（2024九上·高州开学考）埙（xūn）是我国古代用陶土烧制的一种吹奏乐器。形状为圆形或椭圆形，有六孔，顶端为吹口，亦称“陶埙”，如图所示。在吹埙过程中，按住不同的小孔，其目的是为了改变其发声的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】在吹埙时，按住不同的小孔，振动的空气柱的长短不同，使振动的频率不同，改变了声音的音调，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】发声体的长度不同，频率不同，音调不同。
3．（2024九上·高州开学考）“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（ ）
A．热水暖手 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴
【答案】A
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】用火烧煮食物，是通过热传递改变内能的；
A．热水暖手，热水和手的温度不同了，通过热传递改变内能，故A符合题意；
BCD．钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴，物体间相互摩擦，是通过做功改变内能，故BCD不符合题意。
故选A。
【分析】物体间温度不同，通过热传递改变，物体间相互摩擦，是做功改变内能。
4．（2024九上·高州开学考）“雾凇”形成时发生的物态变化主要是（ ）
A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华
【答案】D
【知识点】凝华及凝华放热
【解析】【解答】 雾凇是水蒸气遇冷从气态变成固态发生凝华形成的，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
5．（2024九上·高州开学考）厦门被誉为“海上花园”。海水能较好地调节气候，是因为水的（ ）
A．内能大 B．含热量多 C．比热容大 D．热值大
【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【解答】 因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，故能有效调节气候，故C正确。
故选：C。
【分析】 水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析。
6．（2024九上·高州开学考）晋代《博物志》中有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则其火”的用冰取火的发明记载，其实质是将冰块制作成（ ）
A．平面镜 B．凸透镜 C．凹透镜 D．三棱镜
【答案】B
【知识点】透镜及其特点与分类
【解析】【解答】根据描述，削冰后可以聚光，并能取火，应该将冰块制成对光有会聚作用的凸透镜，凸透镜会把光线集中在焦点上时，当把艾放在焦点上时，温度升高到燃点时即可燃烧，B符合题意。
故选B。
【分析】凸透镜对光有会聚作用。
7．（2024九上·高州开学考）如图所示，体积相同的甲、乙两个小球，分别放在两个相同的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度 B．甲、乙两球受到的浮力相等
C．甲球的质量小于乙球的质量 D．甲球容器对桌面压强较大
【答案】A
【知识点】密度公式及其应用；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】AC．根据p=ρgh，在液体对容器底压强相同时，右边液体深度大于左边的液体深度，左侧液体密度大于右侧液体密度，即ρ左>ρ右；图中，甲球在左液体中悬浮，则ρ甲=ρ左，乙球在右液体中漂浮，ρ乙<ρ右，则ρ甲>ρ乙，甲球的密度大于乙球的密度，由于体积相等，根据m=ρV，甲球的质量大于乙球的质量，故A符合题意；C不符合题意；
B．甲、乙体积相同，甲球完全浸没，乙球漂浮，甲排开的液体体积大，左侧液体密度比右侧大，根据F浮=ρ液gV排，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，B不符合题意；
D．液体对容器底部的压强相同，容器相同，根据F=pS，容器底受到的压力相等F左=F右，在柱形容器中，容器底受到的压力等于容器底总重力，左右容器中总重力相等，容器放置在水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器的总重力，容器相同，受力面积相等，根据，两容器对桌面的压强相等，故D不符合题意。
故选A。
【分析】根据液体压强相等，结合p=ρgh，判断液体密度大小；根据物体在液体中的状态，判断物体密度和液体密度关系；根据F浮=ρ液gV排，分析浮力大小；根据F=pS判断压力大小，根据，分析容器对桌面的压强。
8．（2024九上·高州开学考）如图所示是生活中常用的压蒜器，使用时可以很容易的把蒜压成碎块。
（1）在使用时，压蒜器可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
（2）蒜被压成碎块，说明力可以改变物体的 ；同时会闻到浓郁的蒜香味，这是 现象。
【答案】（1）省力
（2）形状；扩散
【知识点】力的作用效果；杠杆的分类；分子动理论基本观点
【解析】【解答】（1）根据图像，使用压蒜器时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆。
（2）蒜瓣在压力的作用下变碎了，改变了形状，说明力可以改变物体的形状。闻到蒜香味，是因为蒜香分子在不停的无规则运动，形成了扩散现象。
【分析】（1）使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
（2）力可以改变物体的形状，闻到气味，是分子在不停的无规则运动。
（1）压蒜器在使用时动力臂大于阻力臂，相当于一个省力杠杆。
（2）[1]蒜瓣在压力的作用下变碎了，蒜瓣的形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变。
[2]能够闻到浓郁的蒜香味，是因为蒜香分子在做不停的无规则运动导致的扩散现象。
9．（2024九上·高州开学考）如图所示，运动员射箭时，绷直的弦被拉弯，手越用力，弓弦的弯曲程度越大，这表明力的作用效果与力的 有关；放手后，箭射出，这是 能转化为动能；手握弓的地方有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的 来增大摩擦力。
【答案】大小；弹性势；粗糙程度
【知识点】机械能及其转化；力的三要素及力的示意图；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】手用力越大，力的大小不同，弓弦的弯曲程度越大，则力的作用效果与力的大小有关。
弓形变，具有弹性势能，放手后，弓恢复原状，弹性势能减小，箭被射出，弦的弹性势能转化为箭的动能。
弓上有凹凸不平的花纹，更粗糙，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
【分析】力的作用效果和力的大小有关；物体发生形变，有弹性势能；物体运动具有动能；物体的粗糙程度变大，摩擦力变大。
10．（2024九上·高州开学考）如图甲所示，向B管中吹气时，A管中的液柱会 ；如图乙所示，是自制的气压计，从山脚拿到山顶，观察到玻璃管内的液柱高度会逐渐 ；将自制气压计放在太阳下暴晒，观察到玻璃管内的液柱高度会逐渐 （均选填“上升、不变或下降”）。
【答案】上升；上升；上升
【知识点】大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】根据图像，向B管中吹气，A管口空气流速增大，压强减小，甲液体中空气流速小，压强大，在压强差作用下，A管中液面上升，和流速越大的位置，压强越小有关。
大气压随高度的增加而减小；气压计从山脚拿到山顶，外界的大气压减小，瓶内大气压不变，玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会上升。
图乙中，气压计放在太阳下暴晒，内部空气温度升高，气压膨胀，压强变大，玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会上升。
【分析】流体在流速大的地方压强小；密闭瓶内气压不变，海拔越高，外界气压减小，内部气压大于外界大气压；气体受热膨胀，压强变大。
11．（2024九上·高州开学考）如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球弹起的高度越来越低，其中1、2是两等高的位置。小球在上升过程中重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；小球具有较小机械能的是 （选填“1”或“2”）位置；小球在最高点A和B的动能 （“为0或不为0”）。
【答案】增大；2；不为0
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化
【解析】【解答】小球上升时，质量不变，高度变大，重力势能增大。
根据图像，小球的高度越来越低，说明小球的机械能减小，是小球克服空气阻力做功，消耗了机械能，总机械能在减小，所以1位置的机械能大于2位置的机械能。
小球在最高点时，水平方向有一定的速度，在A、B点的动能不为0。
【分析】质量一定时，高度越大，重力势能越大；运动的物体克服阻力消耗机械能，总机械能减小；运动的物体具有动能。
12．（2024九上·高州开学考）小明用速度传感器和秒表测量一小车在水平路面上的运动情况。如图所示是小明根据测量结果绘制的v-t图像。已知在4s~10s内小车受到的牵引力恒为10N，则小车在4s~10s内运动的路程为 m；在0~4s内受到的摩擦力 10N（选填“大于”“等于”或“小于”）；在4s~10s内小车牵引力的功率为 。
【答案】9；等于；15W
【知识点】功率计算公式的应用；二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】根据图像，在4s~10s内，小车的速度是1.5m/s且保持不变，计算小车在这段时间内运动的路程为：s=vt=1.5m/s×6s=9m；
在4s~10s内，小车做匀速直线运动，牵引力和摩擦力是平衡力，牵引力为10N，滑动摩擦力
f=F牵=10N，小车在0~4s内加速运动，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，摩擦力大小等于10N。
在4s~10s内，计算小车牵引力的功率为P=F牵v=10N×1.5m/s=15W。
【分析】物体匀速直线运动时，受到平衡力，根据二力平衡，可以判断摩擦力；当压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力不变；根据P=Fv，计算功率的大小。
13．（2024九上·高州开学考）查表可知，铜的比热容为 焦/(千克·℃)。2千克的铜块温度升高5℃所吸收的热量为 焦；质量相等的铜块和铝块，吸收相等的热量，则铝块升高的温度 铜块升高的温度（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
比热容：焦/(千克·℃)
煤油 2.1×103 铝 0.90×103
水 4.2×103 铜 0.39×103
【答案】0.39×103；3.9×103；小于
【知识点】比热容；热量的计算
【解析】【解答】 比热容的单位是焦/（千克 ℃）；
水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/（kg ℃）×5kg×40℃=8.4×105J；
质量相等的铝块与铜块，吸收相等的热量，则Q铜=Q铝，即c铜m铜Δt铜=c铝m铝Δt铝，
由表可知，铜的比热容小于铝的比热容，故铜升高的温度多
【分析】比热容的单位是焦/（千克 ℃）；水吸热的多少根据Q=cmΔt可算出；根据Q=cmΔt，及铝和铜的比热容、质量及吸热的多少，可以判断出哪个金属块升温多。
14．（2024九上·高州开学考）用如图所示的滑轮组，将货物匀速向上提升4m，人的拉力为200N，则此过程拉力做功为 J，若此过程中所做的额外功为400J，则货物重为 N，此滑轮组的机械效率为 %。
【答案】1600；300；75
【知识点】滑轮（组）的机械效率；有用功和额外功
【解析】【解答】图中滑轮组绳子股数，物体移动4m，绳子自由端移动的距离
拉力做的总功：
若此过程中所做的额外功为400J，则有用功：
计算货物的重力：
滑轮组的机械效率：
【分析】根据W=Fs，计算总功大小；根据，计算物体的重力；利用，计算机械效率。
15．（2024九上·高州开学考）作图题
（1）如图木杆AB可绕O点转动，现处于平衡状态，请作出力F的力臂及阻力。
（2）在图中画出正在沿斜面向上滑动的物块所受摩擦力f与物块对斜面的压力F的示意图。
（3）根据要求。请完成图中的光路图；
（4）如图中A、B两点分别为空中小鸟和水中鱼的实际位置，人眼从C点恰好看到它们在水中的像重合，请画出小鸟在水中像的位置A'以及人眼看到小鱼的光路图（保留作图痕迹）。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】平面镜成像的相关作图；作光的折射光路图；透镜的光路图；力的三要素及力的示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1）从支点O向力F的作用线作垂线，是力F的力臂；杠杆受到的阻力是重物对杠杆向下的拉力，作用点在杠杆上，如图所示：
（2）物体相对斜面向上运动，滑动摩擦力的方向和物体运动方向相反，沿斜面向下，作用在物体的重心上；物体对斜面的压力与斜面垂直向下，作用点在斜面上，如图所示：
（3）过凹透镜光心的光线，传播方向不变；与凹透镜主光轴平行的光线，折射光线的反向延长线过焦点。如图所示：
（4）平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称，画出小鸟A关于水面的对称点A'；人眼C点看到小鸟在水中像，在同一直线上，连接A'C，与水面交于点O，OC为反射光线，连接AO是入射光线；看到水中的鱼与小鸟在水中的像重合，连接BO即为水中的入射光线，如图所示：
【分析】（1）支点到力的作用线的垂线，是力臂；阻碍杠杆转动的力，是阻力；
（2）斜面受到的压力和斜面垂直；摩擦力方向和物体相对运动方向相反；
（3）根据凹透镜的三条特殊光线，画出折射光线；
（4）平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称；看到平面镜中的像和人眼在同一直线上，结合入射点，画出对于的入射光线、反射光线、折射光线。
（1）过支点O向力F的作用线作出的垂线即为力F的力臂；此时杠杆受到的阻力是重物对杠杆向下的拉力，作用点在杠杆上，如图所示：
（2）物体相对斜面向上运动，受到滑动摩擦力的方向沿斜面向下，作用在物体的重心上；物体对斜面的压力的作用点在斜面上，方向由物体指向斜面且与斜面垂直，如图所示：
（3）图中透镜是凹透镜，根据凹透镜的三条特殊光线可知，过光心的光线传播方向不变；与主光轴平行的光线经过凹透镜后其折射光线的反向延长线过焦点。如图所示：
（4）小鸟在水中成像属于平面镜成像，由平面镜成像的特点画出小鸟关于水面的对称点A'；因人眼在C点能看到小鸟在水中像的位置，与水面交于点O，OC为反射光线；看到水中的鱼与天空中的小鸟在水中的像重合，连接BO即为水中的入射光线，人眼逆着折射光线看去，就可以看到水中鱼的像。如图所示：
16．（2024九上·高州开学考）请完成下列填空：
（1）如图1，温度计的读数为 ℃；
（2）如图2，秒表的读数为 s；
（3）如图3，在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是 ；
（4）在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，实验装置如图甲所示，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体。
①要完成该实验，需要的测量工具有秒表和 ；
②本实验是通过比较 来比较两种液体吸收热量多少的，这种研究方法为 ；
③根据实验测得的数据，分别描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，若加热过程中无热量损失，则A、B两种液体的比热容之cA：cB＝ 。
【答案】（1）69
（2）398.0
（3）使小球到达斜面底端时具有相同的速度
（4）天平；加热时间；转换法；2：1
【知识点】温度及温度计的使用与读数；探究影响物体动能大小的因素；时间及其测量；比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）根据图1，温度计的分度值为1℃，根据液柱位置，测量温度为69℃。
（2）在图2中，停表分钟盘的分度值为0.5min，指针在6后超半格，读作6min；分钟盘的分度值为0.1s，示数为38.0s，停表的读数是；
（3）探究动能与哪些因素有关时，小球从同一高度由静止开始滚下，下滑时，小车将重力势能转化为动能，由于高度相同，重力势能相等，小车到达平面的动能相等，速度相等。
（4）探究不同物质吸热升温现象时，需要秒表测量时间，利用天平测量质量。
实验时，加热装置相同，加热相同时间，装置放出热量相同，液体吸收热量相同，通过加热时间来反应液体吸收热量多少，利用了转换法。
AB质量相同，加热时间相同时，AB吸收热量相同，A的温度差为，
B升高温度为，根据Q=cmΔt，
。
【分析】（1）根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）根据秒表分钟指针和秒钟指针位置，测量时间；
（3）物体从斜面的相同高度下滑，到达水平面的速度相同；
（4）相同加热器，加热时间越长，液体吸收热量越多；根据Q=cmΔt，结合热量和质量相等，利用温度差的关系，判断比热容的关系。
（1）如图1，温度计的分度值为1℃，读数为69℃。
（2）图2中停表小表盘的分度值为0.5min，指针在6~7之间，且偏向7位置，读作6min；大表盘的分度值为0.1s，示数为38.0s，则停表的读数是
（3）如图3，在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从同一高度由静止开始滚下，小车下滑时的重力势能相等，动能为0，下滑过程中，小车将重力势能转化为动能，则小车到达平面的动能相等，小车到达平面的速度相等。
（4）[1]要完成该实验，需要的测量工具有秒表和测量质量的天平。
[2][3]本实验采用相同加热装置，加热相同时间，加热装置放出热量相同，液体吸收热量相同，加热时间越长，液体吸收热量越多，实验中是通过比较加热时间来比较两种液体吸收热量多少的，这种研究方法为转换法。
[4]AB质量相同，由图得，加热相同5min，AB吸收热量相同，A升高温度为
B升高温度为
由得
17．（2024九上·高州开学考）“—双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜：
（1）首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑 cm；
（2）如图乙所示，光屏上接收到清晰的 （放大/等大/缩小）的像：若将蜡烛移至25cm的刻度处，凸透镜和光屏的位置不变，在凸透镜的前面放置一个合适的 透镜，光屏上也能接收到清晰的像，此时模拟的是 （近视眼/远视眼）矫正；
（3）实验中光屏上已成清晰的像，固定蜡烛，将凸透镜A换成一个焦距稍大的凸透镜 （选填“左”或“右”）移动才能承接到清晰的像。此时的像与换凸透镜前相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）10.0
（2）缩小；凹；近视眼
（3）右；变大
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】探究凸透镜成像规律时，
（1）如图甲，光线平行凸透镜主光轴，会聚在焦点，焦点到凸透镜光心的距离为凸透镜的焦距，焦距为，
（2）如图乙，物距u=80cm-50cm=30cm>2f，光屏上成倒立、缩小的实像。
蜡烛移至25cm的刻度处，物距变大，像距变小，像成在光屏的左侧；要使像成在光屏上，需要使像向后移动，在凸透镜的前面放置对光线具有发散作用的凹透镜，凹透镜可以矫正近视眼。
（3）换焦距稍大的透镜，会聚光的能力变弱，像将远离凸透镜，像距变大，像变大，光屏需向右移动才能承接到清晰的像。
【分析】（1）光线和主光轴平行，会聚焦点，焦点到凸透镜的距离是焦距；
（2）物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像；物距变大，像距变小；凹透镜对光有发散作用，使像远离凸透镜移动；
（3）凸透镜的焦距变大，会聚能力变弱，成像远离凸透镜移动。
（1）如图甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，该光斑为凸透镜焦点，焦点到凸透镜光心的距离为凸透镜的焦距，则凸透镜的焦距为
（2）[1]如图乙所示，此时的物距大于二倍焦距，在光屏上接收到清晰倒立、缩小的实像。
[2][3]若将蜡烛移至25cm的刻度处，凸透镜和光屏的位置不变，物距变大，像距变小，在像成在光屏的左侧；要使像成在光屏上，需要在凸透镜的前面放置一个合适的对光线具有发散作用的凹透镜，凹透镜可以矫正近视眼。
（3）[1][2]将透镜换成一个焦距稍大的透镜做实验，凸透镜焦距比原来变大，会聚光的能力变弱，像将远离凸透镜，像距变大，像变大，则光屏需向右移动才能承接到清晰的像。
18．（2024九上·高州开学考）为了去除草莓表面残留的农药、细菌和果虫，利用盐水清洗草莓是一种有效的方法。小爽想用密度为1.15g/cm3的盐水清洗草莓，为检验配制的盐水是否合格，设计了实验方案并进行了如下操作。
（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线上，发现指针的位置如图甲，则需将平衡螺母向 调节；
（2）用天平测出空烧杯的质量为15g，往烧杯中倒入适量盐水，如图乙用天平测出烧杯和盐水的总质量为 g；
（3）将烧杯中的盐水倒入量筒中，液面位置如图丙，则盐水的密度为 g/cm3；
（4）按照此方案测得盐水的密度较真实值会 ；
（5）为配制出合格的盐水，需要继续向盐水中适量 （填“加盐”或“加水”）；
（6）小爽洗草莓时发现草莓会漂浮在盐水上，于是采用了图丁所示的方法测量了草莓的密度：
①用天平测出草莓的质量为m；
②将草莓轻放入盛满盐水的烧杯中，用细针将草莓压入盐水中浸没，盐水溢出，取走细针，测出此时草莓、烧杯和盐水的总质量为m1；
③再取走草莓，将烧杯中盐水加满，测出烧杯和盐水的总质量为m2；
则草莓的密度ρ草莓= （用ρ盐水、m、m1、m2表示）。
【答案】（1）左
（2）59.8
（3）1.12
（4）偏大
（5）加盐
（6）
【知识点】液体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【解答】测量盐水的密度时，
（1）如图甲，天平的游码放在零刻度线处，指针偏右侧，将平衡螺母向左调，使横梁平衡；
（2）根据图乙，天平的分度值为0.2g；盐水和烧杯的总质量：m总=50g+5g+4.8g=59.8g，
（3）根据图丙，量筒中盐水的体积为：V=40mL=40cm3
量筒中盐水的质量：m=m总-m杯=59.8g-15g=44.8g，
计算盐水的密度：；
（4）将烧杯中的盐水倒入量筒中时，烧杯内壁粘有残余，测出盐水体积V偏小，密度偏大。
（5）因为盐水的密度小于1.15g/cm3，需要加盐以增大盐水的密度，以达到要求。
（6）测量草莓密度时，
烧杯中装满水，质量m2，草莓质量m，溢出水后，质量m1，溢出水的质量：m盐水=m+m2-m1；
溢出水的体积：，
则草莓的体积：，
故草莓的密度：
【分析】（1）调节天平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧移动；
（2）根据砝码和游码位置，测量质量；
（3）根据量筒液面测量体积，根据，计算密度；
（4）测量的体积偏小时，计算的密度偏大；
（5）盐水的密度偏小时，加入盐，增大密度；
（6）根据物体排开液体的质量，利用，计算物体体积；根据，计算密度。
（1）如图甲，将天平放在水平桌面上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左调。
（2）标尺上1g被分成5小格，天平的分度值为0.2g；盐水和烧杯的总质量
m总=50g+5g+4.8g=59.8g
（3）量筒中盐水的体积为
V=40mL=40cm3
量筒中盐水的质量
m=m总-m杯=59.8g-15g=44.8g
盐水的密度
（4）将烧杯中的盐水倒入量筒中时，由于烧杯内壁粘有少量盐水，测量出的盐水体积V偏小，根据密度公式可知，密度偏大。
（5）因为测得盐水的密度小于1.15g/cm3，所以需要加盐以增大盐水的密度。
（6）溢出水的质量
m盐水=m+m2-m1
则溢出水的体积
则草莓的体积
故草莓的密度
19．（2024九上·高州开学考）如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入2L初温为25℃的水，用卡式炉加热至100℃，消耗了25g丁烷气体（水的比热容为，丁烷的热值为）。求：
（1）壶中水的质量；
（2）水吸收的热量；
（3）卡式炉的加热效率。
【答案】解：（1）壶中水的质量为
（2）水吸收的热量为
（3）丁烷放出的热量
卡式炉的加热效率为
（1）壶中水的质量为2kg；
（2）水吸收的热量为6.3×105J；
（3）卡式炉的加热效率为52.5%。
【知识点】比热容；燃料的热值；热机的效率
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，计算物体的质量；
（2）根据Q=cmΔt，计算水吸收的热量；
（3）根据Q=mq，计算燃料放出的热量，利用，计算热效率。
20．（2024九上·高州开学考）斜面是一种简单机械，在我国战国时期，墨子所作的《墨经》一书中就记载了利用斜面来提升重物的方法。在日常生活中经常会使用斜面，常会在车尾斜搭一块木板，工人将货物沿木板推入车厢，斜面长s=8m，高h=3m，货物质量100kg。用平行于斜面F=500N的推力，由斜面的底端匀速推到顶端，所用时间t=10s，g=10N/kg。求：
（1）货物放在水平地面上时，对地面的压强（已知受力面积为200cm2）；
（2）推力做功的功率；
（3）物体受到的摩擦力大小。
【答案】（1）货物放在水平地面上时，对地面的压力为
货物放在水平地面上时，对地面的压强为
（2）推力做功为：
推力做功的功率为：
（3）利用斜面提升物体过程中克服物体重力做功为有用功，此过程中有用功为
此过程中克服斜面摩擦力所做的功为额外功，则额外功的大小为
W额=W﹣W有用=4000J﹣3000J=1000J
则斜面对物体的摩擦力大小为
【知识点】功率计算公式的应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用；有用功和额外功
【解析】【分析】（1）水平面受到的压力等于物体的重力，利用F=G=mg，计算压力；根据，计算压强；
（2）根据W=Fs，计算做功多少；根据，计算功率；
（3）利用W=Gh，计算有用功，利用，计算摩擦力。
（1）货物放在水平地面上时，对地面的压力为
货物放在水平地面上时，对地面的压强为
（2）推力做功为
推力做功的功率为
（3）利用斜面提升物体过程中克服物体重力做功为有用功，此过程中有用功为
此过程中克服斜面摩擦力所做的功为额外功，则额外功的大小为
W额=W﹣W有用=4000J﹣3000J=1000J
则斜面对物体的摩擦力大小为
21．（2024九上·高州开学考）2023年12月26日11时26分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十七颗、五十八颗北斗导航卫星。该组卫星属椭圆地球轨道卫星，是我国北斗三号全球卫星导航系统建成开通后发射的首组MEO卫星，入轨并完成在轨测试后，将接入北斗卫星导航系统。卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。卫星在工作轨道运行时，离地球最近的点叫近地点，最远的点叫远地点，卫星在大气层外运行，不受空气阻力。
（1）如图甲是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是 （填“空气”或“喷出的气体”）；这个过程是 能转化为机械能。
（2）假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的一切外力都消失，火箭将 （填“加速下落”或“匀速上升”、“加速上升”、“立即静止”）；
（3）如图卫星沿椭圆轨道绕地球运动，由近地点向远地点运动时，卫星的动能 ，机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）在太空中能进行的实验是_________。
A．用握力器锻炼握力
B．用天平测质量
C．用重锤线校正物体是否竖直放置
D．测杯子对水平桌面的压力
【答案】（1）喷出的气体；内
（2）匀速上升
（3）变小；不变
（4）A
【知识点】机械能及其转化；力作用的相互性；重力及其大小的计算；重力的方向；物体运动状态的变化
【解析】【解答】（1）火箭升空时，发动机向下喷出气体，对空气有向下的作用力，由于力的作用时相互的，喷出的气体对火箭有向上的力，使火箭获得推力，施力物体是喷出的气体。
气体对火箭做功，内能转化为机械能。
（2）火箭升空时，若一切外力都消失，火箭的运动状态不变，将匀速上升。
（3）卫星由近地点向远地点运动时，质量不变，速度减小，动能变小，高度变大，重力势能变大，卫星的动能转化为重力势能，机械能为动能与重力势能的总和，机械能不变。
（4）A．在失重环境中，弹力仍然存在，可以用握力器锻炼握力，故A符合题意；
B．失重环境下，物体不能对托盘产生压力，不能用天平测质量，故B不符合题意；
C．重锤线是利用重力的方向竖直向下工作的，在太空中是失重状态，无法用重锤线校正物体是否竖直放置，故C不符合题意；
D．杯子对水平桌面的压力等于重力，则失重环境中，没有重力，无法测出压力，故D不符合题意。
故选A
【分析】（1）火箭利用反作用力获得推力而升空；内能对外做功时，转化为机械能；
（2）运动的物体不受力，做匀速直线运动；
（3）质量不变，高度变大，重力势能变大，速度减小，动能减小；
（4）在失重状态下，物体不能下落，不能测量压力。
（1）[1]火箭升空时喷气发动机喷出气体，由于力的作用时相互的，喷出的气体反过来对火箭施加向上的力，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是喷出的气体。
[2]气体对火箭做功，这个过程是内能转化为机械能。
（2）假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的一切外力都消失，火箭的运动状态不变，将匀速上升。
（3）[1]如图卫星沿椭圆轨道绕地球运动，由近地点向远地点运动时，卫星的质量不变，速度减小，动能变小。
[2]卫星沿椭圆轨道绕地球运动，由近地点向远地点运动时，卫星的动能转化为重力势能，机械能为动能与重力势能的总和，机械能不变。
（4）A．在失重环境中，弹力仍然存在，则可以用握力器锻炼握力，故A符合题意；
B．天平利用物体对托盘的压力工作的，失重环境下物体不能对托盘产生压力的作用，不能用天平测质量，故B不符合题意；
C．重锤线是利用重力的方向竖直向下工作的，在太空中，无法用重锤线校正物体是否竖直放置，故C不符合题意；
D．杯子对水平桌面的压力等于重力，则失重环境中，杯子没有重力，无法测出杯子对水平桌面的压力，故D不符合题意。
故选A。
22．（2024九上·高州开学考）小铭将一物体放入小中，其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成，细绳的体积及质量可以忽略不计，重物的体积为1×10﹣4m3，排开液体的质量为0.11kg；
（1）求该重物在液体中所受的浮力；
（2）该液体的密度为 kg/m3；
（3）在图中对浮球进行受力分析（已用“ ”表示浮球）；
（4）剪断绳子后，浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示，液体的温度从6℃升高至18℃的过程中，则浮球所受的浮力将 ，重物所受的浮力将 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】（1）1.1N
（2）1.1×103
（3）
（4）不变；变小
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）根据阿基米德原理可得重物所受的浮力：
；
（2）重物浸没在液体中，物体排开液体的体积为由可得，液体的密度；
（3）图3中，浮球和重物一起漂浮，浮球受到了竖直向下的重力，受到了绳子向下的拉力，还受到了竖直向上的浮力，作用点在重心，如图所示：
（4）根据图3，剪断绳子后，浮球漂浮，重物沉底，根据图4，当液体的温度从6℃升高至18℃时，液体密度逐渐变小，浮球和重物在液体中的状态不变，浮球漂浮，浮力等于重力，浮球所受的浮力不变。物块下沉，排开液体的体积不变，液体的密度变小，根据F浮=ρ液gV排，重物受到的浮力变小。
【分析】（1）根据F=G排=mg，计算浮力；
（2）根据，计算液体密度；
（3）物体受到的重力竖直向下；物体受到的浮力竖直向上；
（4）物体漂浮时，浮力等于物体的重力；物体沉底时，排开液体的体积不变，液体密度变小，浮力变小。
（1）根据阿基米德原理可得重物所受的浮力
（2）重物浸没在液体中，物体排开液体的体积为
由可得，液体的密度
（3）图3中，浮球和重物一起处于漂浮状态，浮球受到了竖直向下的重力，受到了绳子的拉力，方向竖直向下，浮球还受到了竖直向上的浮力，作用点在浮球重心，故如图所示：
（4）[1]剪断绳子后，由图3可知浮球漂浮，说明此时重物的密度大于此时液体的密度，由图4可知：当液体的温度从4℃升高至18℃的过程中液体密度逐渐变小，由于浮球和重物在液体中的状态不变，则浮球一直处于漂浮状态，则浮力都等于浮球的重力，浮球所受的浮力不变。
[2]物块一直处于下沉状态，排开液体的体积不变，液体的密度变小，故重物受到的浮力变小。
23．（2024九上·高州开学考）如图甲所示，这是我国自主研发的一款油电混合动力汽车。该混合动力汽车启动时，内燃机不工作，车内蓄电池输出能量；当高速行驶或蓄电池存能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次测试中，司机驾驶该车在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶1h。这段时间内燃机消耗燃油10kg，蓄电池储存的能量由最大值的30%增大至最大值的80%。该车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图丙所示，该汽车的某些参数如表所示。（燃油热值）
电机 电池 整车
输出最大功率/kW 输出电压/V 最大容量/J 质量/t
99 300
（1）该混合动力汽车的内燃机是一台四冲程汽油机，图乙是汽油机的 冲程；汽车行驶一段时间后，油箱中剩余燃油的热值 （选填“变大”“变小”或“不变”）；若该汽油机的转速为3000r/min时，其中一个气缸在1s内做功 次。
（2）驾驶员乘坐汽车时应系好安全带，这是防止汽车紧急刹车或碰撞时人由于 而被伤害；
（3）汽油机使用水做冷却剂，是因为水的 较大。
（4）在测试过程中，该汽车的能量利用率为 %。
【答案】（1）做功；不变；25
（2）惯性
（3）比热容
（4）40
【知识点】比热容；燃料的热值；热机的效率；热机的四个冲程；惯性及其现象
【解析】【解答】（1）图乙中，火花塞点火，活塞向下运动，是汽油机的做功冲程。
热值是燃料的特性，与质量无关，油箱中燃油减少，剩余燃油的热值不变。
汽油机的转速为，飞轮转动2圈，对外做功1次，一个气缸在1s内做功25次。
（2）汽车紧急刹车或碰撞时，汽车突然停止，人由于惯性保持原来的运动状态向前运动，司机系好安全带，可以防止被伤害；
（3）水的比热容较大，其他情况相同时，水吸收的热量较多，用水作汽油机的冷却剂；
（4）根据图丙，汽车的速度为50km/h时，阻力为2000N，此时汽车行驶1h，克服阻力做的功为
蓄电池储存的电能为
消耗的燃油释放的热量为
在测试过程中，该汽车的能量利用率为
【分析】（1）根据汽油机的气门状态和活塞方向，判断冲程；热值是燃料的特性，和质量无关；汽油机飞轮转数是做功数的2杯；
（2）惯性是物体继续保持原来状态的性质；系安全带可以防止惯性的危害；
（3）水的比热容较大，吸热能力强；
（4）根据W=Fs，计算做功多少；利用Q=mq，计算燃料放出的热量；根据，计算热机效率。
（1）[1]图乙中火花塞点火，活塞向下运动，是汽油机的做功冲程。
[2]热值是燃料的一种特性，与质量无关，汽车行驶一段时间后，油箱中剩余燃油的热值不变。
[3]若该汽油机的转速为
即1s飞轮转动50圈，飞轮转动2圈，对外做功1次，则其中一个气缸在1s内做功25次。
（2）驾驶员乘坐汽车时应系好安全带，这是防止汽车紧急刹车或碰撞时人由于惯性保持原来的运动状态而被伤害。
（3）汽油机使用水做冷却剂，是因为水的比热容较大，其他情况相同时，水吸收的热量较多。
（4）由图丙得，汽车的速度为50km/h时，阻力为2000N，此时汽车行驶1h，克服阻力做的功为
蓄电池储存的电能为
消耗的燃油释放的热量为
在测试过程中，该汽车的能量利用率为
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