黑龙江省哈尔滨市双城区第二中学2024-2025学年九年级上学期语文开学试卷
（2024九上·双城开学考）阅读下面的文字，回答问题。
我们跟随鲁迅先生走进偏僻的平桥村，欣赏那江南水乡恬静的夜景。在贺敬之带领下，踏上了革命圣地，感受延安人民锵然的激情。与刘成章在一起领略安塞腰鼓气势磅礴的力量。一幅幅民族风情花卷开展在我们眼前。
我们瞻仰了闻一多先生痛斥反动派卑劣行径的风采，懂得了什么叫铮铮铁骨； 我们聆听了丁肇中先生的谆谆教诲，理解了实验精神的重要性。古人说，读万卷书，行万里路。我们耳闻壶口瀑布震耳欲聋的涛声，眺望黄河的川流不息之势，一段民族自豪感油然而生； 还有各拉丹东奇美瑰丽、瑶仙境般的自然景观。更有那名符其实的丽江自然风光，古城五彩斑斓的夜和旷野澄澈静穆的美，让人流连忘返。
1．语段中加点产读音不完全正确的一项是( )
A．恬静 (tiān) 锵然 (qiāng)
B．磅礴 (bó) 卑劣(liè)
C．眺望 (tiào) 瑰丽 (guī)
D．旷野 (kuàng) 静穆(mù)
2．话段中画线词语书写有误的一项是( )
A．偏僻 B．震耳欲聋 C．川流不息 D．名符其实
3．语段中画波浪线句子有语病，请把修改后的句子写在下面。
【答案】1．A
2．D
3．一幅幅民族风情画卷展现在我们眼前。（或者：一幅幅民族风情画卷呈现在我们眼前）
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。
（2）本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。
（3）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
1．A：恬静 (tiān) ——（tián）
恬静 tián jìng 指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。
故答案为：A
2．D：名符其实——名副其实
名副其实 míng fù qí shí 名声或名义和实际相符。
故答案为：D
3．一幅幅民族风情花卷开展在我们眼前。搭配不当，开展一般和活动搭配，如“开展XX活动”。风情花卷应该展现在眼前，或者呈现在眼前。把“开展”改为“展现”或者“呈现”。
故答案为：一幅幅民族风情画卷展现在我们眼前。（或者：一幅幅民族风情画卷呈现在我们眼前）
（2024九上·双城开学考）阅读下面的文字，回答问题。
做事有三层境界：第一层是用手做事，第二层是用脑做事，____“世上无难事，只怕有
心人。”一件事情，只要用心处理，再困难也有可能解决 口 倘若敷衍了事，再简单也可能做不好，用心做好一件事看似简单，实际却需要多方面的积累与沉淀。当今社会，有些人做事总是心浮气躁、急于求成，结果往往事与愿违，不能专注用心做事，难有大的作为。
4．在文中方根内填入标点符号，正确的一项是( )
A．、 B．； C．- D．
5．下列填入文中横线上的语句，与上下文衔接疑恰当的一项是( )
A．最高境界则是用心做事 B．用心做事是最高境界
C．用心做事，方为最高境界 D．最高境界，方为用心做事
6．下列说法不正确的一项是( )
A．《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的一首诗歌，抒发了诗人对延安的深情。
B．鲁迅的《社戏》出自他的散文集《呐喊》，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。
C．《大道之行也》选自《礼记正义》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的。
D．《马说》中的“说”是一种议论文体，主要用于发表议论。
【答案】4．B
5．A
6．A
【知识点】句子排序；标点符号的正确使用；大道之行也；马说；社戏；回延安；作家作品；作品的基本内容
【解析】【点评】（1）本题考查标点符号正确运用。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。
（2）本题考查句子插入。读懂选项句子含义，理解文段大意，理解横线处语境义，选择与横线处语境义相符合的句子插入即可。
（3）本题考查文学文化常识、课文内容理解。①注意文学文化常识一般考较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。②教材上的知识点注意掌握。
4．“一件事情，只要用心处理，再困难也有可能解决”和“倘若敷衍了事，再简单也可能做不好，用心做好一件事看似简单，实际却需要多方面的积累与沉淀”是并列句，写做事的两种不同态度，中间应该用分号隔开。
故答案为：B
5．结合前面“第一层是用手做事，第二层是用脑做事”可知横线处的句子格式是：第三层是用XX做事。选项中“最高境界”就是第三层的意思，A选项符合格式要求，排除BCD。
故答案为：A
6．B：散文集，错误。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。
故答案为：B
7．（2024九上·双城开学考） 按课文原文填空
言为心声，陶渊明在《桃花源记》中以“① 。② ”的句子来描绘理想社会中老人孩子愉悦的生活；陆游借写梅花“③ ，只有香如故”来表明自己身处逆境而矢志不渝的心迹；杜甫虽身处漏雨的茅屋，却希望天下贫寒之士都免受风雨之苦，他在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“④ ，⑤ ”的呐喊；白居易在《卖炭翁》中用“⑥ ， ⑦ ”两句描写出了卖炭翁饱经风霜、艰苦劳作的形象，表达对劳动者的深切同情。
【答案】黄发垂髫；并怡然自乐；零落成泥碾作尘；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；满面尘灰烟火色；两鬓苍苍十指黑
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】①②黄发垂髫，并怡然自乐。出自陶渊明的《桃花源记》。翻译为：老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。描述了老人和小孩在桃花源中怡然自乐的生活状态，突出了桃花源中人们的生活愉快和幸福 。
④⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！出自唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》 。翻译为：如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开。此句以铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，表现出诗人迸发出来的奔放激情和火热希望，展现出诗人推己及人、舍己为人的高尚品格，和诗人的博大胸襟和崇高理想。
⑥⑦满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。出自唐代白居易的《卖炭翁》。翻译为：他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。此句生动传神地刻画出卖炭翁的肖像，而劳动之艰辛，也得到了形象的表现。
③是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“零、碾、作”等字。
故答案为：黄发垂髫、并怡然自乐、零落成泥碾作尘、安得广厦千万间、大庇天下寒士俱欢颜、满面尘灰烟火色、两鬓苍苍十指黑
【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，③属于直接默写，比较简单；①②④⑤⑥⑦属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
（2024九上·双城开学考）阅读《小石潭记》， 回答问题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
8．下面句中的加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A．水尤清冽 尤：格外 B．卷石底以出 卷：翻卷
C．潭中鱼可百许头 可：可以 D．乃记之而去 去：离开
9．把下列句子翻译成现代汉语。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
10．文中寓情于景，既概括了小石潭环境清幽的特点，又反映作者当时压抑心境的句子是哪句
【答案】8．C
9．①青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
10．凄神寒骨，悄怆幽邃
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；小石潭记；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出概括小石潭环境清幽的特点，又反映作者当时压抑心境的句子即可。
【译文】
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。
一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
8．A翻译为： 水格外清冽。 尤：格外
B翻译为： 石底有些部分翻卷出来，露出水面。 卷：翻卷
C翻译为： 潭中的鱼大约有一百来条。 可，大约。
D翻译为： 于是记下了这里的情景就离开了。 去：离开
故答案为：C
9．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“翠蔓、蒙、络、摇、缀、参差、犬牙、差互”。翠蔓：翠绿的藤蔓。蒙，覆盖。络，缠绕。摇，摇动。缀，下垂。参差：指长短，高低，大小不齐。犬牙，像狗的牙齿一样。差互，互相交错。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为：①青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
10．凄神寒骨，悄怆幽邃。翻译为：使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。写过于清冷的环境更容易激起他压抑的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
故答案为：凄神寒骨，悄怆幽邃
（2024九上·双城开学考）阅读《进度条，数字化时代的安慰剂》，回答问题。
进度条，数字化时代的安慰剂
①上世纪，家用电脑的加载进程没有任何提示。想象一下，你想玩个电脑游戏，但是点击图标之后，电脑没有任何回应，你感觉有点犹疑不安，考虑着要不要再点击一次。甚至怀疑电脑是否在运行，你能做的只有不知尽头的等待。如何解决电脑用户等待中产生的焦虑呢 1985年，年轻的计算机博士布拉德·迈尔斯提出了一个很简单的办法，那就是使用进度条。
②迈尔斯通过实验，让人们意识到看似不起眼的进度条所起到的巨大作用。他找两组学生分别在有或无进度条的情况下操作电脑，最后有86%的学生说他们喜欢有进度条的设计，要么有一个指标在那里，要么可以让他们不至于在电脑前坐立不安。进度条可以化身为用户的安慰剂①。
③进度条还可以让人们在做任务的时候表现得更好。比如，研究人员将被试者随机分为两组，为其中一组提供进度信息。另外一组则没有。结果发现，提供进度信息不仅可以让人们在做任务时提升准确率，减少反应时间，并且更有干劲，所需的休息时间也会更少。
④进度条为何会起到这些作用呢 这还要从人对时间的感知说起。人体不存在直接感知时间的器官，身体内部的一些节律可以给人以时间感，比如心跳、饮食和睡眠等。这使得时间知觉的主观色彩极强。如果遇到无预期的等待，人们就会感到心烦意乱。在使用电脑时，一般超过2秒就需要借助一些方法让人觉得时间过得很快，否则用户会失去耐心离开当前页面。
⑤进度条显然更能满足这一需求。而且，不同的进度条还会产生不同的效果。比如，研究者发现，相比较平整样式的进度条。螺旋纹路的进度条会让被试者觉得时间过得更快：如把整个进度条平均分割成很多个小切块，进度条按照一个个切块向前推进时，在相同速度下，切块的长度越小，人们就会觉得时间过得越快。也就是说，改变时间知觉后，进度条就能让人“忍常人所不能忍”。从而大大降低用户退出程序的风险。
⑥进度条能起到很大的作用，但实际上它到底准不准呢 几乎不准。因为程序加载进度很难计算，只能估计。事先估算好进度条时间，但最后实际加载时间比这个时间长，怎么办呢 把进度条卡在99%就行。其实，进度条是“真”是“假”根本不重要，有个进度条在面前，人类就会安心很多啦。
⑦进度条的出现源于人类对于不确定性的难以忍受，和对掌控感的追求。但在现实中，有很多事情我们无法预知未来走向。面对不确定性，有人选择在人生里制造出自己专属的进度条：定下详细目标，树立里程碑。时时注意当下进度。还有人则选择拥抱全然的未知，鼓起勇气，忍着不适。迈入迷雾笼罩的黑暗荒野。无论你选择哪条路，都祝你好运！
【注】①安慰剂：指没有药物治疗作用的片、丸、针剂。其本身没有任何治疗作用，但因患者对医生信任或对某种药物疗效的期望而起到缓解症状的作用。
11．进度条有哪些作用 进度条能起到这些作用的原因是什么 根据文章内容概括回答。
12．指出下面句子所使用的说明方法。
①有86%的学生反馈说他们喜欢有进度条的设计。
②比如。研究者发现，相比较平整样式的进度条，螺旋纹路的进度条会让被试者觉得时间过得更快。
13．有同学认为、作为一篇说明文，文章第⑦段是多余的，你认同吗 请简述你的理解。
14．日常，我们经过十字路口时，会发现有些红绿灯有倒计时数字显示，有些则没有。阅读本文后，你认为红绿灯是否需要倒计时显示呢 请根据对文章的理解，表达你的看法与理由。
【答案】11．①作用：进度条可以起到安慰作用；进度条可以让人们在做任务的时候表现得更好。②原因：人体不存在直接感知时间的器官， 时间知觉的主观色彩极强。
12．列数字；举例子；作比较
13．不认同， 因为第⑦段说明了进度条的作用反映了人类面对未来的态度， 可以引发读者对人生的深入思考， 增强了文章的趣味性。
14．示例一：我认为需要倒计时，红绿灯倒计时可以帮助我们实时观察所剩下时间，减少因为不确定性而带来的烦躁与焦虑，方便我们直接通过马路。示例二：我认为不需要倒计时，倒计时快结束时行人和司机都会比较着急，可能会出现抢行行为，对司机和行人而言不安全。
【知识点】概括说明内容；把握作者的见解；事理性说明文；文章结尾及其作用；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括进度条的作用及起到作用的原因。
（2）本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。先指出运用何种说明方法，再具体分析下手法，最后强调某种观点。
（3）本题考查文章内容理解。阅读问多不多余肯定不多余。分析段落作用（内容和结构）。内容上就是写了什么内容，有没有什么手法，叙述顺序等。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。中间：承上启下，总领下文，总结上文。结尾：点题、前后照应，总结全文。
（4）本题考查个人看法。注意读懂文章内容，理解文章大意，理解红绿灯倒计时的作用，结合自身经历谈看法，言之合理即可。
11．①在文中找到对应句归纳即可。
第二段： 他找两组学生分别在有或无进度条的情况下操作电脑，最后有86%的学生说他们喜欢有进度条的设计，要么有一个指标在那里，要么可以让他们不至于在电脑前坐立不安。进度条可以化身为用户的安慰剂。即进度条可以起到安慰作用。
第三段：进度条还可以让人们在做任务的时候表现得更好。即进度条可以让人们在做任务的时候表现得更好。
②第四段：进度条为何会起到这些作用呢 这还要从人对时间的感知说起。人体不存在直接感知时间的器官，身体内部的一些节律可以给人以时间感，比如心跳、饮食和睡眠等。这使得时间知觉的主观色彩极强。所以原因是人体不存在直接感知时间的器官， 时间知觉的主观色彩极强。
故答案为：①作用：进度条可以起到安慰作用；进度条可以让人们在做任务的时候表现得更好。②原因：人体不存在直接感知时间的器官， 时间知觉的主观色彩极强。
12．①86%的学生，列数字，精准的写出了喜欢有进度条设计的学生比例。
②比如，举例子。相比较平整样式的进度条，作比较，把平整样式与螺旋纹路样式作对比。写出了螺旋纹路的进度条会让被试者觉得时间过得更快。
故答案为：①列数字；②举例子、作比较。
13．先表明态度再分析。阅读问多不多余肯定不多余。
第七段：进度条的出现源于人类对于不确定性的难以忍受，和对掌控感的追求。交代了进步条出现的原因，是因为人们对不确定性的难以忍受，和对掌控感的追求。
第七段： 对不确定性，有人选择在人生里制造出自己专属的进度条：定下详细目标，树立里程碑。时时注意当下进度。还有人则选择拥抱全然的未知，鼓起勇气，忍着不适。 是人们对未来的态度，引发读者对未来人生的进一步思考，增加文章的趣味性。
故答案为：不认同， 因为第⑦段说明了进度条的作用反映了人类面对未来的态度， 可以引发读者对人生的深入思考，增强了文章的趣味性。
14．结合文本内容和实际情况分析即可。
如需要红绿灯倒计时。第四段：人体不存在直接感知时间的器官，身体内部的一些节律可以给人以时间感，比如心跳、饮食和睡眠等。这使得时间知觉的主观色彩极强。如果遇到无预期的等待，人们就会感到心烦意乱。在使用电脑时，一般超过2秒就需要借助一些方法让人觉得时间过得很快，否则用户会失去耐心离开当前页面。即不知道时间的等待会让人们失去耐心，感到心烦意乱。红绿灯显示倒计时可以缓解人们等待的焦虑与烦躁。
如不需要红绿灯倒计时。最后几秒倒计时，行人和司机都会比较急，有可能会闯红灯，容易造成安全事故。
故答案为：示例一：我认为需要倒计时，红绿灯倒计时可以帮助我们实时观察所剩下时间，减少因为不确定性而带来的烦躁与焦虑，方便我们直接通过马路。示例二：我认为不需要倒计时，倒计时快结束时行人和司机都会比较着急，可能会出现抢行行为，对司机和行人而言不安全。
（2024九上·双城开学考）阅读《广元蜀道》。回答问题。
广元蜀道
①四川盆地辽阔肥沃，物产丰富、历来为繁盛富庶之地，但四周被崇山峻岭阻隔，交通十分艰险。过去许多朝代，京城通往蜀地，尤其是成都必须要修路，这些路就是蜀道。
②古蜀道有几条 说法不一。广义地讲，蜀国境内及各地通往蜀地的道路都是蜀道。狭义的蜀道主要是指七条越过秦岭翻过大巴山，连接长安到成都的道路。这其中，最著名、最险峻的当属四川广元境内的金牛道。
③李白有诗《蜀道难》，这蜀道，说的就是广元这一段。
④蜀道为什么难 概因地形险恶所致。由成都到长安的蜀道，露要胆山(巴山)越岭(秦岭)。山高谷深，道路崎岖，用李白的话说：“黄鹤之飞尚不得过，黎猱欲度愁翠援。”鸟兽尚且如此，何况人乎 以著名的金牛道为例，由四川成都始，至陕南汉中止。蜿蜒六百公里，尤其是路经川北广元，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。人们为连接川陕交通，只有在悬崖峭壁上架设栈道方可通行。
⑤中国的名山大川遍布全国。数不胜数，人们到广元，看的不是山不是水，而是一条路，一条举世闻名、世界唯一、堪与长城与运河齐名的古蜀栈道。
⑥这里群山环绕。山体如刀削斧砍般垂直壁立，根本没有地方修路。栈道只能在半山腰沿悬崖修建，在绝壁之上开凿一些棱形半米见方的石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板。以通人马车辆。
⑦明月峡栈道修在嘉陵江边上，曾经是进出蜀地的必经之路。进入景区门口，建有诸葛亮的雕像，他最早修建这条路，以实现统一的梦想。可惜最终功败垂成。蜀道犹如一条河，汇集了大量珍奇的自然景观和著名的人文遗存，其中最精彩的一段历史与三国文化密不可分。
⑧明月峡有交通博物馆、交通活化石之称。因为它一峡辖六道：栈道、驿道自不必说，还有行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路。历史上的古道修修建建历经两三千年。新中国成立后，108国道也从这里经过。国道改建完成后，明月峡栈道才成为景区的一部分，供游人参观。
⑨古栈道为著名的金牛道的一部分，路不宽，厚重的木地板，下架木梁支撑。最初是什么人想到的这种筑路方式 硬生生地在绝壁山崖上造出一条路 这除了需要智慧、需要技术，更需要人们难以想象的繁重劳动。看一看插入石梁木梁的孔穴，在坚硬的岩石上凿出45公分见方，75公分进深的石孔。那可是石匠身悬半空，一锤一锤一点一点凿出来的。多少条蜀道，多少处栈道，洒满了筑路人的血汗。
⑩在千年的栈道上漫步，前方路旁建有一丈余的石牛。臀下堆满金元宝。塑像是根据石牛粪金、五丁开道的传说而建。据说早在战国时期，秦王蜀王在打猎途中相遇，秦王一直觊觎蜀国的富庶，始终暗怀亡尔之心，但苦于大山阻隔，无路可走，便想出一计，将一石牛置于路旁，每天早起在牛屁股下放一些金子，谎称石牛可以拉下金子。为两国交好，本想将石牛送给蜀王，怎奈道路不通。如果蜀国能够派人修好道路，石牛便可运送进献。蜀王于是派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，没想到拉金子的石牛未到，秦国大军却蜂拥而至。
在广元，石牛粪金之说人尽皆知，金牛道成了秦国的吞并之道、侵略之道，也是蜀国的亡国之道、屈辱之道。石牛粪金不过是一种传说，我不以为然，如果蜀王连牛拉金子这样的谎话都能相信，而且奸诈的秦王会无偿奉送，那如此贪婪愚蠢的国君被人除掉也是蜀国人的大幸。
看古蜀道，我以为，走进明月峡足矣。栈道、石孔、雕塑、碑刻，山谷、绝壁、江水、古树一应俱全。它是蜀道最经典、最有代表性的一段。它将蜀道的险峻、蜀道的精华、蜀道的历史、蜀道的文化与精神基本囊括。看过明月峡，蜀道已了然。
15．李白《蜀道难》中说：“蜀道难，难于上青天。”读了本文，你认为“蜀道”难在哪两个方面？
16．选文主要讲了古蜀“金牛道”的险峻，请你推测“金牛道”名称的由来。
17．分析下面句中加点词语表达效果。
看一看插入石梁木梁的孔穴，在坚硬的岩石上凿出45公分见方，75公分进深的石孔，那可是石匠身悬半空，一锤一锤一点一点凿出来的。
18．第 段中画线句中“蜀道的文化与精神”分别指的是什么
19．选文结尾，作者为什么说看古蜀道，“走进明月峡足矣”
【答案】15．①地形险恶。由成都到长安的蜀道， 山高谷深， 道路崎岖， 崇山峻岭， 连绵不绝， 几乎无路可走。②栈道修建艰难。山体垂直壁立， 需在绝壁之上开凿石孔， 内插木桩或石桩， 上面铺上木板或石板， 以通人马车辆。
16．来源于“石牛粪金”的传说。传说蜀王因轻信秦王“石牛粪金”的谎言，为得到“石牛”，派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，故称“金牛道”。
17．“那可是”表示震惊、惊讶的情绪；“一锤一锤一点一点”突出了凿石孔的艰难。两个词语都突出了筑路人在修建古蜀栈道时的艰险。
18．①蜀道的文化指的是诸葛亮修栈道欲一统天下的历史史实， 和秦王以“石牛粪金”的谎言诱使蜀王修栈道最终完成统一大业的传说； ②蜀道的精神指的是人们修建栈道时不畏艰难险阻、奋力向前的精神， 和人们勇于改造自然， 在绝壁山崖上造出一条路的开拓创新精神。
19．①因为明月峡有交通博物馆、交通活化石之称，它包含栈道、驿道、行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路六种道路，见证了几千年来修建蜀道的艰难；②明月峡中栈道、石孔、雕塑、碑刻， 山谷、绝壁、江水、古树一应俱全，是蜀道最经典、最有代表性的一段。
【知识点】记叙性散文；词语在语境下的含义；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括“蜀道”难在两个方面。
（2） 本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，找到有关“金牛道”的对应句，分析名称由来即可。
（3）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。
（4）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括“蜀道的文化与精神”的指代内容即可。
（5）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括作者说看古蜀道，走进明月峡足矣的原因。
15．在文中找到对应句归纳即可。第四段：概因地形险恶所致。由成都到长安的蜀道，露要胆山(巴山)越岭(秦岭)。山高谷深，道路崎岖，用李白的话说：“黄鹤之飞尚不得过，黎猱欲度愁翠援。”鸟兽尚且如此，何况人乎 以著名的金牛道为例，由四川成都始，至陕南汉中止。蜿蜒六百公里，尤其是路经川北广元，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。即地形险恶。由成都到长安的蜀道，山高谷深，道路崎岖，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。
第六段： 这里群山环绕。山体如刀削斧砍般垂直壁立，根本没有地方修路。栈道只能在半山腰沿悬崖修建，在绝壁之上开凿一些棱形半米见方的石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板。以通人马车辆。即栈道修建艰难。山体垂直壁立，需在绝壁之上开凿石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板， 以通人马车辆。
故答案为：①地形险恶。由成都到长安的蜀道，山高谷深，道路崎岖，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。②栈道修建艰难。山体垂直壁立，需在绝壁之上开凿石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板，以通人马车辆。
16．结合第十段内容可知，据说在战国时期，秦王放出“石牛粪金”的谎言，佯装要把石牛进献给蜀王，蜀王轻信后派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道。这条道也因此被人称为“金牛道”，“金牛道”名称来源于“石牛粪金”的传说。
故答案为：来源于“石牛粪金”的传说。传说蜀王因轻信秦王“石牛粪金”的谎言，为得到“石牛”，派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，故称“金牛道”。
17．那可是，通常用于强调某个情况或事实的出乎意料，表达出强烈的惊讶或震惊情绪。这里是写石匠要身悬半空才能凿出这样的石孔。一锤一锤一点一点，是具体的数量词，写石匠凿石孔时要一点一点的凿出，很是艰辛和不易。结合前面写石孔是“45公分见方，75公分进深”的，可见石匠身悬半空，一点一点的凿石孔，过程很是艰险，突出古蜀栈道修建艰难。
故答案为：“那可是”表示震惊、惊讶的情绪；“一锤一锤一点一点”突出了凿石孔的艰难。两个词语都突出了筑路人在修建古蜀栈道时的艰险。
18．在文中找到对应句归纳即可。第七段： 明月峡栈道修在嘉陵江边上，曾经是进出蜀地的必经之路。进入景区门口，建有诸葛亮的雕像，他最早修建这条路，以实现统一的梦想。即蜀道的文化指的是诸葛亮修栈道欲一统天下的历史史实。
第十段： 据说早在战国时期，秦王蜀王在打猎途中相遇，秦王一直觊觎蜀国的富庶，始终暗怀亡尔之心，但苦于大山阻隔，无路可走，便想出一计，将一石牛置于路旁，每天早起在牛屁股下放一些金子，谎称石牛可以拉下金子。为两国交好，本想将石牛送给蜀王，怎奈道路不通。如果蜀国能够派人修好道路，石牛便可运送进献。蜀王于是派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，没想到拉金子的石牛未到，秦国大军却蜂拥而至。 即蜀道的文化指的是秦王以“石牛粪金”的谎言诱使蜀王修栈道最终完成统一大业的传说。
第九段：古栈道为著名的金牛道的一部分，路不宽，厚重的木地板，下架木梁支撑。最初是什么人想到的这种筑路方式 硬生生地在绝壁山崖上造出一条路 这除了需要智慧、需要技术，更需要人们难以想象的繁重劳动。看一看插入石梁木梁的孔穴，在坚硬的岩石上凿出45公分见方，75公分进深的石孔。那可是石匠身悬半空，一锤一锤一点一点凿出来的。多少条蜀道，多少处栈道，洒满了筑路人的血汗。即蜀道的精神指的是人们修建栈道时不畏艰难险阻、奋力向前的精神， 和人们勇于改造自然， 在绝壁山崖上造出一条路的开拓创新精神。
故答案为：①蜀道的文化指的是诸葛亮修栈道欲一统天下的历史史实， 和秦王以“石牛粪金”的谎言诱使蜀王修栈道最终完成统一大业的传说； ②蜀道的精神指的是人们修建栈道时不畏艰难险阻、奋力向前的精神， 和人们勇于改造自然， 在绝壁山崖上造出一条路的开拓创新精神。
19．在文中找到对应句归纳即可。第八段：明月峡有交通博物馆、交通活化石之称。因为它一峡辖六道：栈道、驿道自不必说，还有行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路。历史上的古道修修建建历经两三千年。新中国成立后，108国道也从这里经过。国道改建完成后，明月峡栈道才成为景区的一部分，供游人参观。写明月峡见证了几千年来修建蜀道的艰难。
第十二段：栈道、石孔、雕塑、碑刻，山谷、绝壁、江水、古树一应俱全。它是蜀道最经典、最有代表性的一段。它将蜀道的险峻、蜀道的精华、蜀道的历史、蜀道的文化与精神基本囊括。看过明月峡，蜀道已了然。即明月峡中栈道、石孔、雕塑、碑刻， 山谷、绝壁、江水、古树一应俱全，是蜀道最经典、最有代表性的一段。
综上所述，看古蜀道，走进明月峡足矣。
故答案为：①因为明月峡有交通博物馆、交通活化石之称，它包含栈道、驿道、行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路六种道路，见证了几千年来修建蜀道的艰难；②明月峡中栈道、石孔、雕塑、碑刻， 山谷、绝壁、江水、古树一应俱全，是蜀道最经典、最有代表性的一段。
（2024九上·双城开学考）阅读《古文字：开启中华文明的管钥》，回答问题。
古文字：开启中华文明的管钥
①汉字由起源到成熟体系的甲骨文、金文、战国文字，以及后期篆书、隶书等的绵延发展，都承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。
②古文字的起源发展与中华文明基本同步。中国新石器时代中晚期是中华文明起源的时代。在距今8000多年的河南舞阳贾湖遗址，出土了刻划在龟甲、骨臀器、陶器和石器上的大量原始文字。其中，龟甲上的刻符，有形似眼睛的“目”字，还有像门的“户”字，可以说是世界上最早具有文字属性的符号之一。带有刻符的背甲与腹甲恰是“天圆地方”的象征，这是古人宇宙观的反映，也是中华文明起源的重要体现。
③在安徽蚌埠双墩文化遗址发现的象形、会意符号，与距今5000多年的大汶口遗址的符号一样，属于早期文字。距今4000多年的山西临汾陶寺遗址出土的扁壶上，“文”“尧”二字清晰可见，表明该遗址与尧都平阳密切相关。文字的起源和早期发展，是中华民族进入文明社会的重要标识。
④古文字资料也证实夏王朝存在。学界梳理出的“王城岗——新密新砦——二里头文化”夏文化发展谱系，得到更多学者认可。二里头文化遗址发现的许多刻划符号，可以在甲骨文中找到相同或相似的字。据古文字学者研究，清华大学收藏的战国楚简中“西邑”指的就是夏王朝。因为在周代文献中，周人称商王朝为“商邑”“大邑商”，夏商周时代都邑代表的就是“国家”。此外，杞人是夏后裔，甲骨文、金文中的“杞”“杞侯”等记载反映了夏人后裔在商代得到继封，说明夏王朝真实存在。又如，经王国维等论证，甲骨文资料印证了《史记·殷本纪》商族先公先王世系的可靠性，而诸多先公乃至甲骨文的“成唐”“大乙”——商汤，既是商代开国君王，又曾是夏代部族首领。这足以说明，甲骨文、金文等资料是印证夏王朝确不可疑的重要证据。
⑤古文字的内涵塑造了中华民族的精神品格。古人造字即赋予字形以丰富文化内涵，正确解读古文字，是了解上古历史文化的重要途径。以“文”字为例，字形本义是胸有文身，体现了古人审美观念。《尚书·尧典》中记载尧的品格“文”(以文为美，强调和谐)与陶寺遗址扁壶的“文”字密切相关。“文”成为那个时代的重要标识。西周文王之“文”就借鉴了“文”的内涵，后来他又在“文”的理念基础上创立了礼乐文明制度。尚“文”之风不仅影响周代社会风貌，还持续影响中国古代社会，塑造了中华民族的精神品格。由文身之俗到“文”字之形，再到审美与理念，“文”字所蕴含的思想在中华民族的历史发展中意义重大。
⑥古文字的使用体现了早期文明的特点。夏商周是中华文明的早期发展阶段，但每个时代的特点并不相同，这在古文字的形体演变和记录中有所体现。中国文字的发明与农耕文明密切相关。文字的使用与农耕祭祀和祖先崇拜有密切联系。比如，甲骨文主要是记录商王占卜、祭祀的文字，与宗教祭祀、王朝政治生活息息相关，大量的铭文记录了周人对祖先的祭祀，他们虽然信仰天命却不迷信天命，反映出更多理性精神，如强调人与人之间的关系，兄弟孝友，父子和谐，等等。战国时期的文字与商和西周的文字有着极大不同，其书写风格和字形呈现出地域差异和多元特点，用字之法也有不同，而文字书写的特点正是百家争鸣的体现。
⑦因此说，古文字是开启中华文明的管钥。揭示古文字的起源、发展及其蕴含的丰富思想和历史价值，对于中华文明起源和发展研究具有重要意义。只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓。
20．本文的中心论点是什么
21．指出下面句子所使用的论证方法。
①文字的起源和早期发展，是中华民族进入文明社会的重要标识。
②以“文”字为例，字形本义是胸有文身，体现了古人审美观念。
22．为什么说“古文字是开启中华文明的管钥” 结合文本简要说明。
23．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是 ( )
A．甲骨文、金文、战国文字，以及篆书、隶书等古文字都承载着中华优秀传统文化。
B．记载“杞”“杞侯”“成唐”等的甲骨文资料是印证夏王朝确不可疑的唯一证据。
C．战国时期的文字书写风格和字形呈现多元特点，与商和西周的文字有着明显不同。
D．只要深入探究古文字深刻的文化意蕴，就能准确把握中华优秀传统文化的精髓。
【答案】20．古文字是开启中华文明的管钥。
21．比喻论证；举例论证
22．“古文字是开启中华文明的管钥”这一说法， 是因为古文字在承载历史与文化、反映文明起源与发展、证实历史存在、塑造民族精神品格以及体现早期文明特点等方面都发挥着不可替代的作用。它们是我们了解中华文明、传承中华优秀传统文化的重要窗口和工具。
23．C
【知识点】分析议论文论证方法及作用；理解文章关键语句意思；中心论点；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本题考查议论文论点。论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上应是完整的陈述句。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。
（2）本题考查论证方法及作用。论证方法有：道理论证、比喻论证、举例论证、对比论证。论证方法是为了证明论点。
（3）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括古文字是开启中华文明的管钥的原因即可。
（4）本题考查文章内容理解。读懂文章内容，理解文章大意。选择题注意在文章中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
20．标题强调古文字是开启中华文明的管钥
第一段写汉字承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。
第二段写古文字的起源发展与中华文明基本同步。
第三段写早期文字的发展与文明社会的标识。
第四段写古文字证实夏王朝存在。
第五段写古文字的内涵塑造了中华民族的精神品格。
第六段写古文字的使用体现了早期文明的特点。
第七段总结强调古文字是开启中华文明的管钥。
综上所述，中心论点是古文字是开启中华文明的管钥。
故答案为： 古文字是开启中华文明的管钥。
21．①把“文字的起源和早期发展”比作“中华民族进入文明社会的重要标识”，是比喻论证。生动的写出了文字的起源和早期发展对中华文明发展的重要意义。
②以“文”字为例，列举“文”的例子，是举例论证。强调了正确解读古文字，是了解上古历史文化的重要途径。
故答案为：比喻论证、举例论证
22．第一段：汉字由起源到成熟体系的甲骨文、金文、战国文字，以及后期篆书、隶书等的绵延发展，都承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。即古文字承载历史与文化。
第二段：古文字的起源发展与中华文明基本同步。其中，龟甲上的刻符，有形似眼睛的“目”字，还有像门的“户”字，可以说是世界上最早具有文字属性的符号之一。带有刻符的背甲与腹甲恰是“天圆地方”的象征，这是古人宇宙观的反映，也是中华文明起源的重要体现。第三段：早期文字的发展与文明社会的标识。即古文字反映文明起源与发展。
第四段：古文字证实夏王朝存在。
第五段：古文字的内涵塑造了中华民族的精神品格。
第六段：古文字的使用体现了早期文明的特点。
第七段： 只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓。
综上所述，古文字承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。反映文明起源与发展、证实历史存在、塑造民族精神品格、体现早期文明特点。只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓，才能真正了解和传承中国传统文化。所以才会有“古文字是开启中华文明的管钥”这一说法。
故答案为：“古文字是开启中华文明的管钥”这一说法， 是因为古文字在承载历史与文化、反映文明起源与发展、证实历史存在、塑造民族精神品格以及体现早期文明特点等方面都发挥着不可替代的作用。它们是我们了解中华文明、传承中华优秀传统文化的重要窗口和工具。
23．A：错误。第一段： 汉字由起源到成熟体系的甲骨文、金文、战国文字，以及后期篆书、隶书等的绵延发展，都承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。选项少了个前提“由起源到成熟体系的”。
B：错误。第四段：这足以说明，甲骨文、金文等资料是印证夏王朝确不可疑的重要证据。不是“唯一证据”。
C：正确
D：错误。第七段： 只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓。选项中关联词错误，语境发生改变，是“只有......才”，不是“只要......就”。
故答案为：C
24．（2024九上·双城开学考）从下面两题中任选一题作文。
⑴命题作文
破防，网络流行语，原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。生活中，失意中的一句安慰，灰心时的一声鼓励，成功时的一个拥抱……都有可能击中你心底的柔软，让你破防。
请以“那一刻，我破防了”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名
⑵给材料作文
2023年暑假，电影《长安三万里》火爆全网，影片结尾李白一句“轻舟已过万重山”更是戳中无数观众的泪点。面对“万重山”，李白乘轻舟以渡。原来才华横溢、浪漫不羁的李白一生从未顺利过，世间的苦痛、屈辱、郁闷、不得志，他都一一尝遍。但他的诗教会我们的却是自由、豪迈、潇洒和不屈不挠，让我们明白了“山”真正的意义。
这则材料至少给了我们这样一些启示：以勇气面对困难，才能实现自我超越； 要以积极、乐观的心态应对挑战：只有持之以恒地努力，才能实现自己的目标。
请根据上面的材料写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟、文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名
【答案】（1）
那一刻，我破防了
记忆的长河中，总有一些瞬间如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。而那一刻，我破防了，心灵深处被一股温暖的力量深深触动，让我至今难以忘怀。
那是一个冬日的傍晚，寒风凛冽，街道上行人匆匆，都急着赶回家中躲避这刺骨的寒冷。我也裹紧了大衣，加快了脚步，心中满是对即将来临的期末考试的焦虑与不安。最近几次模拟考试的成绩都不尽如人意，我仿佛陷入了一个无解的循环，努力却看不到希望。
正当我沉浸在自我怀疑中时，一阵悠扬的琴声突然穿透了寒风，飘进了我的耳朵。那琴声，时而低沉婉转，如同溪流潺潺；时而激昂高亢，如同瀑布直下。我不由自主地停下了脚步，循声望去。
只见不远处，一位年迈的老人正坐在街角，面前摆放着一架略显陈旧的二胡。他闭着眼，仿佛整个世界都只剩下他和那把二胡。我走近了一些，更加清晰地感受到了那份来自音乐的力量。老人的手指在琴弦上跳跃，每一个音符都像是他心灵的倾诉，那么真挚，那么动人。周围的人们也被这琴声吸引，纷纷驻足聆听，有的还拿出手机记录下这温馨的一幕。
就在这时，一曲终了，老人缓缓睁开眼，目光中透露出一种难以言喻的平和与坚定。他看了看周围的人群，微微一笑，那笑容里仿佛蕴含着无尽的温暖和力量。他轻声说道：“生活就像这二胡，有时高亢，有时低沉，但只要心中有光，就能奏出最美的乐章。”
那一刻，我破防了。老人的话如同一股暖流，瞬间融化了我心中的冰雪。我意识到，无论遇到多大的困难和挑战，只要保持对生活的热爱和坚持，就没有什么是不可能的。我开始重新审视自己，那些曾经的挫败和不安仿佛都变得微不足道起来。
我转身离开，心中充满了前所未有的信心和勇气。我知道，未来的路还很长，但我已准备好迎接一切挑战。那一刻的破防，不仅是对我情感的一次触动，更是对我人生的一次深刻启示。
（2）
面对人生之山，我选择攀登
人生如同一片广袤无垠的原野，其中既有平坦的康庄大道，也有崎岖蜿蜒的山路。当我们遭遇人生中的“万重山”时，该如何选择，又该如何面对呢？
电影《长安三万里》中李白的那句“轻舟已过万重山”，让我深感启发。面对人生之山，我选择攀登。攀登人生之山，需要坚定的信念。正如李白所言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在人生的旅途中，我们难免会遭遇挫折和困难，但只要有坚定的信念，就能找到前进的动力。正是因为李白对诗歌的热爱和坚持，他才能在人生的逆境中保持一颗不屈不挠的心，最终成为一代诗仙。
攀登人生之山，需要勇于挑战的勇气。人生之山并非一帆风顺，其中充满了未知和挑战。只有敢于挑战，才能不断超越自我，实现人生的价值。正如电影中的李白，他敢于挑战世俗的束缚，追求自由和浪漫，最终成就了自己的传奇人生。攀登人生之山，还需要不断学习和成长。人生如同一座座高山，每攀登一座山，都会让我们收获新的知识和经验。只有不断学习，不断成长，我们才能更好地应对人生中的各种挑战。正如李白在诗歌中不断探索和创新，他的诗歌才能流传千古，成为中华文化的瑰宝。
当然，攀登人生之山并非易事，它需要我们付出艰辛的努力和汗水。但正是这些努力和汗水，让我们的人生变得更加充实和有意义。正如李白在《行路难》中所写：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我们坚定信念，勇于挑战，不断学习成长，就一定能够攀登到人生的巅峰。
面对人生之山，我选择攀登。因为我知道，只有攀登过一座座高山，才能看到更广阔的世界；只有经历过风雨的洗礼，才能收获更加灿烂的人生。
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】【分析】（1）此题考查学生命题作文的写作能力。
第一，审题。那一刻，我破防了。那一刻发生了什么事情，你为什么破防了，你获得了哪些新认知，强调这些认知对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：爷爷勇敢抗洪让你意识到小人物也不平凡；好友的鼓励让考试失利的你重获信心。
第三，选材。我们可以写记忆里的那次洪水的爆发，村民们都很害怕，赶着爬到树上，跑到楼顶上。只有您，我的爷爷，您却毅然决然的收拾可用的水泥黄沙等前去村头低洼处堵水，只为了守护自己的家园，在您的引导下，村民们陆陆续续的也从树上、楼上跑下来，收拾物资前去堵水，最终战胜了洪水。那一刻我破防了，爷爷身上折射出伟大的人性，让我意识到小人物其实也不平凡，激励我认真学习，为社会，为国家做贡献。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的爷爷勇敢抗洪的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
（2）此题考查学生材料作文的写作能力。
第一，审题。材料强调要有勇气面对困难，有积极乐观的心态，坚定出发，才能实现目标。写作时要围绕中心，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：迎难而上，永不言弃；不忘初心，方得始终；塞翁失马，焉知非福。
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，但是我并没有放弃，因为我知道，成功不是一蹴而就的，学习有薄弱点很正常，考试失利正好让我理清楚自己学习上的薄弱点。我平缓心情，认真梳理考卷上的知识点，规划练习题，最终提高了成绩，在这次考试失利的事情上我渐渐懂得了乐观的心态，迎难而上，永不言弃的信念对成功的积极意义。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的考试失利后努力学习最终提高成绩的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。写成议论文，应先明确中心论点，如塞翁失马，焉知非福。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】（1）这是一篇考场高分作文。开篇直接强调我破防后被一股温暖的力量触动，之后具体展开描述我破防后听到的琴声，写老人拉二胡让我感受到音乐的力量，老人的一番话让我意识到要乐观面对生活，我获得了新认知。结尾写那一刻的破防对我人生的积极意义。文章取材贴近学生实际情况，更能激发人的同理心。文章前后呼应，内容丰富。比喻和描写的手法让文章语言生动，增加文章的魅力。
（2）这是一篇考场高分作文。开篇用问句激发阅卷人好奇心。之后引用李白的名言和他的经历指出要勇敢的攀登人生之山。之后具体分析攀登人生之山，需要勇于挑战的勇气，需要我们付出艰辛的努力和汗水。结尾强调我选择攀登。文章论证思路清晰，观点明确，内容充实，富有哲理。道理论证和举例论证增加文章的说服力。
1 / 1黑龙江省哈尔滨市双城区第二中学2024-2025学年九年级上学期语文开学试卷
（2024九上·双城开学考）阅读下面的文字，回答问题。
我们跟随鲁迅先生走进偏僻的平桥村，欣赏那江南水乡恬静的夜景。在贺敬之带领下，踏上了革命圣地，感受延安人民锵然的激情。与刘成章在一起领略安塞腰鼓气势磅礴的力量。一幅幅民族风情花卷开展在我们眼前。
我们瞻仰了闻一多先生痛斥反动派卑劣行径的风采，懂得了什么叫铮铮铁骨； 我们聆听了丁肇中先生的谆谆教诲，理解了实验精神的重要性。古人说，读万卷书，行万里路。我们耳闻壶口瀑布震耳欲聋的涛声，眺望黄河的川流不息之势，一段民族自豪感油然而生； 还有各拉丹东奇美瑰丽、瑶仙境般的自然景观。更有那名符其实的丽江自然风光，古城五彩斑斓的夜和旷野澄澈静穆的美，让人流连忘返。
1．语段中加点产读音不完全正确的一项是( )
A．恬静 (tiān) 锵然 (qiāng)
B．磅礴 (bó) 卑劣(liè)
C．眺望 (tiào) 瑰丽 (guī)
D．旷野 (kuàng) 静穆(mù)
2．话段中画线词语书写有误的一项是( )
A．偏僻 B．震耳欲聋 C．川流不息 D．名符其实
3．语段中画波浪线句子有语病，请把修改后的句子写在下面。
（2024九上·双城开学考）阅读下面的文字，回答问题。
做事有三层境界：第一层是用手做事，第二层是用脑做事，____“世上无难事，只怕有
心人。”一件事情，只要用心处理，再困难也有可能解决 口 倘若敷衍了事，再简单也可能做不好，用心做好一件事看似简单，实际却需要多方面的积累与沉淀。当今社会，有些人做事总是心浮气躁、急于求成，结果往往事与愿违，不能专注用心做事，难有大的作为。
4．在文中方根内填入标点符号，正确的一项是( )
A．、 B．； C．- D．
5．下列填入文中横线上的语句，与上下文衔接疑恰当的一项是( )
A．最高境界则是用心做事 B．用心做事是最高境界
C．用心做事，方为最高境界 D．最高境界，方为用心做事
6．下列说法不正确的一项是( )
A．《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的一首诗歌，抒发了诗人对延安的深情。
B．鲁迅的《社戏》出自他的散文集《呐喊》，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。
C．《大道之行也》选自《礼记正义》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的。
D．《马说》中的“说”是一种议论文体，主要用于发表议论。
7．（2024九上·双城开学考） 按课文原文填空
言为心声，陶渊明在《桃花源记》中以“① 。② ”的句子来描绘理想社会中老人孩子愉悦的生活；陆游借写梅花“③ ，只有香如故”来表明自己身处逆境而矢志不渝的心迹；杜甫虽身处漏雨的茅屋，却希望天下贫寒之士都免受风雨之苦，他在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“④ ，⑤ ”的呐喊；白居易在《卖炭翁》中用“⑥ ， ⑦ ”两句描写出了卖炭翁饱经风霜、艰苦劳作的形象，表达对劳动者的深切同情。
（2024九上·双城开学考）阅读《小石潭记》， 回答问题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
8．下面句中的加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A．水尤清冽 尤：格外 B．卷石底以出 卷：翻卷
C．潭中鱼可百许头 可：可以 D．乃记之而去 去：离开
9．把下列句子翻译成现代汉语。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
10．文中寓情于景，既概括了小石潭环境清幽的特点，又反映作者当时压抑心境的句子是哪句
（2024九上·双城开学考）阅读《进度条，数字化时代的安慰剂》，回答问题。
进度条，数字化时代的安慰剂
①上世纪，家用电脑的加载进程没有任何提示。想象一下，你想玩个电脑游戏，但是点击图标之后，电脑没有任何回应，你感觉有点犹疑不安，考虑着要不要再点击一次。甚至怀疑电脑是否在运行，你能做的只有不知尽头的等待。如何解决电脑用户等待中产生的焦虑呢 1985年，年轻的计算机博士布拉德·迈尔斯提出了一个很简单的办法，那就是使用进度条。
②迈尔斯通过实验，让人们意识到看似不起眼的进度条所起到的巨大作用。他找两组学生分别在有或无进度条的情况下操作电脑，最后有86%的学生说他们喜欢有进度条的设计，要么有一个指标在那里，要么可以让他们不至于在电脑前坐立不安。进度条可以化身为用户的安慰剂①。
③进度条还可以让人们在做任务的时候表现得更好。比如，研究人员将被试者随机分为两组，为其中一组提供进度信息。另外一组则没有。结果发现，提供进度信息不仅可以让人们在做任务时提升准确率，减少反应时间，并且更有干劲，所需的休息时间也会更少。
④进度条为何会起到这些作用呢 这还要从人对时间的感知说起。人体不存在直接感知时间的器官，身体内部的一些节律可以给人以时间感，比如心跳、饮食和睡眠等。这使得时间知觉的主观色彩极强。如果遇到无预期的等待，人们就会感到心烦意乱。在使用电脑时，一般超过2秒就需要借助一些方法让人觉得时间过得很快，否则用户会失去耐心离开当前页面。
⑤进度条显然更能满足这一需求。而且，不同的进度条还会产生不同的效果。比如，研究者发现，相比较平整样式的进度条。螺旋纹路的进度条会让被试者觉得时间过得更快：如把整个进度条平均分割成很多个小切块，进度条按照一个个切块向前推进时，在相同速度下，切块的长度越小，人们就会觉得时间过得越快。也就是说，改变时间知觉后，进度条就能让人“忍常人所不能忍”。从而大大降低用户退出程序的风险。
⑥进度条能起到很大的作用，但实际上它到底准不准呢 几乎不准。因为程序加载进度很难计算，只能估计。事先估算好进度条时间，但最后实际加载时间比这个时间长，怎么办呢 把进度条卡在99%就行。其实，进度条是“真”是“假”根本不重要，有个进度条在面前，人类就会安心很多啦。
⑦进度条的出现源于人类对于不确定性的难以忍受，和对掌控感的追求。但在现实中，有很多事情我们无法预知未来走向。面对不确定性，有人选择在人生里制造出自己专属的进度条：定下详细目标，树立里程碑。时时注意当下进度。还有人则选择拥抱全然的未知，鼓起勇气，忍着不适。迈入迷雾笼罩的黑暗荒野。无论你选择哪条路，都祝你好运！
【注】①安慰剂：指没有药物治疗作用的片、丸、针剂。其本身没有任何治疗作用，但因患者对医生信任或对某种药物疗效的期望而起到缓解症状的作用。
11．进度条有哪些作用 进度条能起到这些作用的原因是什么 根据文章内容概括回答。
12．指出下面句子所使用的说明方法。
①有86%的学生反馈说他们喜欢有进度条的设计。
②比如。研究者发现，相比较平整样式的进度条，螺旋纹路的进度条会让被试者觉得时间过得更快。
13．有同学认为、作为一篇说明文，文章第⑦段是多余的，你认同吗 请简述你的理解。
14．日常，我们经过十字路口时，会发现有些红绿灯有倒计时数字显示，有些则没有。阅读本文后，你认为红绿灯是否需要倒计时显示呢 请根据对文章的理解，表达你的看法与理由。
（2024九上·双城开学考）阅读《广元蜀道》。回答问题。
广元蜀道
①四川盆地辽阔肥沃，物产丰富、历来为繁盛富庶之地，但四周被崇山峻岭阻隔，交通十分艰险。过去许多朝代，京城通往蜀地，尤其是成都必须要修路，这些路就是蜀道。
②古蜀道有几条 说法不一。广义地讲，蜀国境内及各地通往蜀地的道路都是蜀道。狭义的蜀道主要是指七条越过秦岭翻过大巴山，连接长安到成都的道路。这其中，最著名、最险峻的当属四川广元境内的金牛道。
③李白有诗《蜀道难》，这蜀道，说的就是广元这一段。
④蜀道为什么难 概因地形险恶所致。由成都到长安的蜀道，露要胆山(巴山)越岭(秦岭)。山高谷深，道路崎岖，用李白的话说：“黄鹤之飞尚不得过，黎猱欲度愁翠援。”鸟兽尚且如此，何况人乎 以著名的金牛道为例，由四川成都始，至陕南汉中止。蜿蜒六百公里，尤其是路经川北广元，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。人们为连接川陕交通，只有在悬崖峭壁上架设栈道方可通行。
⑤中国的名山大川遍布全国。数不胜数，人们到广元，看的不是山不是水，而是一条路，一条举世闻名、世界唯一、堪与长城与运河齐名的古蜀栈道。
⑥这里群山环绕。山体如刀削斧砍般垂直壁立，根本没有地方修路。栈道只能在半山腰沿悬崖修建，在绝壁之上开凿一些棱形半米见方的石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板。以通人马车辆。
⑦明月峡栈道修在嘉陵江边上，曾经是进出蜀地的必经之路。进入景区门口，建有诸葛亮的雕像，他最早修建这条路，以实现统一的梦想。可惜最终功败垂成。蜀道犹如一条河，汇集了大量珍奇的自然景观和著名的人文遗存，其中最精彩的一段历史与三国文化密不可分。
⑧明月峡有交通博物馆、交通活化石之称。因为它一峡辖六道：栈道、驿道自不必说，还有行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路。历史上的古道修修建建历经两三千年。新中国成立后，108国道也从这里经过。国道改建完成后，明月峡栈道才成为景区的一部分，供游人参观。
⑨古栈道为著名的金牛道的一部分，路不宽，厚重的木地板，下架木梁支撑。最初是什么人想到的这种筑路方式 硬生生地在绝壁山崖上造出一条路 这除了需要智慧、需要技术，更需要人们难以想象的繁重劳动。看一看插入石梁木梁的孔穴，在坚硬的岩石上凿出45公分见方，75公分进深的石孔。那可是石匠身悬半空，一锤一锤一点一点凿出来的。多少条蜀道，多少处栈道，洒满了筑路人的血汗。
⑩在千年的栈道上漫步，前方路旁建有一丈余的石牛。臀下堆满金元宝。塑像是根据石牛粪金、五丁开道的传说而建。据说早在战国时期，秦王蜀王在打猎途中相遇，秦王一直觊觎蜀国的富庶，始终暗怀亡尔之心，但苦于大山阻隔，无路可走，便想出一计，将一石牛置于路旁，每天早起在牛屁股下放一些金子，谎称石牛可以拉下金子。为两国交好，本想将石牛送给蜀王，怎奈道路不通。如果蜀国能够派人修好道路，石牛便可运送进献。蜀王于是派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，没想到拉金子的石牛未到，秦国大军却蜂拥而至。
在广元，石牛粪金之说人尽皆知，金牛道成了秦国的吞并之道、侵略之道，也是蜀国的亡国之道、屈辱之道。石牛粪金不过是一种传说，我不以为然，如果蜀王连牛拉金子这样的谎话都能相信，而且奸诈的秦王会无偿奉送，那如此贪婪愚蠢的国君被人除掉也是蜀国人的大幸。
看古蜀道，我以为，走进明月峡足矣。栈道、石孔、雕塑、碑刻，山谷、绝壁、江水、古树一应俱全。它是蜀道最经典、最有代表性的一段。它将蜀道的险峻、蜀道的精华、蜀道的历史、蜀道的文化与精神基本囊括。看过明月峡，蜀道已了然。
15．李白《蜀道难》中说：“蜀道难，难于上青天。”读了本文，你认为“蜀道”难在哪两个方面？
16．选文主要讲了古蜀“金牛道”的险峻，请你推测“金牛道”名称的由来。
17．分析下面句中加点词语表达效果。
看一看插入石梁木梁的孔穴，在坚硬的岩石上凿出45公分见方，75公分进深的石孔，那可是石匠身悬半空，一锤一锤一点一点凿出来的。
18．第 段中画线句中“蜀道的文化与精神”分别指的是什么
19．选文结尾，作者为什么说看古蜀道，“走进明月峡足矣”
（2024九上·双城开学考）阅读《古文字：开启中华文明的管钥》，回答问题。
古文字：开启中华文明的管钥
①汉字由起源到成熟体系的甲骨文、金文、战国文字，以及后期篆书、隶书等的绵延发展，都承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。
②古文字的起源发展与中华文明基本同步。中国新石器时代中晚期是中华文明起源的时代。在距今8000多年的河南舞阳贾湖遗址，出土了刻划在龟甲、骨臀器、陶器和石器上的大量原始文字。其中，龟甲上的刻符，有形似眼睛的“目”字，还有像门的“户”字，可以说是世界上最早具有文字属性的符号之一。带有刻符的背甲与腹甲恰是“天圆地方”的象征，这是古人宇宙观的反映，也是中华文明起源的重要体现。
③在安徽蚌埠双墩文化遗址发现的象形、会意符号，与距今5000多年的大汶口遗址的符号一样，属于早期文字。距今4000多年的山西临汾陶寺遗址出土的扁壶上，“文”“尧”二字清晰可见，表明该遗址与尧都平阳密切相关。文字的起源和早期发展，是中华民族进入文明社会的重要标识。
④古文字资料也证实夏王朝存在。学界梳理出的“王城岗——新密新砦——二里头文化”夏文化发展谱系，得到更多学者认可。二里头文化遗址发现的许多刻划符号，可以在甲骨文中找到相同或相似的字。据古文字学者研究，清华大学收藏的战国楚简中“西邑”指的就是夏王朝。因为在周代文献中，周人称商王朝为“商邑”“大邑商”，夏商周时代都邑代表的就是“国家”。此外，杞人是夏后裔，甲骨文、金文中的“杞”“杞侯”等记载反映了夏人后裔在商代得到继封，说明夏王朝真实存在。又如，经王国维等论证，甲骨文资料印证了《史记·殷本纪》商族先公先王世系的可靠性，而诸多先公乃至甲骨文的“成唐”“大乙”——商汤，既是商代开国君王，又曾是夏代部族首领。这足以说明，甲骨文、金文等资料是印证夏王朝确不可疑的重要证据。
⑤古文字的内涵塑造了中华民族的精神品格。古人造字即赋予字形以丰富文化内涵，正确解读古文字，是了解上古历史文化的重要途径。以“文”字为例，字形本义是胸有文身，体现了古人审美观念。《尚书·尧典》中记载尧的品格“文”(以文为美，强调和谐)与陶寺遗址扁壶的“文”字密切相关。“文”成为那个时代的重要标识。西周文王之“文”就借鉴了“文”的内涵，后来他又在“文”的理念基础上创立了礼乐文明制度。尚“文”之风不仅影响周代社会风貌，还持续影响中国古代社会，塑造了中华民族的精神品格。由文身之俗到“文”字之形，再到审美与理念，“文”字所蕴含的思想在中华民族的历史发展中意义重大。
⑥古文字的使用体现了早期文明的特点。夏商周是中华文明的早期发展阶段，但每个时代的特点并不相同，这在古文字的形体演变和记录中有所体现。中国文字的发明与农耕文明密切相关。文字的使用与农耕祭祀和祖先崇拜有密切联系。比如，甲骨文主要是记录商王占卜、祭祀的文字，与宗教祭祀、王朝政治生活息息相关，大量的铭文记录了周人对祖先的祭祀，他们虽然信仰天命却不迷信天命，反映出更多理性精神，如强调人与人之间的关系，兄弟孝友，父子和谐，等等。战国时期的文字与商和西周的文字有着极大不同，其书写风格和字形呈现出地域差异和多元特点，用字之法也有不同，而文字书写的特点正是百家争鸣的体现。
⑦因此说，古文字是开启中华文明的管钥。揭示古文字的起源、发展及其蕴含的丰富思想和历史价值，对于中华文明起源和发展研究具有重要意义。只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓。
20．本文的中心论点是什么
21．指出下面句子所使用的论证方法。
①文字的起源和早期发展，是中华民族进入文明社会的重要标识。
②以“文”字为例，字形本义是胸有文身，体现了古人审美观念。
22．为什么说“古文字是开启中华文明的管钥” 结合文本简要说明。
23．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是 ( )
A．甲骨文、金文、战国文字，以及篆书、隶书等古文字都承载着中华优秀传统文化。
B．记载“杞”“杞侯”“成唐”等的甲骨文资料是印证夏王朝确不可疑的唯一证据。
C．战国时期的文字书写风格和字形呈现多元特点，与商和西周的文字有着明显不同。
D．只要深入探究古文字深刻的文化意蕴，就能准确把握中华优秀传统文化的精髓。
24．（2024九上·双城开学考）从下面两题中任选一题作文。
⑴命题作文
破防，网络流行语，原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。生活中，失意中的一句安慰，灰心时的一声鼓励，成功时的一个拥抱……都有可能击中你心底的柔软，让你破防。
请以“那一刻，我破防了”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名
⑵给材料作文
2023年暑假，电影《长安三万里》火爆全网，影片结尾李白一句“轻舟已过万重山”更是戳中无数观众的泪点。面对“万重山”，李白乘轻舟以渡。原来才华横溢、浪漫不羁的李白一生从未顺利过，世间的苦痛、屈辱、郁闷、不得志，他都一一尝遍。但他的诗教会我们的却是自由、豪迈、潇洒和不屈不挠，让我们明白了“山”真正的意义。
这则材料至少给了我们这样一些启示：以勇气面对困难，才能实现自我超越； 要以积极、乐观的心态应对挑战：只有持之以恒地努力，才能实现自己的目标。
请根据上面的材料写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟、文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名
答案解析部分
【答案】1．A
2．D
3．一幅幅民族风情画卷展现在我们眼前。（或者：一幅幅民族风情画卷呈现在我们眼前）
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。
（2）本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。
（3）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
1．A：恬静 (tiān) ——（tián）
恬静 tián jìng 指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。
故答案为：A
2．D：名符其实——名副其实
名副其实 míng fù qí shí 名声或名义和实际相符。
故答案为：D
3．一幅幅民族风情花卷开展在我们眼前。搭配不当，开展一般和活动搭配，如“开展XX活动”。风情花卷应该展现在眼前，或者呈现在眼前。把“开展”改为“展现”或者“呈现”。
故答案为：一幅幅民族风情画卷展现在我们眼前。（或者：一幅幅民族风情画卷呈现在我们眼前）
【答案】4．B
5．A
6．A
【知识点】句子排序；标点符号的正确使用；大道之行也；马说；社戏；回延安；作家作品；作品的基本内容
【解析】【点评】（1）本题考查标点符号正确运用。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。
（2）本题考查句子插入。读懂选项句子含义，理解文段大意，理解横线处语境义，选择与横线处语境义相符合的句子插入即可。
（3）本题考查文学文化常识、课文内容理解。①注意文学文化常识一般考较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。②教材上的知识点注意掌握。
4．“一件事情，只要用心处理，再困难也有可能解决”和“倘若敷衍了事，再简单也可能做不好，用心做好一件事看似简单，实际却需要多方面的积累与沉淀”是并列句，写做事的两种不同态度，中间应该用分号隔开。
故答案为：B
5．结合前面“第一层是用手做事，第二层是用脑做事”可知横线处的句子格式是：第三层是用XX做事。选项中“最高境界”就是第三层的意思，A选项符合格式要求，排除BCD。
故答案为：A
6．B：散文集，错误。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。
故答案为：B
7．【答案】黄发垂髫；并怡然自乐；零落成泥碾作尘；安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜；满面尘灰烟火色；两鬓苍苍十指黑
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】①②黄发垂髫，并怡然自乐。出自陶渊明的《桃花源记》。翻译为：老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。描述了老人和小孩在桃花源中怡然自乐的生活状态，突出了桃花源中人们的生活愉快和幸福 。
④⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！出自唐代杜甫的《茅屋为秋风所破歌》 。翻译为：如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开。此句以铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，表现出诗人迸发出来的奔放激情和火热希望，展现出诗人推己及人、舍己为人的高尚品格，和诗人的博大胸襟和崇高理想。
⑥⑦满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。出自唐代白居易的《卖炭翁》。翻译为：他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。此句生动传神地刻画出卖炭翁的肖像，而劳动之艰辛，也得到了形象的表现。
③是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“零、碾、作”等字。
故答案为：黄发垂髫、并怡然自乐、零落成泥碾作尘、安得广厦千万间、大庇天下寒士俱欢颜、满面尘灰烟火色、两鬓苍苍十指黑
【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，③属于直接默写，比较简单；①②④⑤⑥⑦属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
【答案】8．C
9．①青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
10．凄神寒骨，悄怆幽邃
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；小石潭记；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（3）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出概括小石潭环境清幽的特点，又反映作者当时压抑心境的句子即可。
【译文】
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。
一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
8．A翻译为： 水格外清冽。 尤：格外
B翻译为： 石底有些部分翻卷出来，露出水面。 卷：翻卷
C翻译为： 潭中的鱼大约有一百来条。 可，大约。
D翻译为： 于是记下了这里的情景就离开了。 去：离开
故答案为：C
9．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“翠蔓、蒙、络、摇、缀、参差、犬牙、差互”。翠蔓：翠绿的藤蔓。蒙，覆盖。络，缠绕。摇，摇动。缀，下垂。参差：指长短，高低，大小不齐。犬牙，像狗的牙齿一样。差互，互相交错。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
故答案为：①青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
10．凄神寒骨，悄怆幽邃。翻译为：使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。写过于清冷的环境更容易激起他压抑的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
故答案为：凄神寒骨，悄怆幽邃
【答案】11．①作用：进度条可以起到安慰作用；进度条可以让人们在做任务的时候表现得更好。②原因：人体不存在直接感知时间的器官， 时间知觉的主观色彩极强。
12．列数字；举例子；作比较
13．不认同， 因为第⑦段说明了进度条的作用反映了人类面对未来的态度， 可以引发读者对人生的深入思考， 增强了文章的趣味性。
14．示例一：我认为需要倒计时，红绿灯倒计时可以帮助我们实时观察所剩下时间，减少因为不确定性而带来的烦躁与焦虑，方便我们直接通过马路。示例二：我认为不需要倒计时，倒计时快结束时行人和司机都会比较着急，可能会出现抢行行为，对司机和行人而言不安全。
【知识点】概括说明内容；把握作者的见解；事理性说明文；文章结尾及其作用；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括进度条的作用及起到作用的原因。
（2）本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。先指出运用何种说明方法，再具体分析下手法，最后强调某种观点。
（3）本题考查文章内容理解。阅读问多不多余肯定不多余。分析段落作用（内容和结构）。内容上就是写了什么内容，有没有什么手法，叙述顺序等。结构上，就是开头、中间、结尾句的作用。开头：总起全文，引出下文。中间：承上启下，总领下文，总结上文。结尾：点题、前后照应，总结全文。
（4）本题考查个人看法。注意读懂文章内容，理解文章大意，理解红绿灯倒计时的作用，结合自身经历谈看法，言之合理即可。
11．①在文中找到对应句归纳即可。
第二段： 他找两组学生分别在有或无进度条的情况下操作电脑，最后有86%的学生说他们喜欢有进度条的设计，要么有一个指标在那里，要么可以让他们不至于在电脑前坐立不安。进度条可以化身为用户的安慰剂。即进度条可以起到安慰作用。
第三段：进度条还可以让人们在做任务的时候表现得更好。即进度条可以让人们在做任务的时候表现得更好。
②第四段：进度条为何会起到这些作用呢 这还要从人对时间的感知说起。人体不存在直接感知时间的器官，身体内部的一些节律可以给人以时间感，比如心跳、饮食和睡眠等。这使得时间知觉的主观色彩极强。所以原因是人体不存在直接感知时间的器官， 时间知觉的主观色彩极强。
故答案为：①作用：进度条可以起到安慰作用；进度条可以让人们在做任务的时候表现得更好。②原因：人体不存在直接感知时间的器官， 时间知觉的主观色彩极强。
12．①86%的学生，列数字，精准的写出了喜欢有进度条设计的学生比例。
②比如，举例子。相比较平整样式的进度条，作比较，把平整样式与螺旋纹路样式作对比。写出了螺旋纹路的进度条会让被试者觉得时间过得更快。
故答案为：①列数字；②举例子、作比较。
13．先表明态度再分析。阅读问多不多余肯定不多余。
第七段：进度条的出现源于人类对于不确定性的难以忍受，和对掌控感的追求。交代了进步条出现的原因，是因为人们对不确定性的难以忍受，和对掌控感的追求。
第七段： 对不确定性，有人选择在人生里制造出自己专属的进度条：定下详细目标，树立里程碑。时时注意当下进度。还有人则选择拥抱全然的未知，鼓起勇气，忍着不适。 是人们对未来的态度，引发读者对未来人生的进一步思考，增加文章的趣味性。
故答案为：不认同， 因为第⑦段说明了进度条的作用反映了人类面对未来的态度， 可以引发读者对人生的深入思考，增强了文章的趣味性。
14．结合文本内容和实际情况分析即可。
如需要红绿灯倒计时。第四段：人体不存在直接感知时间的器官，身体内部的一些节律可以给人以时间感，比如心跳、饮食和睡眠等。这使得时间知觉的主观色彩极强。如果遇到无预期的等待，人们就会感到心烦意乱。在使用电脑时，一般超过2秒就需要借助一些方法让人觉得时间过得很快，否则用户会失去耐心离开当前页面。即不知道时间的等待会让人们失去耐心，感到心烦意乱。红绿灯显示倒计时可以缓解人们等待的焦虑与烦躁。
如不需要红绿灯倒计时。最后几秒倒计时，行人和司机都会比较急，有可能会闯红灯，容易造成安全事故。
故答案为：示例一：我认为需要倒计时，红绿灯倒计时可以帮助我们实时观察所剩下时间，减少因为不确定性而带来的烦躁与焦虑，方便我们直接通过马路。示例二：我认为不需要倒计时，倒计时快结束时行人和司机都会比较着急，可能会出现抢行行为，对司机和行人而言不安全。
【答案】15．①地形险恶。由成都到长安的蜀道， 山高谷深， 道路崎岖， 崇山峻岭， 连绵不绝， 几乎无路可走。②栈道修建艰难。山体垂直壁立， 需在绝壁之上开凿石孔， 内插木桩或石桩， 上面铺上木板或石板， 以通人马车辆。
16．来源于“石牛粪金”的传说。传说蜀王因轻信秦王“石牛粪金”的谎言，为得到“石牛”，派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，故称“金牛道”。
17．“那可是”表示震惊、惊讶的情绪；“一锤一锤一点一点”突出了凿石孔的艰难。两个词语都突出了筑路人在修建古蜀栈道时的艰险。
18．①蜀道的文化指的是诸葛亮修栈道欲一统天下的历史史实， 和秦王以“石牛粪金”的谎言诱使蜀王修栈道最终完成统一大业的传说； ②蜀道的精神指的是人们修建栈道时不畏艰难险阻、奋力向前的精神， 和人们勇于改造自然， 在绝壁山崖上造出一条路的开拓创新精神。
19．①因为明月峡有交通博物馆、交通活化石之称，它包含栈道、驿道、行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路六种道路，见证了几千年来修建蜀道的艰难；②明月峡中栈道、石孔、雕塑、碑刻， 山谷、绝壁、江水、古树一应俱全，是蜀道最经典、最有代表性的一段。
【知识点】记叙性散文；词语在语境下的含义；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括“蜀道”难在两个方面。
（2） 本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，找到有关“金牛道”的对应句，分析名称由来即可。
（3）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。
（4）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括“蜀道的文化与精神”的指代内容即可。
（5）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括作者说看古蜀道，走进明月峡足矣的原因。
15．在文中找到对应句归纳即可。第四段：概因地形险恶所致。由成都到长安的蜀道，露要胆山(巴山)越岭(秦岭)。山高谷深，道路崎岖，用李白的话说：“黄鹤之飞尚不得过，黎猱欲度愁翠援。”鸟兽尚且如此，何况人乎 以著名的金牛道为例，由四川成都始，至陕南汉中止。蜿蜒六百公里，尤其是路经川北广元，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。即地形险恶。由成都到长安的蜀道，山高谷深，道路崎岖，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。
第六段： 这里群山环绕。山体如刀削斧砍般垂直壁立，根本没有地方修路。栈道只能在半山腰沿悬崖修建，在绝壁之上开凿一些棱形半米见方的石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板。以通人马车辆。即栈道修建艰难。山体垂直壁立，需在绝壁之上开凿石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板， 以通人马车辆。
故答案为：①地形险恶。由成都到长安的蜀道，山高谷深，道路崎岖，崇山峻岭，连绵不绝，几乎无路可走。②栈道修建艰难。山体垂直壁立，需在绝壁之上开凿石孔，内插木桩或石桩，上面铺上木板或石板，以通人马车辆。
16．结合第十段内容可知，据说在战国时期，秦王放出“石牛粪金”的谎言，佯装要把石牛进献给蜀王，蜀王轻信后派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道。这条道也因此被人称为“金牛道”，“金牛道”名称来源于“石牛粪金”的传说。
故答案为：来源于“石牛粪金”的传说。传说蜀王因轻信秦王“石牛粪金”的谎言，为得到“石牛”，派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，故称“金牛道”。
17．那可是，通常用于强调某个情况或事实的出乎意料，表达出强烈的惊讶或震惊情绪。这里是写石匠要身悬半空才能凿出这样的石孔。一锤一锤一点一点，是具体的数量词，写石匠凿石孔时要一点一点的凿出，很是艰辛和不易。结合前面写石孔是“45公分见方，75公分进深”的，可见石匠身悬半空，一点一点的凿石孔，过程很是艰险，突出古蜀栈道修建艰难。
故答案为：“那可是”表示震惊、惊讶的情绪；“一锤一锤一点一点”突出了凿石孔的艰难。两个词语都突出了筑路人在修建古蜀栈道时的艰险。
18．在文中找到对应句归纳即可。第七段： 明月峡栈道修在嘉陵江边上，曾经是进出蜀地的必经之路。进入景区门口，建有诸葛亮的雕像，他最早修建这条路，以实现统一的梦想。即蜀道的文化指的是诸葛亮修栈道欲一统天下的历史史实。
第十段： 据说早在战国时期，秦王蜀王在打猎途中相遇，秦王一直觊觎蜀国的富庶，始终暗怀亡尔之心，但苦于大山阻隔，无路可走，便想出一计，将一石牛置于路旁，每天早起在牛屁股下放一些金子，谎称石牛可以拉下金子。为两国交好，本想将石牛送给蜀王，怎奈道路不通。如果蜀国能够派人修好道路，石牛便可运送进献。蜀王于是派五名大力士率人开山辟路，修好了蜀道，没想到拉金子的石牛未到，秦国大军却蜂拥而至。 即蜀道的文化指的是秦王以“石牛粪金”的谎言诱使蜀王修栈道最终完成统一大业的传说。
第九段：古栈道为著名的金牛道的一部分，路不宽，厚重的木地板，下架木梁支撑。最初是什么人想到的这种筑路方式 硬生生地在绝壁山崖上造出一条路 这除了需要智慧、需要技术，更需要人们难以想象的繁重劳动。看一看插入石梁木梁的孔穴，在坚硬的岩石上凿出45公分见方，75公分进深的石孔。那可是石匠身悬半空，一锤一锤一点一点凿出来的。多少条蜀道，多少处栈道，洒满了筑路人的血汗。即蜀道的精神指的是人们修建栈道时不畏艰难险阻、奋力向前的精神， 和人们勇于改造自然， 在绝壁山崖上造出一条路的开拓创新精神。
故答案为：①蜀道的文化指的是诸葛亮修栈道欲一统天下的历史史实， 和秦王以“石牛粪金”的谎言诱使蜀王修栈道最终完成统一大业的传说； ②蜀道的精神指的是人们修建栈道时不畏艰难险阻、奋力向前的精神， 和人们勇于改造自然， 在绝壁山崖上造出一条路的开拓创新精神。
19．在文中找到对应句归纳即可。第八段：明月峡有交通博物馆、交通活化石之称。因为它一峡辖六道：栈道、驿道自不必说，还有行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路。历史上的古道修修建建历经两三千年。新中国成立后，108国道也从这里经过。国道改建完成后，明月峡栈道才成为景区的一部分，供游人参观。写明月峡见证了几千年来修建蜀道的艰难。
第十二段：栈道、石孔、雕塑、碑刻，山谷、绝壁、江水、古树一应俱全。它是蜀道最经典、最有代表性的一段。它将蜀道的险峻、蜀道的精华、蜀道的历史、蜀道的文化与精神基本囊括。看过明月峡，蜀道已了然。即明月峡中栈道、石孔、雕塑、碑刻， 山谷、绝壁、江水、古树一应俱全，是蜀道最经典、最有代表性的一段。
综上所述，看古蜀道，走进明月峡足矣。
故答案为：①因为明月峡有交通博物馆、交通活化石之称，它包含栈道、驿道、行船的水道、拉船的纤夫道，以及沿金牛道两岸修建的公路、铁路六种道路，见证了几千年来修建蜀道的艰难；②明月峡中栈道、石孔、雕塑、碑刻， 山谷、绝壁、江水、古树一应俱全，是蜀道最经典、最有代表性的一段。
【答案】20．古文字是开启中华文明的管钥。
21．比喻论证；举例论证
22．“古文字是开启中华文明的管钥”这一说法， 是因为古文字在承载历史与文化、反映文明起源与发展、证实历史存在、塑造民族精神品格以及体现早期文明特点等方面都发挥着不可替代的作用。它们是我们了解中华文明、传承中华优秀传统文化的重要窗口和工具。
23．C
【知识点】分析议论文论证方法及作用；理解文章关键语句意思；中心论点；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本题考查议论文论点。论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上应是完整的陈述句。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。
（2）本题考查论证方法及作用。论证方法有：道理论证、比喻论证、举例论证、对比论证。论证方法是为了证明论点。
（3）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括古文字是开启中华文明的管钥的原因即可。
（4）本题考查文章内容理解。读懂文章内容，理解文章大意。选择题注意在文章中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
20．标题强调古文字是开启中华文明的管钥
第一段写汉字承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。
第二段写古文字的起源发展与中华文明基本同步。
第三段写早期文字的发展与文明社会的标识。
第四段写古文字证实夏王朝存在。
第五段写古文字的内涵塑造了中华民族的精神品格。
第六段写古文字的使用体现了早期文明的特点。
第七段总结强调古文字是开启中华文明的管钥。
综上所述，中心论点是古文字是开启中华文明的管钥。
故答案为： 古文字是开启中华文明的管钥。
21．①把“文字的起源和早期发展”比作“中华民族进入文明社会的重要标识”，是比喻论证。生动的写出了文字的起源和早期发展对中华文明发展的重要意义。
②以“文”字为例，列举“文”的例子，是举例论证。强调了正确解读古文字，是了解上古历史文化的重要途径。
故答案为：比喻论证、举例论证
22．第一段：汉字由起源到成熟体系的甲骨文、金文、战国文字，以及后期篆书、隶书等的绵延发展，都承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。即古文字承载历史与文化。
第二段：古文字的起源发展与中华文明基本同步。其中，龟甲上的刻符，有形似眼睛的“目”字，还有像门的“户”字，可以说是世界上最早具有文字属性的符号之一。带有刻符的背甲与腹甲恰是“天圆地方”的象征，这是古人宇宙观的反映，也是中华文明起源的重要体现。第三段：早期文字的发展与文明社会的标识。即古文字反映文明起源与发展。
第四段：古文字证实夏王朝存在。
第五段：古文字的内涵塑造了中华民族的精神品格。
第六段：古文字的使用体现了早期文明的特点。
第七段： 只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓。
综上所述，古文字承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。反映文明起源与发展、证实历史存在、塑造民族精神品格、体现早期文明特点。只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓，才能真正了解和传承中国传统文化。所以才会有“古文字是开启中华文明的管钥”这一说法。
故答案为：“古文字是开启中华文明的管钥”这一说法， 是因为古文字在承载历史与文化、反映文明起源与发展、证实历史存在、塑造民族精神品格以及体现早期文明特点等方面都发挥着不可替代的作用。它们是我们了解中华文明、传承中华优秀传统文化的重要窗口和工具。
23．A：错误。第一段： 汉字由起源到成熟体系的甲骨文、金文、战国文字，以及后期篆书、隶书等的绵延发展，都承载着中华优秀传统文化，蕴含着中华民族的悠久历史和灿烂文明。选项少了个前提“由起源到成熟体系的”。
B：错误。第四段：这足以说明，甲骨文、金文等资料是印证夏王朝确不可疑的重要证据。不是“唯一证据”。
C：正确
D：错误。第七段： 只有深入探究古文字深刻的文化意蕴，阐发其在中华文明传承发展中的作用，才能准确把握中华优秀传统文化的精髓。选项中关联词错误，语境发生改变，是“只有......才”，不是“只要......就”。
故答案为：C
24．【答案】（1）
那一刻，我破防了
记忆的长河中，总有一些瞬间如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。而那一刻，我破防了，心灵深处被一股温暖的力量深深触动，让我至今难以忘怀。
那是一个冬日的傍晚，寒风凛冽，街道上行人匆匆，都急着赶回家中躲避这刺骨的寒冷。我也裹紧了大衣，加快了脚步，心中满是对即将来临的期末考试的焦虑与不安。最近几次模拟考试的成绩都不尽如人意，我仿佛陷入了一个无解的循环，努力却看不到希望。
正当我沉浸在自我怀疑中时，一阵悠扬的琴声突然穿透了寒风，飘进了我的耳朵。那琴声，时而低沉婉转，如同溪流潺潺；时而激昂高亢，如同瀑布直下。我不由自主地停下了脚步，循声望去。
只见不远处，一位年迈的老人正坐在街角，面前摆放着一架略显陈旧的二胡。他闭着眼，仿佛整个世界都只剩下他和那把二胡。我走近了一些，更加清晰地感受到了那份来自音乐的力量。老人的手指在琴弦上跳跃，每一个音符都像是他心灵的倾诉，那么真挚，那么动人。周围的人们也被这琴声吸引，纷纷驻足聆听，有的还拿出手机记录下这温馨的一幕。
就在这时，一曲终了，老人缓缓睁开眼，目光中透露出一种难以言喻的平和与坚定。他看了看周围的人群，微微一笑，那笑容里仿佛蕴含着无尽的温暖和力量。他轻声说道：“生活就像这二胡，有时高亢，有时低沉，但只要心中有光，就能奏出最美的乐章。”
那一刻，我破防了。老人的话如同一股暖流，瞬间融化了我心中的冰雪。我意识到，无论遇到多大的困难和挑战，只要保持对生活的热爱和坚持，就没有什么是不可能的。我开始重新审视自己，那些曾经的挫败和不安仿佛都变得微不足道起来。
我转身离开，心中充满了前所未有的信心和勇气。我知道，未来的路还很长，但我已准备好迎接一切挑战。那一刻的破防，不仅是对我情感的一次触动，更是对我人生的一次深刻启示。
（2）
面对人生之山，我选择攀登
人生如同一片广袤无垠的原野，其中既有平坦的康庄大道，也有崎岖蜿蜒的山路。当我们遭遇人生中的“万重山”时，该如何选择，又该如何面对呢？
电影《长安三万里》中李白的那句“轻舟已过万重山”，让我深感启发。面对人生之山，我选择攀登。攀登人生之山，需要坚定的信念。正如李白所言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在人生的旅途中，我们难免会遭遇挫折和困难，但只要有坚定的信念，就能找到前进的动力。正是因为李白对诗歌的热爱和坚持，他才能在人生的逆境中保持一颗不屈不挠的心，最终成为一代诗仙。
攀登人生之山，需要勇于挑战的勇气。人生之山并非一帆风顺，其中充满了未知和挑战。只有敢于挑战，才能不断超越自我，实现人生的价值。正如电影中的李白，他敢于挑战世俗的束缚，追求自由和浪漫，最终成就了自己的传奇人生。攀登人生之山，还需要不断学习和成长。人生如同一座座高山，每攀登一座山，都会让我们收获新的知识和经验。只有不断学习，不断成长，我们才能更好地应对人生中的各种挑战。正如李白在诗歌中不断探索和创新，他的诗歌才能流传千古，成为中华文化的瑰宝。
当然，攀登人生之山并非易事，它需要我们付出艰辛的努力和汗水。但正是这些努力和汗水，让我们的人生变得更加充实和有意义。正如李白在《行路难》中所写：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我们坚定信念，勇于挑战，不断学习成长，就一定能够攀登到人生的巅峰。
面对人生之山，我选择攀登。因为我知道，只有攀登过一座座高山，才能看到更广阔的世界；只有经历过风雨的洗礼，才能收获更加灿烂的人生。
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】【分析】（1）此题考查学生命题作文的写作能力。
第一，审题。那一刻，我破防了。那一刻发生了什么事情，你为什么破防了，你获得了哪些新认知，强调这些认知对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：爷爷勇敢抗洪让你意识到小人物也不平凡；好友的鼓励让考试失利的你重获信心。
第三，选材。我们可以写记忆里的那次洪水的爆发，村民们都很害怕，赶着爬到树上，跑到楼顶上。只有您，我的爷爷，您却毅然决然的收拾可用的水泥黄沙等前去村头低洼处堵水，只为了守护自己的家园，在您的引导下，村民们陆陆续续的也从树上、楼上跑下来，收拾物资前去堵水，最终战胜了洪水。那一刻我破防了，爷爷身上折射出伟大的人性，让我意识到小人物其实也不平凡，激励我认真学习，为社会，为国家做贡献。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的爷爷勇敢抗洪的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。
（2）此题考查学生材料作文的写作能力。
第一，审题。材料强调要有勇气面对困难，有积极乐观的心态，坚定出发，才能实现目标。写作时要围绕中心，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：迎难而上，永不言弃；不忘初心，方得始终；塞翁失马，焉知非福。
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，但是我并没有放弃，因为我知道，成功不是一蹴而就的，学习有薄弱点很正常，考试失利正好让我理清楚自己学习上的薄弱点。我平缓心情，认真梳理考卷上的知识点，规划练习题，最终提高了成绩，在这次考试失利的事情上我渐渐懂得了乐观的心态，迎难而上，永不言弃的信念对成功的积极意义。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的考试失利后努力学习最终提高成绩的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。写成议论文，应先明确中心论点，如塞翁失马，焉知非福。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】（1）这是一篇考场高分作文。开篇直接强调我破防后被一股温暖的力量触动，之后具体展开描述我破防后听到的琴声，写老人拉二胡让我感受到音乐的力量，老人的一番话让我意识到要乐观面对生活，我获得了新认知。结尾写那一刻的破防对我人生的积极意义。文章取材贴近学生实际情况，更能激发人的同理心。文章前后呼应，内容丰富。比喻和描写的手法让文章语言生动，增加文章的魅力。
（2）这是一篇考场高分作文。开篇用问句激发阅卷人好奇心。之后引用李白的名言和他的经历指出要勇敢的攀登人生之山。之后具体分析攀登人生之山，需要勇于挑战的勇气，需要我们付出艰辛的努力和汗水。结尾强调我选择攀登。文章论证思路清晰，观点明确，内容充实，富有哲理。道理论证和举例论证增加文章的说服力。
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