【精品解析】北师大四上:平行与垂直

文档属性

名称 【精品解析】北师大四上:平行与垂直
格式 zip
文件大小 648.0KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2024-10-29 22:03:53

文档简介

北师大四上:平行与垂直
一、填空题
1.(2024四上·柯城期末)在同一平面内,两条直线的位置关系有   和   两种情况。
2.(苏教版数学四年级上册第八章垂线与平行线同步练习(一))两条直线相交成直角时,这两条直线就互相   。
3.下图中,直线   与直线   互相平行,直线   与直线   互相垂直。
4.上图中,OE∥AF,OC⊥AF,EF⊥AF,从o点到直线AF的线段中,   最短,这是因为   ;从图中还可以知道,OC   EF。
5.(2024四上·罗湖月考)如图中,有   组互相平行的线段,有   组互相垂直的线段。
6.在同一平面内有三条直线,已知直线a和直线b平行,直线c和直线b垂直,那么,直线a和直线c互相   。
7.(2024四上·奉化期末)同一平面内有三条直线a、b、c,如果那么a   c(填“⊥”或“∥”)。
8.(2024四上·郓城期末)在同一条公路旁有三条小路通往点点家,它们的长度分别是278m、202m、195m,其中有一条小路与公路是垂直的,这条小路的长度是   m.
二、判断题
9.(2024四上·长治期末)同一平面内,两条直线相交的点叫垂足。(  )
10.(2021四上·惠城期中)两条不相交的直线一定是平行线。(  )
11.(2024四上·凤岗期末)同一平面内,过直线外一点向已知直线画垂线,只能画一条。(  )
12.(2023四上·苍溪期末)把一张长方形的纸连续对折两次后展开,折痕可能互相平行,也可能互相垂直。(  )
13.(2023四上·澄海月考)9时整时,钟面上的时针和分针互相垂直。(  )
三、操作题
14.(2024四上·长兴期末)在下面的一组平行线间画一个最大的正方形。
15.(2024四上·郓城期末)过点P作BC边和AC边的垂线,再作AB边的平行线。
16.(2024四上·仙居期末)下面是光明小学周边的路线图。
(1)光明小学到解放路的距离是   米。
(2)计划从光明小学铺一条排水管道到江滨路,怎么铺才能使排水管道最短,请在图中画出来。
17.(2024四上·罗湖月考)如图是某街区平面示意图。
(1)环保小区计划安装天然气管道,主管道在鹏城路上,你认为怎么安装到环保小区最节约管道?请在图中画出示意图。
(2)步行街在环保小区与文化广场之间,并与鹏城路平行。请在图中画出步行街的大概位置。
答案解析部分
1.【答案】相交;平行
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种情况;
故答案为:相交;平行。
【分析】在同一平面内的两条直线一种是相交,一种是不相交,如果不相交这两条直线叫做平行线;
当两条直线相交成90°的直角时这两条直线就是互相垂直,是相交的特殊情况。
2.【答案】垂直
【知识点】垂直的特征及性质
【解析】【解答】两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
【分析】根据直线、线段和射线的认识、垂直与平行的特征及性质,即得两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
3.【答案】CD;GH;AB;EF
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:观察图,直线CD与直线GH互相平行,直线AB与直线EF互相垂直。
故答案为:CD;GH;AB;EF。
【分析】根据垂直和平行的性质:在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直,不相交的两条直线叫做平行线,据此判断即可。
4.【答案】OC;垂直于同一条直线的两直线平行;平行
【知识点】两点间的距离及应用;平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:从o点到直线AF的线段中,OC最短,这是因为两点之间,线段最短;
从图中还可以知道,OC平行EF。
故答案为:OC;两点之间,线段最短;平行。
【分析】垂直于同一条直线的两直线平行。
5.【答案】2;5
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:正方形的对边平行,图中有2组互相平行的线段,
正方形的临边互相垂直,对角线互相垂直,图中有5组互相垂直的线段。
故答案为:2;5。
【分析】在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直。
6.【答案】垂直
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:直线a和直线c互相垂直。
故答案为:垂直。
【分析】在同一平面内,如果两条直线互相平行,一条直线垂直与其中一条直线,则也垂直与另一条直线。
7.【答案】∥
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:如果那么a∥c 。
故答案为:∥。
【分析】在同一平面内,同时垂直于一条直线的两条直线互相平行。
8.【答案】195
【知识点】垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:195m<202m<278m,195m最短,所以这条小路的长度是195m。
故答案为:195。
【分析】直线外一点到直线,垂线段最短,据此解答。
9.【答案】错误
【知识点】垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:同一平面内,两条直线相交的点叫交点。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直,他们的交点叫做垂足。
10.【答案】错误
【知识点】平行的特征及性质
【解析】【解答】解:同一平面内,两条不相交的直线一定是平行线。
故答案为:错误。
【分析】根据平行线的定义作答即可。
11.【答案】正确
【知识点】作直线的垂线
【解析】【解答】解:同一平面内,过直线外一点向已知直线画垂线,只能画一条。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直。
12.【答案】正确
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:把一张长方形的纸连续对折两次后展开,折痕可能互相平行,也可能互相垂直。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】两次对折的方向平行,两条折痕也互相平行;两次对折的方向垂直,两条折痕也互相垂直。
13.【答案】正确
【知识点】整点时间与钟面指针的指向;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解: 9时整时,钟面上的时针指着9,分针指着12,他们之间有3大格,
3×30度=90度,时针和分针互相垂直。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
14.【答案】解:如图:
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【分析】画最大的正方形,正方形的边长等于两条平行线之间的距离。首先在其中一条平行线上任取一点,过这个点画出这组平行线间的垂线段,量出垂线段的长度,以垂足为一个端点,在平行线上取与垂线段相等的线段,并连接相应的端点,即可画出这个正方形。
15.【答案】解:如图:
【知识点】平行的特征及性质;作直线的垂线
【解析】【分析】将直角三角板一条直角边与BC重合,移动三角板使三角板上的顶点与点P重合,沿另一条直角边画线,并画上垂足,即为过点P的BC边上的垂线;将直角三角板一条直角边与AC重合,移动三角板使三角板的另一条直角边与点P重合,沿另一条直角边画线,并画上垂足,即为过点P的AC边上的垂线;用三角板一条直角边与AB边重合,用第二块三角板的直角边与第一块三角板的另一条直角边对齐,移动三角板,使其经过点P,沿第二块三角板的另一直角边画AB的平行线。
16.【答案】(1)48
(2)解:
【知识点】作直线的垂线
【解析】【解答】解:(1)光明小学到解放路的距离是从光明小学到解放路的垂直线段的长度,是48米。
故答案为:(1)48。
【分析】(1)光明小学到解放路的距离是从光明小学到解放路的垂直线段的长度;
(2)排水管道最短的路线是从光明小学向江滨路作垂线。
17.【答案】(1)解:
(2)解:
【知识点】平行的特征及性质;点到直线的距离及应用
【解析】【分析】(1)从直线外一点到这条直线的垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离;
(2)在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线,据此作图。
1 / 1北师大四上:平行与垂直
一、填空题
1.(2024四上·柯城期末)在同一平面内,两条直线的位置关系有   和   两种情况。
【答案】相交;平行
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种情况;
故答案为:相交;平行。
【分析】在同一平面内的两条直线一种是相交,一种是不相交,如果不相交这两条直线叫做平行线;
当两条直线相交成90°的直角时这两条直线就是互相垂直,是相交的特殊情况。
2.(苏教版数学四年级上册第八章垂线与平行线同步练习(一))两条直线相交成直角时,这两条直线就互相   。
【答案】垂直
【知识点】垂直的特征及性质
【解析】【解答】两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
【分析】根据直线、线段和射线的认识、垂直与平行的特征及性质,即得两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
3.下图中,直线   与直线   互相平行,直线   与直线   互相垂直。
【答案】CD;GH;AB;EF
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:观察图,直线CD与直线GH互相平行,直线AB与直线EF互相垂直。
故答案为:CD;GH;AB;EF。
【分析】根据垂直和平行的性质:在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直,不相交的两条直线叫做平行线,据此判断即可。
4.上图中,OE∥AF,OC⊥AF,EF⊥AF,从o点到直线AF的线段中,   最短,这是因为   ;从图中还可以知道,OC   EF。
【答案】OC;垂直于同一条直线的两直线平行;平行
【知识点】两点间的距离及应用;平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:从o点到直线AF的线段中,OC最短,这是因为两点之间,线段最短;
从图中还可以知道,OC平行EF。
故答案为:OC;两点之间,线段最短;平行。
【分析】垂直于同一条直线的两直线平行。
5.(2024四上·罗湖月考)如图中,有   组互相平行的线段,有   组互相垂直的线段。
【答案】2;5
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:正方形的对边平行,图中有2组互相平行的线段,
正方形的临边互相垂直,对角线互相垂直,图中有5组互相垂直的线段。
故答案为:2;5。
【分析】在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直。
6.在同一平面内有三条直线,已知直线a和直线b平行,直线c和直线b垂直,那么,直线a和直线c互相   。
【答案】垂直
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:直线a和直线c互相垂直。
故答案为:垂直。
【分析】在同一平面内,如果两条直线互相平行,一条直线垂直与其中一条直线,则也垂直与另一条直线。
7.(2024四上·奉化期末)同一平面内有三条直线a、b、c,如果那么a   c(填“⊥”或“∥”)。
【答案】∥
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:如果那么a∥c 。
故答案为:∥。
【分析】在同一平面内,同时垂直于一条直线的两条直线互相平行。
8.(2024四上·郓城期末)在同一条公路旁有三条小路通往点点家,它们的长度分别是278m、202m、195m,其中有一条小路与公路是垂直的,这条小路的长度是   m.
【答案】195
【知识点】垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:195m<202m<278m,195m最短,所以这条小路的长度是195m。
故答案为:195。
【分析】直线外一点到直线,垂线段最短,据此解答。
二、判断题
9.(2024四上·长治期末)同一平面内,两条直线相交的点叫垂足。(  )
【答案】错误
【知识点】垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:同一平面内,两条直线相交的点叫交点。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直,他们的交点叫做垂足。
10.(2021四上·惠城期中)两条不相交的直线一定是平行线。(  )
【答案】错误
【知识点】平行的特征及性质
【解析】【解答】解:同一平面内,两条不相交的直线一定是平行线。
故答案为:错误。
【分析】根据平行线的定义作答即可。
11.(2024四上·凤岗期末)同一平面内,过直线外一点向已知直线画垂线,只能画一条。(  )
【答案】正确
【知识点】作直线的垂线
【解析】【解答】解:同一平面内,过直线外一点向已知直线画垂线,只能画一条。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直。
12.(2023四上·苍溪期末)把一张长方形的纸连续对折两次后展开,折痕可能互相平行,也可能互相垂直。(  )
【答案】正确
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解:把一张长方形的纸连续对折两次后展开,折痕可能互相平行,也可能互相垂直。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】两次对折的方向平行,两条折痕也互相平行;两次对折的方向垂直,两条折痕也互相垂直。
13.(2023四上·澄海月考)9时整时,钟面上的时针和分针互相垂直。(  )
【答案】正确
【知识点】整点时间与钟面指针的指向;垂直的特征及性质
【解析】【解答】解: 9时整时,钟面上的时针指着9,分针指着12,他们之间有3大格,
3×30度=90度,时针和分针互相垂直。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
三、操作题
14.(2024四上·长兴期末)在下面的一组平行线间画一个最大的正方形。
【答案】解:如图:
【知识点】平行的特征及性质;垂直的特征及性质
【解析】【分析】画最大的正方形,正方形的边长等于两条平行线之间的距离。首先在其中一条平行线上任取一点,过这个点画出这组平行线间的垂线段,量出垂线段的长度,以垂足为一个端点,在平行线上取与垂线段相等的线段,并连接相应的端点,即可画出这个正方形。
15.(2024四上·郓城期末)过点P作BC边和AC边的垂线,再作AB边的平行线。
【答案】解:如图:
【知识点】平行的特征及性质;作直线的垂线
【解析】【分析】将直角三角板一条直角边与BC重合,移动三角板使三角板上的顶点与点P重合,沿另一条直角边画线,并画上垂足,即为过点P的BC边上的垂线;将直角三角板一条直角边与AC重合,移动三角板使三角板的另一条直角边与点P重合,沿另一条直角边画线,并画上垂足,即为过点P的AC边上的垂线;用三角板一条直角边与AB边重合,用第二块三角板的直角边与第一块三角板的另一条直角边对齐,移动三角板,使其经过点P,沿第二块三角板的另一直角边画AB的平行线。
16.(2024四上·仙居期末)下面是光明小学周边的路线图。
(1)光明小学到解放路的距离是   米。
(2)计划从光明小学铺一条排水管道到江滨路,怎么铺才能使排水管道最短,请在图中画出来。
【答案】(1)48
(2)解:
【知识点】作直线的垂线
【解析】【解答】解:(1)光明小学到解放路的距离是从光明小学到解放路的垂直线段的长度,是48米。
故答案为:(1)48。
【分析】(1)光明小学到解放路的距离是从光明小学到解放路的垂直线段的长度;
(2)排水管道最短的路线是从光明小学向江滨路作垂线。
17.(2024四上·罗湖月考)如图是某街区平面示意图。
(1)环保小区计划安装天然气管道,主管道在鹏城路上,你认为怎么安装到环保小区最节约管道?请在图中画出示意图。
(2)步行街在环保小区与文化广场之间,并与鹏城路平行。请在图中画出步行街的大概位置。
【答案】(1)解:
(2)解:
【知识点】平行的特征及性质;点到直线的距离及应用
【解析】【分析】(1)从直线外一点到这条直线的垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离;
(2)在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线,据此作图。
1 / 1