浙江省嘉兴市桐乡市多校联考2023-2024学年四年级上学期期末科学试题
1．（2024四上·桐乡市期末）声音是由于物体的 而产生的。声音可以在 体、 体和固体中传播。我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫 。
2．（2024四上·桐乡市期末）不同食物中含有不同的营养物质。像花生、肥肉中含 较多，馒头、米饭等食物中含 较多。
3．（2024四上·桐乡市期末）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使 进入血液，同时排出 。
4．（2024四上·桐乡市期末）拉长的橡皮筋具有 ，释放后可以产生 ；运动的物体也具有 。
5．（2024四上·桐乡市期末）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。
6．（2024四上·桐乡市期末）如右图所示，模拟肺的是 (填序号，下同)，模拟膈肌的是 。
7．（2024四上·桐乡市期末）下列选项中，可以减小阻力，提高赛车速度的设计是（ ）。
A．重心很低 B．车身流线型 C．轮胎上的花纹
8．（2024四上·桐乡市期末）在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（ ） 。
A．小组讨论，统一意见，并分工合作
B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间
C．组长设计并制作，其他人围观
9．（2024四上·桐乡市期末）演奏者在演奏吉他前，要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的( )
A．音量 B．音高 C．音高和音量
10．（2024四上·桐乡市期末）我们检测食物中是否含有淀粉可以用 ( )
A．食盐 B．碘酒 C．醋
11．（2024四上·桐乡市期末）小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋的重力，下列操作不规范的是( )
A．测量前，检查指针是否在“0”位置
B．视线与测力计平视
C．笔袋的重力超出测力计的最大数字
12．（2024四上·桐乡市期末）我国自行设计制造的长征火箭点火升空时，是靠 ( )运动。
A．重力 B．反冲力 C．弹力
13．（2024四上·桐乡市期末）2023年，杭州成功举办了第19届亚运会。下列三大运动项目中，没有利用弹力的是( )
A．皮划艇
B．撑杆跳高
C．跳水
14．（2024四上·桐乡市期末）如右图所示，B同学在敲击桌面，A同学用耳朵紧贴桌面听，他们两人听到敲击声音比较清晰的是 ( )
A．A同学 B．B同学 C．一样清晰
15．（2024四上·桐乡市期末）下面的操作行为属于增加摩擦力的是 ( )
A．锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了
B．茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了
C．圆珠笔头装上滚珠
16．（2024四上·桐乡市期末）将下列食物在白纸上擦一擦、压一压，会留下明显油迹的是( )
A．橙子 B．土豆 C．花生
17．（2024四上·桐乡市期末）下列运动方式属于滚动的是 ( )
A．用抹布擦桌子 B．拉动行李箱 C．雨天走路滑倒
18．（2024四上·桐乡市期末）在用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是 ( )
A．呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气
B．一口气吹完可以再吹一口
C．在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体
19．（2024四上·桐乡市期末）声音在耳的各结构中的传播路径是( ）
A．声源→中耳→外耳→内耳
B．声源→外耳→中耳→内耳
C．声源→内耳→中耳→外耳
20．（2024四上·桐乡市期末）设计和制作小车中，关于“设计什么、用途什么、要求什么”属于 ( )
A．明确问题 B．制定方案 C．实施方案
21．（2024四上·桐乡市期末）为了使自行车的骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是 ( )
A．前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活
B．刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来
C．前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观
22．（2024四上·桐乡市期末）我们吃饭的时候要“细嚼慢咽”，完成“细嚼”这个活动的是口腔中的( )
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
23．（2024四上·桐乡市期末）测量摩擦力的大小可以用 ( )
A．天平秤 B．水平尺 C．测力计
24．（2024四上·桐乡市期末）健康生活要求我们每天消耗20-350克的新鲜水果，是因为它含有丰富的（ ）。
A．淀粉 B．蛋白质 C．维生素
25．（2024四上·桐乡市期末）下列四份早餐中，搭配最合理的是（ ）
A．小炒肉、牛奶、牛排 B．薯条、炸鸡腿、咖啡
C．鸡蛋、炒青菜、小米粥 D．稀饭、咸菜、可乐
26．（2024四上·桐乡市期末）如图所示，在广口瓶内悬挂一个手机，拨通瓶内手机的同时逐渐抽去瓶内的空气，听到的铃声会( )
A．越来越弱 B．越来越强 C．强弱不变
27．（2024四上·桐乡市期末）在右图横线上的括号里填写弹簧测力计各部分名称 ，图中的重物的重力是 牛。
28．（2024四上·桐乡市期末）探究“声音”的奥秘。
（1） 图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音(填“强”或“弱”) ，因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更(填“大”或“小”) 。
（2）用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越 (填“快”或“慢”)， 音高越 。 (填“高”或“低”)
（3）我们改变电视机的音量时，改变的是声音的 。( 填“强弱”或“高低” )
（4） 图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口， 号杯子发出的声音最高。
（5） 如右图：在探究“物体是怎样发出声音的”实验中，在鼓面上放豆子是为了 。
29．（2024四上·桐乡市期末）探究“呼吸与消化”的奥秘。
每年的春、冬季都是流感高发季节，除了戴口罩、勤洗手等预防措施以外，合理饮食、增强锻炼、提高自身免疫力也是预防流感的有效措施。
（1） 人呼吸时，一呼一吸算呼吸 次。
（2） 为了增强体质，成成计划每天跑1 500米，跑步时呼吸次数增加的原因是( )
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（3） 跑步过程中需要大量的氧气，( )是进行气体交换的主要场所。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
（4）“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”下列说法错误的是 ( )
A．经常锻炼身体，能使心肺功能增强
B．良好的休息和睡眠，有利于身体健康
C．每天锻炼的时间越长，身体就越健康
（5）增加锻炼的同时，也要及时补充营养。下列食物中，属于“平衡膳食宝塔”的基础部分是( )。
A．猪肉 B．米饭 C．青菜
30．（2024四上·桐乡市期末）运动的小车也具有能量吗 让我们设计一个撞击实验进行研究。
木板被撞击移动的距离 (厘米)
第 1 次 第 2 次 第 3 次
1 号车 12 13 14
2号车 18 18 19
3 号车 8 4 9
（1）从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是 实验。
（2） 在小车撞击实验中，请在保持相同条件的括号中打“ ”。
A.被撞击木块的大小 ( )
B.小车的重量、大小 ( )
C.坡度的光滑程度 ( )
D.坡度的大小 ( )
E.小车释放要在同一位置 ( )
（3） 这个实验中用来表示小车具有的不同能量的是 ( )
A．坡度大小
B．小车的速度
C．木块被撞击移动的距离
（4） 从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是 ( )
A．坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强
B．坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱
C．坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强
（5） 在记录表中有一个异常数据，请在表中圈出来。
（6） 在实验时，我们每辆小车都重复做了3次，这是为了 。
答案解析部分
1．【答案】振动；液；气；声带
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止，声音是通过介质传播的。声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音其实是一种能量，我们看不见。摸不着，但是我们的耳朵能感受到声音。我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫声带。
2．【答案】脂肪；糖类
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。不同食物中含有不同的营养物质。像花生、肥肉中含脂肪较多，馒头、米饭等食物中含糖类较多。
3．【答案】氧气；二氧化碳
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】通过呼吸系统，人们完成呼吸作用，也就是吸进去氧气，呼出来二氧化碳。
4．【答案】弹性；动力；能量
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拉长的橡皮筋具有弹性，释放后可以产生动力；运动的物体也具有能量。
5．【答案】摩擦力
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中我们有时需要增大摩擦力，如鞋底的花纹防滑；有时需要减小摩擦力，如在自行车轴承上加润滑油。
6．【答案】②；④
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。吸管模拟气管，两个气球模拟两个肺，塑料瓶模拟胸廓，底下的橡胶膜模拟隔肌。
7．【答案】C
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】轮胎上的花纹是为了增大摩擦力。
8．【答案】A
【知识点】设计小车
【解析】【分析】在设计和制作小车的过程中，小组成员应该小组讨论，统一意见，并分工合作，有利于成功的设计和制作小车，A是正确的选项；BC都不利于成功的设计和制作小车。
9．【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。演奏者在演奏吉他前，要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的音高。故选B。
10．【答案】B
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。淀粉和碘酒相遇会发生反应变成蓝色。我们检测食物中是否含有淀粉可以用碘酒。故选B。
11．【答案】C
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】使用弹簧测力计测重力时应注意：(1)拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；(2)读数时，视线与指针相平；(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。故选C。
12．【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。我国自行设计制造的长征火箭点火升空时，是靠反冲力运动。故选B。
13．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。皮划艇、没有利用弹力，撑杆跳高和跳水都利用了弹力。故选A。
14．【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体>液体>气体。如图所示，B同学在敲击桌面，A同学用耳朵紧贴桌面听，他们两人听到敲击声音比较清晰的是A，A同学听到的声音是通过固体桌面传播的。故选A。
15．【答案】B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中我们有时需要增大摩擦力，如鞋底的花纹防滑、茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了；有时需要减小摩擦力，如在自行车轴承上加润滑油、锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了 、圆珠笔头装上滚珠。故选B。
16．【答案】C
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。不同食物中含有不同的营养物质。含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝。在某种食物上滴一滴碘酒，滴碘酒的地方变蓝，说明这种食物中含有淀粉。在纸上涂抹后能留下明显油迹的食物中含有丰富的脂肪。花生中含有脂肪，在白纸上擦一擦、压一压，会留下明显油迹。故选C。
17．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】不同的物体的运动形式不同，根据物体的运动方式划分，分为平动、转动、摆动、滚动、振动等。用抹布擦桌子、雨天走路滑倒属于滑动；拉动行李箱属于滚动。故选B。
18．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】简易肺活量测量袋的使用方法：
①展开测量袋。
②深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。
③肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。
④读取鼓起的测量袋上的最大数值(单位为毫升)，这就是测得的肺活量。B选项错误，故选B。
19．【答案】B
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】考查声音传入耳朵的过程，声音通过空气传入外耳，外耳收集声音后传入中耳，导致鼓膜振动，再将振动传入内耳。
20．【答案】A
【知识点】设计小车
【解析】【分析】设计制作小车的基本步骤是： 明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。设计和制作小车中，关于“设计什么、用途什么、要求什么”属于明确问题。故选A。
21．【答案】C
【知识点】自行车
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，随着新技术的产生，人们在不断发明新的工具，有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。为了使自行车的骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活；刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来；前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以增大摩擦力，起到防滑的作用，还可以更加美观。故选C。
22．【答案】C
【知识点】牙齿
【解析】【分析】吃饭细嚼慢咽有利于食物消化，减轻胃肠负担。我们口腔中的牙齿有三种类型，门齿：用来切割食物；臼齿：用来咀嚼食物；犬齿：用来撕碎食物。我们完成“细嚼”这个活动的是口腔中的臼齿。故选C。
23．【答案】C
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。测量摩擦力的大小可以用测力计。故选C。
24．【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，水果蔬菜中含有丰富的维生素，肉类中含有蛋白质，谷物类食物中有较多的淀粉。
25．【答案】C
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】A、小炒肉、牛奶、牛排中主要营养物质是蛋白质和脂肪，缺少维生素等，营养搭配不合理，A不符合题意。
B、薯条、炸鸡腿、咖啡过于辛辣和刺激，不适合早餐，B不符合题意。
C、鸡蛋、炒青菜、小米粥清淡，富含淀粉、蛋白质和维生素，适合早餐，C符合题意。
D、稀饭、咸菜、可乐等作为早餐，缺乏必需的维生素和蛋白质等，且可乐中还有磷酸盐，长期食用会导致体内钙大量丢失。D不符合题意。
26．【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，有声音产生就一定会有物体振动，振动停止后，声音就会慢慢消失。物体的声音的传播需要介质，在真空中无法传播。如图所示，在广口瓶内悬挂一个手机，拨通瓶内手机的同时逐渐抽去瓶内的空气，听到的铃声会越来越弱，最后消失。故选A。
27．【答案】；3.4
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。读图可知，图中弹簧测力计针对应的刻度是读数是3.4N。
28．【答案】（1）强；大
（2）慢；低
（3）强弱
（4）①
（5）更清楚的观察到物体的振动
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】（1）声音的强弱与物体振动的幅度有关系，物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。通过实验发现，敲击力度越大，物体振动的幅度越大，产生的声音越强。敲击力度越小，物体振动的幅度越小，产生的声音越弱。 图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音强，因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更大。
（2）声音的高低可以用音高来描述，单位是赫兹，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越慢， 音高越低。
（3）声音的强弱可以用音量来描述。我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。
（4）声音的高低与物体振动快慢有关。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。用水杯自制乐器时，声音主要是依靠杯子振动产生的，杯子的轻重是影响声音高低的主要因素。用相同的力度敲击水杯杯口，杯子振动发声，杯子里水越少，杯子越轻，振动越快，声音越高；相反，杯子里水越多，杯子越重，振动越慢，声音越低。图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口，①号杯子发出的声音最高。
（5）声音是由物体振动产生的。如右图：在探究“物体是怎样发出声音的”实验中，在鼓面上放豆子是为了更清楚的观察到物体的振动。
29．【答案】（1）1
（2）B
（3）C
（4）C
（5）B
【知识点】呼吸的形成；平衡膳食
【解析】【分析】（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，一呼一吸算一次呼吸。
（2）人在运动时会消耗大量的氧气，为了增强体质，成成计划每天跑1 500米，跑步时呼吸次数增加的原因是耗氧量增加。故选B。
（3）肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。故选C。
（4）肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。但锻炼时也需要有一定限度。故选C。
（5）中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了一个营养配比的参考标准。在宝塔中，下一层的食物食用量要大于上一层的食物食用量。“平衡膳食宝塔”中，谷薯类是最底层的，需要多吃。故选B。
30．【答案】（1）对比
（2）
（3）C
（4）A
（5）4
（6）减少偶然性，使实验结果更准确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】（1）从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是运用了对比实验的方法，对比实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（2）在对比实验中只有一个变量，本实验唯一改变的量是斜面的坡度，其他条件不变，包括：被撞击木块的大小、小车的重量及大小、坡度的光滑程度、坡度的大小、小车释放要在同一位置。
（3）这个实验中用来表示小车具有的不同能量的是木块被撞击移动的距离。故选C。
（4）运动的物体具有能量。从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强。故选A。
（5）由图表可知，3号车第二次测试的数据有异常。
（6）在实验时，我们每辆小车都重复做了3次，这是为了减少偶然性，使实验结果更准确。
1 / 1浙江省嘉兴市桐乡市多校联考2023-2024学年四年级上学期期末科学试题
1．（2024四上·桐乡市期末）声音是由于物体的 而产生的。声音可以在 体、 体和固体中传播。我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫 。
【答案】振动；液；气；声带
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止，声音是通过介质传播的。声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。声音是以波的形式向着四面八方传播的。声音其实是一种能量，我们看不见。摸不着，但是我们的耳朵能感受到声音。我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫声带。
2．（2024四上·桐乡市期末）不同食物中含有不同的营养物质。像花生、肥肉中含 较多，馒头、米饭等食物中含 较多。
【答案】脂肪；糖类
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。不同食物中含有不同的营养物质。像花生、肥肉中含脂肪较多，馒头、米饭等食物中含糖类较多。
3．（2024四上·桐乡市期末）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使 进入血液，同时排出 。
【答案】氧气；二氧化碳
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】通过呼吸系统，人们完成呼吸作用，也就是吸进去氧气，呼出来二氧化碳。
4．（2024四上·桐乡市期末）拉长的橡皮筋具有 ，释放后可以产生 ；运动的物体也具有 。
【答案】弹性；动力；能量
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拉长的橡皮筋具有弹性，释放后可以产生动力；运动的物体也具有能量。
5．（2024四上·桐乡市期末）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。
【答案】摩擦力
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中我们有时需要增大摩擦力，如鞋底的花纹防滑；有时需要减小摩擦力，如在自行车轴承上加润滑油。
6．（2024四上·桐乡市期末）如右图所示，模拟肺的是 (填序号，下同)，模拟膈肌的是 。
【答案】②；④
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。吸管模拟气管，两个气球模拟两个肺，塑料瓶模拟胸廓，底下的橡胶膜模拟隔肌。
7．（2024四上·桐乡市期末）下列选项中，可以减小阻力，提高赛车速度的设计是（ ）。
A．重心很低 B．车身流线型 C．轮胎上的花纹
【答案】C
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】轮胎上的花纹是为了增大摩擦力。
8．（2024四上·桐乡市期末）在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（ ） 。
A．小组讨论，统一意见，并分工合作
B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间
C．组长设计并制作，其他人围观
【答案】A
【知识点】设计小车
【解析】【分析】在设计和制作小车的过程中，小组成员应该小组讨论，统一意见，并分工合作，有利于成功的设计和制作小车，A是正确的选项；BC都不利于成功的设计和制作小车。
9．（2024四上·桐乡市期末）演奏者在演奏吉他前，要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的( )
A．音量 B．音高 C．音高和音量
【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。演奏者在演奏吉他前，要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的音高。故选B。
10．（2024四上·桐乡市期末）我们检测食物中是否含有淀粉可以用 ( )
A．食盐 B．碘酒 C．醋
【答案】B
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。淀粉和碘酒相遇会发生反应变成蓝色。我们检测食物中是否含有淀粉可以用碘酒。故选B。
11．（2024四上·桐乡市期末）小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋的重力，下列操作不规范的是( )
A．测量前，检查指针是否在“0”位置
B．视线与测力计平视
C．笔袋的重力超出测力计的最大数字
【答案】C
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】使用弹簧测力计测重力时应注意：(1)拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；(2)读数时，视线与指针相平；(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。故选C。
12．（2024四上·桐乡市期末）我国自行设计制造的长征火箭点火升空时，是靠 ( )运动。
A．重力 B．反冲力 C．弹力
【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。我国自行设计制造的长征火箭点火升空时，是靠反冲力运动。故选B。
13．（2024四上·桐乡市期末）2023年，杭州成功举办了第19届亚运会。下列三大运动项目中，没有利用弹力的是( )
A．皮划艇
B．撑杆跳高
C．跳水
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。皮划艇、没有利用弹力，撑杆跳高和跳水都利用了弹力。故选A。
14．（2024四上·桐乡市期末）如右图所示，B同学在敲击桌面，A同学用耳朵紧贴桌面听，他们两人听到敲击声音比较清晰的是 ( )
A．A同学 B．B同学 C．一样清晰
【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体>液体>气体。如图所示，B同学在敲击桌面，A同学用耳朵紧贴桌面听，他们两人听到敲击声音比较清晰的是A，A同学听到的声音是通过固体桌面传播的。故选A。
15．（2024四上·桐乡市期末）下面的操作行为属于增加摩擦力的是 ( )
A．锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了
B．茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了
C．圆珠笔头装上滚珠
【答案】B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中我们有时需要增大摩擦力，如鞋底的花纹防滑、茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了；有时需要减小摩擦力，如在自行车轴承上加润滑油、锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了 、圆珠笔头装上滚珠。故选B。
16．（2024四上·桐乡市期末）将下列食物在白纸上擦一擦、压一压，会留下明显油迹的是( )
A．橙子 B．土豆 C．花生
【答案】C
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水，不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。不同食物中含有不同的营养物质。含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘酒后通常会变蓝。在某种食物上滴一滴碘酒，滴碘酒的地方变蓝，说明这种食物中含有淀粉。在纸上涂抹后能留下明显油迹的食物中含有丰富的脂肪。花生中含有脂肪，在白纸上擦一擦、压一压，会留下明显油迹。故选C。
17．（2024四上·桐乡市期末）下列运动方式属于滚动的是 ( )
A．用抹布擦桌子 B．拉动行李箱 C．雨天走路滑倒
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】不同的物体的运动形式不同，根据物体的运动方式划分，分为平动、转动、摆动、滚动、振动等。用抹布擦桌子、雨天走路滑倒属于滑动；拉动行李箱属于滚动。故选B。
18．（2024四上·桐乡市期末）在用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是 ( )
A．呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气
B．一口气吹完可以再吹一口
C．在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】简易肺活量测量袋的使用方法：
①展开测量袋。
②深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。
③肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。
④读取鼓起的测量袋上的最大数值(单位为毫升)，这就是测得的肺活量。B选项错误，故选B。
19．（2024四上·桐乡市期末）声音在耳的各结构中的传播路径是( ）
A．声源→中耳→外耳→内耳
B．声源→外耳→中耳→内耳
C．声源→内耳→中耳→外耳
【答案】B
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】考查声音传入耳朵的过程，声音通过空气传入外耳，外耳收集声音后传入中耳，导致鼓膜振动，再将振动传入内耳。
20．（2024四上·桐乡市期末）设计和制作小车中，关于“设计什么、用途什么、要求什么”属于 ( )
A．明确问题 B．制定方案 C．实施方案
【答案】A
【知识点】设计小车
【解析】【分析】设计制作小车的基本步骤是： 明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。设计和制作小车中，关于“设计什么、用途什么、要求什么”属于明确问题。故选A。
21．（2024四上·桐乡市期末）为了使自行车的骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是 ( )
A．前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活
B．刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来
C．前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观
【答案】C
【知识点】自行车
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，随着新技术的产生，人们在不断发明新的工具，有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。为了使自行车的骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活；刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来；前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以增大摩擦力，起到防滑的作用，还可以更加美观。故选C。
22．（2024四上·桐乡市期末）我们吃饭的时候要“细嚼慢咽”，完成“细嚼”这个活动的是口腔中的( )
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
【答案】C
【知识点】牙齿
【解析】【分析】吃饭细嚼慢咽有利于食物消化，减轻胃肠负担。我们口腔中的牙齿有三种类型，门齿：用来切割食物；臼齿：用来咀嚼食物；犬齿：用来撕碎食物。我们完成“细嚼”这个活动的是口腔中的臼齿。故选C。
23．（2024四上·桐乡市期末）测量摩擦力的大小可以用 ( )
A．天平秤 B．水平尺 C．测力计
【答案】C
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。测量摩擦力的大小可以用测力计。故选C。
24．（2024四上·桐乡市期末）健康生活要求我们每天消耗20-350克的新鲜水果，是因为它含有丰富的（ ）。
A．淀粉 B．蛋白质 C．维生素
【答案】C
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】考查食物中的营养，水果蔬菜中含有丰富的维生素，肉类中含有蛋白质，谷物类食物中有较多的淀粉。
25．（2024四上·桐乡市期末）下列四份早餐中，搭配最合理的是（ ）
A．小炒肉、牛奶、牛排 B．薯条、炸鸡腿、咖啡
C．鸡蛋、炒青菜、小米粥 D．稀饭、咸菜、可乐
【答案】C
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】A、小炒肉、牛奶、牛排中主要营养物质是蛋白质和脂肪，缺少维生素等，营养搭配不合理，A不符合题意。
B、薯条、炸鸡腿、咖啡过于辛辣和刺激，不适合早餐，B不符合题意。
C、鸡蛋、炒青菜、小米粥清淡，富含淀粉、蛋白质和维生素，适合早餐，C符合题意。
D、稀饭、咸菜、可乐等作为早餐，缺乏必需的维生素和蛋白质等，且可乐中还有磷酸盐，长期食用会导致体内钙大量丢失。D不符合题意。
26．（2024四上·桐乡市期末）如图所示，在广口瓶内悬挂一个手机，拨通瓶内手机的同时逐渐抽去瓶内的空气，听到的铃声会( )
A．越来越弱 B．越来越强 C．强弱不变
【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，有声音产生就一定会有物体振动，振动停止后，声音就会慢慢消失。物体的声音的传播需要介质，在真空中无法传播。如图所示，在广口瓶内悬挂一个手机，拨通瓶内手机的同时逐渐抽去瓶内的空气，听到的铃声会越来越弱，最后消失。故选A。
27．（2024四上·桐乡市期末）在右图横线上的括号里填写弹簧测力计各部分名称 ，图中的重物的重力是 牛。
【答案】；3.4
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。读图可知，图中弹簧测力计针对应的刻度是读数是3.4N。
28．（2024四上·桐乡市期末）探究“声音”的奥秘。
（1） 图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音(填“强”或“弱”) ，因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更(填“大”或“小”) 。
（2）用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越 (填“快”或“慢”)， 音高越 。 (填“高”或“低”)
（3）我们改变电视机的音量时，改变的是声音的 。( 填“强弱”或“高低” )
（4） 图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口， 号杯子发出的声音最高。
（5） 如右图：在探究“物体是怎样发出声音的”实验中，在鼓面上放豆子是为了 。
【答案】（1）强；大
（2）慢；低
（3）强弱
（4）①
（5）更清楚的观察到物体的振动
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】（1）声音的强弱与物体振动的幅度有关系，物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。通过实验发现，敲击力度越大，物体振动的幅度越大，产生的声音越强。敲击力度越小，物体振动的幅度越小，产生的声音越弱。 图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音强，因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更大。
（2）声音的高低可以用音高来描述，单位是赫兹，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越慢， 音高越低。
（3）声音的强弱可以用音量来描述。我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。
（4）声音的高低与物体振动快慢有关。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。用水杯自制乐器时，声音主要是依靠杯子振动产生的，杯子的轻重是影响声音高低的主要因素。用相同的力度敲击水杯杯口，杯子振动发声，杯子里水越少，杯子越轻，振动越快，声音越高；相反，杯子里水越多，杯子越重，振动越慢，声音越低。图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口，①号杯子发出的声音最高。
（5）声音是由物体振动产生的。如右图：在探究“物体是怎样发出声音的”实验中，在鼓面上放豆子是为了更清楚的观察到物体的振动。
29．（2024四上·桐乡市期末）探究“呼吸与消化”的奥秘。
每年的春、冬季都是流感高发季节，除了戴口罩、勤洗手等预防措施以外，合理饮食、增强锻炼、提高自身免疫力也是预防流感的有效措施。
（1） 人呼吸时，一呼一吸算呼吸 次。
（2） 为了增强体质，成成计划每天跑1 500米，跑步时呼吸次数增加的原因是( )
A．人体紧张 B．耗氧量增加 C．心跳加快
（3） 跑步过程中需要大量的氧气，( )是进行气体交换的主要场所。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
（4）“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”下列说法错误的是 ( )
A．经常锻炼身体，能使心肺功能增强
B．良好的休息和睡眠，有利于身体健康
C．每天锻炼的时间越长，身体就越健康
（5）增加锻炼的同时，也要及时补充营养。下列食物中，属于“平衡膳食宝塔”的基础部分是( )。
A．猪肉 B．米饭 C．青菜
【答案】（1）1
（2）B
（3）C
（4）C
（5）B
【知识点】呼吸的形成；平衡膳食
【解析】【分析】（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，一呼一吸算一次呼吸。
（2）人在运动时会消耗大量的氧气，为了增强体质，成成计划每天跑1 500米，跑步时呼吸次数增加的原因是耗氧量增加。故选B。
（3）肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。故选C。
（4）肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。但锻炼时也需要有一定限度。故选C。
（5）中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了一个营养配比的参考标准。在宝塔中，下一层的食物食用量要大于上一层的食物食用量。“平衡膳食宝塔”中，谷薯类是最底层的，需要多吃。故选B。
30．（2024四上·桐乡市期末）运动的小车也具有能量吗 让我们设计一个撞击实验进行研究。
木板被撞击移动的距离 (厘米)
第 1 次 第 2 次 第 3 次
1 号车 12 13 14
2号车 18 18 19
3 号车 8 4 9
（1）从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是 实验。
（2） 在小车撞击实验中，请在保持相同条件的括号中打“ ”。
A.被撞击木块的大小 ( )
B.小车的重量、大小 ( )
C.坡度的光滑程度 ( )
D.坡度的大小 ( )
E.小车释放要在同一位置 ( )
（3） 这个实验中用来表示小车具有的不同能量的是 ( )
A．坡度大小
B．小车的速度
C．木块被撞击移动的距离
（4） 从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是 ( )
A．坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强
B．坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱
C．坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强
（5） 在记录表中有一个异常数据，请在表中圈出来。
（6） 在实验时，我们每辆小车都重复做了3次，这是为了 。
【答案】（1）对比
（2）
（3）C
（4）A
（5）4
（6）减少偶然性，使实验结果更准确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】（1）从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是运用了对比实验的方法，对比实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（2）在对比实验中只有一个变量，本实验唯一改变的量是斜面的坡度，其他条件不变，包括：被撞击木块的大小、小车的重量及大小、坡度的光滑程度、坡度的大小、小车释放要在同一位置。
（3）这个实验中用来表示小车具有的不同能量的是木块被撞击移动的距离。故选C。
（4）运动的物体具有能量。从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强。故选A。
（5）由图表可知，3号车第二次测试的数据有异常。
（6）在实验时，我们每辆小车都重复做了3次，这是为了减少偶然性，使实验结果更准确。
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