第18课 美国的独立 课件

(共21张PPT)
第六单元 资本主义制度的初步建立
学习目标：
通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，
理解美国革命对美国历史发展的影响。
美利坚民族
一、渴望独立——独立战争的背景
资本主义工商业
资本主义性质的农场
奴隶制种植园经济
英国属北美殖民地
阅读以下材料，分析说明了什么？
时间 法案 内容
1660年 《列举商品法》 糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国
1663年 《主要商品法》 禁止欧洲各国直接把商品运入北美
材料二 1754年下令禁止北美制造任何纺织品，甚至不允许北美殖民地人民把当地生的毛皮制成帽子，而必须先把毛皮出售给英国资本家，在英国制成帽子后再运销到北美来。
材料一
一、渴望独立——独立战争的背景
材料三
1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
一、渴望独立——独立战争的原因
材料四 1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。
英国竭力压制北美资本主义经济的发展
把北美看作英国永久的 和 市场
原料产地
商品销售
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
英王乔治三世宣称：
必须用战斗来决定他们是隶属于国家还是独立！
英王乔治三世
1738年-1820年
北美殖民地人民纷纷组织民兵，准备武装反抗。
北美民兵
英、北美力量对比
国别 英国 北美
经济 老牌殖民国家 殖民地
人口 连同殖民地在内共3 000万 不到300万
军事 有强大舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺
力量相差悬殊，北美殖民地人民处于不利地位
阅读教材84-86页完成连线
并记住关键事件
二、实现独立——独立战争的过程
事件
关键词
人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府，变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料研读：体现了北美民众的哪些诉求？
天赋人权
主权在民
起草者
托马斯·杰斐逊
第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”
社会契约
为了纪念这个重要文件的发表，美国人民把7月4日宣布为自己的独立日。
自由女神像，位于美国纽约海港内自由岛附近。是法国为纪念美国宣布独立一百周年建造。自由女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着一块铭牌（上面刻着July IV MDCCLXXVI（1776年7月4日），脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。
讨论：北美殖民地人民为什么能打败强大的英国？
①战争是正义的
②人民群众的支持
③华盛顿的灵活战术
④法国等国家的援助
二、实现独立——独立战争的性质
英国殖民统治
北美资本主义发展
民族矛盾
民族解放战争
经济矛盾
资产阶级革命
双重性
刮一刮
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
橡皮
笔
本
刮一刮
刮一刮
搜集法国大革命的图片
搜集法国大革命的图片
搜集法国大革命的图片
三、巩固独立——制定宪法
华盛顿
《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。
如何解决？
叶卡捷琳娜二世
乾隆
路易十六
乔治三世
君主制
原则：分权制衡
联邦制共和国
三、巩固独立——1787年宪法
总统
行政权
最高法院
司法权
国会
立法权
各司其职
相互制衡
最高法院可宣布法律不合宪法
任命司法官员需参议院确认
目的：防止专制独裁，保障资产阶级民主
1787年
1789年
十条人权
修正案
1865-1869年
有关废奴和奴隶
有色人种选举权
修正案
1919年
女性选举权
修正案
1971年
确立18岁以上
具有选举权资格
修正案
三、巩固独立——1787年宪法
世界近代第一部资产阶级成文宪法
课堂小结