第18课 美国的独立 课件

(共25张PPT)
第六单元 资本主义制度的初步建立
【学习目标】
1、了解北美殖民地的发展状况，美国独立战争爆发的标志、经过、转折、结果及影响，1787年宪法内容。
2、理解《独立宣言》的性质，1787年宪法制定的原因及作用。
美利坚民族
一、寻求独立——战争的背景
资本主义工商业
资本主义性质的农场
奴隶制种植园经济
统一的市场
阅读以下材料，分析英国对北美的态度
时间 法 案 内 容
1660年 《列举商品法》 糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国
1663年 《主要商品法》 禁止欧洲各国直接把商品运入北美
材料二 1754年下令禁止北美制造任何纺织品，甚至不允许北美殖民地人民把当地生的毛皮制成帽子，而必须先把毛皮出售给英国资本家，在英国制成帽子后再运销到北美来。 ——摘自菲特《美国经济史》
材料一
一、寻求独立——战争的背景
材料三 1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。 ——摘自单富粮、肖彬延《论英国队北美殖民地的税收政策》
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界近代史编》
英国在北美掠夺原料、倾销商品
英国殖民者在北美征收苛捐杂税
英国限制北美工商业的发展
一、寻求独立——战争的原因
材料四 1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮.
——部编九上《世界历史》
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展
英王乔治三世宣称：
必须用战斗来决定他们是隶属于国家还是独立！
英王乔治三世
1738年-1820年
北美殖民地人民纷纷组织民兵，准备武装反抗。
北美民兵
英、北美力量对比
国别 英国 北美
经济 老牌殖民国家 被殖民
人口 连同殖民地在内共3 000万 不到300万
军事 有强大舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺
力量相差悬殊，北美殖民地人民处于不利地位
阅读教材84-86页完成连线
并记住关键事件
二、实现独立——战争的过程
事件
关键词
二、实现独立——战争的过程
人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府，变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料研读：体现了北美民众的哪些诉求？
天赋人权
主权在民
起草者
托马斯·杰斐逊
第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”
社会契约
二、实现独立——战争的过程
为了纪念这个重要文件的发表，美国人民把7月4日宣布为自己的独立日。
自由女神像，位于美国纽约海港内自由岛附近。是法国为纪念美国宣布独立一百周年建造。自由女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着一块铭牌（上面刻着July IV MDCCLXXVI（1776年7月4日），脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着挣脱暴政的约束和自由。
二、实现独立——战争的过程
战争中的华盛顿
二、实现独立——战争的过程
讨论：北美殖民地人民为什么能打败强大的英国？
①战争是正义的
②人民群众的支持
③华盛顿的灵活战术
④法国等国家的援助
二、实现独立——战争的过程
二、实现独立——战争的性质
英国殖民统治
北美资本主义发展
民族矛盾
民族解放战争
经济矛盾
资产阶级革命
双重性
华盛顿
原则：分权制衡
联邦制共和国
三、巩固独立——1787年宪法
如何解决问题？
总统
行政权
最高法院
司法权
国会
立法权
各司其职
相互制衡
最高法院可宣布法律不合宪法
任命司法官员需参议院确认
目的：防止专制独裁，保障资产阶级民主
三、巩固独立——1787年宪法
叶卡捷琳娜二世
乾隆
路易十六
乔治三世
君主制
1787年
1789年
十条人权
修正案
1865-1869年
有关废奴和奴隶
有色人种选举权
修正案
1919年
女性选举权
修正案
1971年
确立18岁以上
具有选举权资格
修正案
世界近代第一部资产阶级成文宪法
三、巩固独立——1787年宪法
美国国父
课堂总结
1856年清政府与英法俄美四国签订《天津条约》
1860年中英《北京条约》中增开天津为通商口岸，标志着天津近代历史的开端
甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，美国对西方列强提出了"门户开放"政策，贸易机会均等的照会。
请同学们结合所学
说说有哪些启示？