我的母亲课件

课件43张PPT。我的母亲胡适掌 握 字 词绰号 文绉绉 眼翳 抽屉 管束
轻薄 庶祖母 吹笙 摹画 舔去 侮辱chuò zhōu yì tì shùbóshùshēngmótiǎnwǚ胡适（1891—1962）
原名胡洪骍，字适之。中国近现代史上最有影响的思想家和学者之一，中国新文化最重要的代表人物。1917年毕业于歌伦比亚大学，获哲学博士学位，最终成为获得３６个博士学位的学者。 胡适，生于一个官僚地主兼商人家庭。其父是清末贡生，母亲冯顺弟是一个乡村女子。胡适三岁时，父亲就病故了。23岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他读书”，终于把胡适培养成才。 1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集《尝试集》；
他第一个用白话写作独幕剧《终身大事》，确立了现代话剧的新形式，产生了广泛而强烈的反响。 胡适1910年赴美留学，1917获哥伦比亚大学哲学博士学位。 他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士、普林斯顿大学教授、台湾中央研究院院长等职。 大使任內向美总统罗斯福呈交中美友好万人签名书胡适故居 胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴
上海求学，9年的乡村生活，对他的一生产生了
巨大的深刻的无以替代的影响。 在治学方法上，他提出的“大胆的假设，小心的求证”，在学术界深有影响。所有这些，使胡适成为“五四”文学革命和初期新文化运动的重要代表人物。 胡适墨迹
有这样一位母亲， 23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。
这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历，去感受母爱的力量。我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，──我都得感谢我的慈母。?段 落 结 构 第1—4段：我的童年：先写自己 童年的身体、性格特点，同时也表 达了对童年往事的追念和惋惜之情
第5—12段：我的母亲：写母亲 对我直接的教育和对我在做人方面 的影响。
第13段：写母亲对我的深远影响。读了 ，我看到了一位______母亲。要求紧紧联系课文，有理有据分析人物。整体感知——思考以下问题：①用一句话概括母亲的特点。
②为什么说她又是“严父”?
③课文写了母亲哪几件事?
1.叫我早起，聆听教诲。
“催”去上学
慈祥 严格责罚严格宽容善良宽厚 和善
容忍正直刚烈
毫不马虎 2.我说了不该说的话，她重重责罚我 3.新年应对债主要债 4.受了两个嫂子的气，她只忍耐着 5.听了五叔的牢骚话，当面质问，捍卫名节课文写了母亲哪几件事?体现了母亲怎样的品格? 用一句话概括母亲的形象特点 ? 她是我的恩师,慈母兼任严父母亲 …… 她是一位恩师，对我谆谆教诲；对我要求严格，却从不拿孩子出气；气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话；但也有“刚气”的一面。母亲的形象： 作者主要写母亲，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？ 我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何“教导”上，而更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。
通过写母亲是以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。九年的读书生活
（1-4）母亲是母亲对“我”做人的教育
（5-12）一、对“我”的管教：谆谆教诲，严格督学。严厉责罚，正确教导。二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾：宽厚容忍，从不给人脸色看。正直刚烈，从不受一点侮辱。慈母给“我”的极大影响
（13）学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。我
的
母
亲三、如何对待他人对自己人格的侮辱：慈母严师恩师文章结构（板书）拳拳慈母恩冯顺弟 年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡家（胡传的前妻曹氏已死了十多年，儿女都已长大,胡传当时48岁.）婚后第二年，生下胡适。
胡适三岁时，胡传病逝。她23岁守寡，终年46岁，一直守了23年的寡。主题思想 课文写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了自己对母亲的怀念和敬爱。“歌颂母爱”是人类永恒的话题，你还能举出一些以“歌颂母爱”为主题的文学作品或艺术作品吗？对母亲的教子方法，你有何看法？赞成：母亲教子有方，既严厉又保护了孩子的自尊心。慈母多败儿，正是因为母亲的严格要求，儿子后来才取得了卓越的成就。不过，严格必须建立在爱的基础上。
反对：虎毒不食子，母亲太残酷了。又骂又罚，孩子都会犯错，家长应该以说服教育为主，打骂不能解决根本问题。人世间最美丽的情景是出现在我们回忆母亲的时候。——莫泊桑纵观历史上，那些有建树、有所出息的名人，大都深受其母亲思想之熏陶，从而也成就了他们的人生。这些母亲中，最为着名莫过于中国“四大贤母”，她们分别是：孟母、陶母、欧母、岳母。就是这样四位伟大的母亲，她们的事迹被广为传颂，她们的儿子成为国家的栋梁，影响中华儿女一生，并成为学习的典范。欧母是一个意志坚强的女人，她家穷志不穷，靠自己的辛勤劳动，将儿子养大，并用最原始的方式教欧阳修识字——这便是着名的“画荻教子”：欧阳修五岁时，欧母便教他读书识字、做人处事的道理。只是当时家里穷，家里没钱买笔墨纸砚，欧母只好用芦苇杆代替，然后在地上铺一些沙，把地当纸，一笔一画地教欧阳修写字。　　　　 欧阳修在当官期间，积极支持范仲淹维持新法，后因此被贬职。但欧母并没有抱怨儿子的仕途不济，而是宽慰儿子说：“你为正义被贬职，不能说不光彩。我们家过惯了贫寒的生活，你只要思想上没有负担，精神不衰，我就高兴。"有母如此，儿子焉能不伟大？　　有一次，同郡孝廉范逵访贤遇大雪，借宿陶侃家。时天寒地冻，马无饲料，陶母揭去自己床铺上的稻草席，剁碎喂马；由于家中贫寒，无以款客，陶母又偷偷剪下自己的长发，卖给邻人，换钱购买酒菜。陶母如此举动，足见她待客之诚心。所以范逵大为感动，遂举荐陶侃由县吏拜授郎中，从此后，陶侃走上了发达的仕途。这就是“截发筵宾”的典故。　　陶母还有一个广为传颂的故事是“封坛退鲊”。陶侃曾在浙江海阳做县吏，监管渔业，常有下属送东西给他。有一次，一位下属送了一坛鱼鲊(腌鱼)给陶侃，孝顺的陶侃马上念及一生贫居乡间的慈母，便嘱托乡人带给母亲。谁知母亲却原封不动地将这一坛鱼鲊退了回来，并在信中写道：“尔为吏，以官物遗我，非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。”　　陶侃收到母亲退回的鱼鲊和回信，大为震动，更愧疚万分。他下定决心，一生遵循母亲教导：清白做人，廉洁为官。课外阅读： 在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多，可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏，写成读书随感一篇。
推荐篇目：
老舍《我的母亲》 邹韬奋《我的亲》
朱德《回忆我的母亲》 赵丽宏《母亲书》
九年的家乡教育（胡适）
乡村母亲和博士儿子
相关链接—诗文中的“母亲” 世界上只有一个最好的女人，便是我的母亲。——成吉思汗
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
父恩比山高，母恩比海深。——日本俗语
孟郊的《游子吟》 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。
———纪伯伦俗语：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。养男不知娘辛苦，
养女点点报娘恩。母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的：M （ ）: 。
O （ ） : 。T （ ）: 。
H （ ）: 。E （ ）: 。
R （ ）: 。母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的：M （many） : 。
O （old） : 。T （tears） : 。
H （heart） : 。E （eyes） : 。
R （right） : 。母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的：M （many）:妈妈给了我很多很多
O （old）:妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T （tears）:您为我流过不少泪
H （heart）:您有一颗慈祥温暖的心E （eyes）:您注视我的目光总是充满着爱.
R （right）:您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情.母亲的诠释
仔细想想，原来father一词是可以这样解释的：F （ ）: 。
A （ ） : 。T （ ）: 。
H （ ）: 。E （ ）: 。
R （ ）: 。f-face（直面）,父亲常常教会我要勇敢面对挫折；?a-against（抗争）,父亲对我说不要被挫折击倒,要勇于抗争,做生活的主宰；t-tear（眼泪）,在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,让我鼓起勇气；?h-health（健康）,感谢父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生活的美好；?e-effort（付出）,只有父亲没有回报的付出才使我的生活充满乐趣；?r-road（道路）,父亲为我铺设了前半程的道路,后半程的路需要我自己走完,文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大的影响。” 你在哪些方面深受自己母亲（父亲）影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。 请将你记忆最深或最让你感动的一件事说出来,与大家一起分享浓浓的母爱或者父爱。拓展交流