【考点突破】教科版九年级物理上册第一章《分子动理论与内能》 期中期末素养提升专项训练（含答案）

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第一章 《分子动理论与内能》素养提升训练
1.（2024年四川宜宾中考题）下列描述中属于扩散现象的是【 】
A．桂花花香四溢 B．雪花漫天飘舞 C．灰尘空中飞扬 D．江面雾气弥漫
A. 琴弦 B. 匣子 C. 指头 D. 耳朵
2.(2022年江苏南京中考模拟题)关于物质的构成，下列说法正确的是【 】
A．分子的直径很小，一般为10-10cm
B．可以借助光学显微镜观察到分子
C．常见物质是由分子、原子构成的
D．PM2.5是指能较长时间悬浮在空气中，直径小于或等于2.5μm的尘埃，这些尘埃就是一个个小分子
3.(23-24九年级上·广东实验学校江门分校月考题)泡茶时，将沸水冲入放有茶叶的茶壶中，过一会儿，水中便会呈现出茶色并可闻到茶香，这是______现象。与冷水泡茶相比，在沸水中茶色很容易变浓，这说明______越高分子运动越剧烈。
4.（23-24九年级上·辽宁本溪实验中学月考题）小燕用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示.用盖子密封好,过几天，发现不同颜色液体的界面变模糊,同时液面下降了一点.对上述现象的推测合理的是【 】
A.开始液体分层是因为分子之间没有间隙
B.过几天界面变模糊是因为分子在做无规则运动
C.液面下降是由于液体分子变小
D.食用油在最上层是因为食用油分子最小
【考点1答案】1. A 2. C 3. 扩散 温度 4. B
1.（2024年江苏盐城中考题）将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开，这一现象说明【 】
A．分子间有空隙 B．分子在运动 C．分子间有斥力 D．分子间有引力
2.（2022年广西百色中考题）在疫情防控中，我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关爱。小刚在接种疫苗过程中，能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，这是_______现象；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）。
3.（23-24九年级上·张家界永定区期中考试题）如图甲所示，“天宫课堂”上王亚平老师让两块透明板上的水球接触并粘在一起，而后慢慢反向拉透明板，发现两板间形成了一个如图乙所示的长长的“液桥”。该现象主要说明了【 】
A.水分子间存在排斥力 B.水分子间存在吸引力
C.水分子间存在有空隙 D.水分子在无规则运动
4.(24-25九年级上·河北邯郸25中学情检测题)“拔丝地瓜”是很多人喜欢的菜品。刚出锅的“拔丝地瓜”香气特别浓，这是因为温度越高，分子的无规则运动越________(选填“剧烈”或“缓慢”)；夹起一块地瓜就会拉出很长的丝，是因为分子间存在________；地瓜由生到熟，主要是通过_______的方式改变内能。
【考点2答案】1. D 2.扩散 斥力 3. B 4. 剧烈 引力 热传递
1.（2024年四川成都中考题）成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂萦梦牵的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道靓丽的风景线，诗人闻到花香属于 现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是：分子做无规则运动的剧烈程度与 有关。
2.（2022年山东烟台中考题）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是 　 　现象，说明了 　 　。这种现象在夏天特别明显，原因是 　 　，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
3.（2023年湖北随州中考题）近年来许多家庭使用电热液体蚊香器（如图），瓶中的炭纤维棒将瓶内的杀虫剂吸到棒的顶端，而发热电阻传递的热会使棒的上端温度达到50℃左右，此时杀虫剂蒸发得更快从而提高了驱蚊效果。以下说法正确的是【 】
A．蒸发是液化的一种方式
B．在常温下，炭纤维棒里的杀虫剂分子不会运动
C．杀虫剂分子运动的快慢与温度高低有关，50℃时杀虫剂分子运动得最慢
D．一般情况下，温度升高汽化的速度会加快
4.(23-24九年级上·河北衡水二中质检题)【科学探究】
【提出问题】分子运动的快慢和温度有无关系？
【猜想与假设】猜想1：分子运动的快慢与温度无关。
猜想2：分子运动的快慢与温度有关，且温度越高分子运动越快。
【进行实验】为了验证猜想，茗茗进行了如下实验：如图所示，取两只相同的烧杯，在其中分别倒入质量相同的冷水和热水，往烧杯中各滴入一滴红墨水。观察两杯水的颜色变化的快慢。
【实验分析】（1）实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结果是_______（填“猜想1”或“猜想2”）正确，水杯中颜色的变化是红墨水在水中____________的结果。
（2）实验过程中，选用两只相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，这种研究问题的方法是____________。
（3）实验过程中，______（填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水，原因是______________。
【拓展】墨墨提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关。
（4）为了验证他的猜想是否正确，墨墨将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类有关的实验。其具体方法是：①取两只相同的烧杯，在其中分别倒入体积相同、______相同的水和酒精，往烧杯中各滴入一滴红墨水。②观察两杯液体________________.
【考点3答案】1.扩散 温度 2. 扩散 分子在永不停息地做无规则运动 温度越高，分子无规则运动越快 3. D 4.（1）猜想2 扩散 （2）控制变量法 （3）不能 即使分子不运动，用玻璃棒搅动，也可使水的颜色发生变化 （4） ①温度 ②颜色变化的快慢
1.（2022年武汉中考题）如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是【 】
A．白雪温度低，内能小
B．岩浆温度高，内能大
C．白雪温度低，分子热运动停止
D．岩浆温度高，分子热运动剧烈
2.(23-24九年级上·湖南常德期中考试题)关于物体的内能,下列说法正确的是【 】
A.物体运动得越快,物体的内能越大 B.物体被举得越高,物体的内能越大
C.零摄氏度的物体没有内能 D.物体温度越高内能越大
3.(22-23九年级上·黑龙江哈尔滨月考题)下列关于内能的理解不正确的是【 】
A.内能是储存在物体内部的能量，它是不同于机械能的另一种形式的能量
B.同一物体，温度越高，物体内能越大
C.因为南极的冰山温度很低，所以冰山没有内能
D.0℃的冰也有内能，它的分子也在运动
4.（2021年四川绵阳中考题）实验室有质量1kg、温度0℃的冰块和质量1kg、温度0℃的水，下列说法正确的是【 】
A．冰块的内能等于水的内能 B．冰块的内能小于水的内能
C．将冰块放入水中，能量从水传递给冰块 D．将冰块放入水中，能量从冰块传递给水
【考点4答案】1. D 2. D 3. C 4. B
1.（2024年福建中考题）“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是【 】
A．热水暖手 B．钻木取火
C．搓手取暖 D．擦燃火柴
2.（2024年青海中考题）我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。下列情境中，改变物体内能的方式与“蒸”、“烤”相同的是
A．弯折铁丝 B．钻木取火 C．压缩空气 D．酒精灯加热
3.(24-25九年级上·周口市淮阳区月考题)(双选题)下列关于内能、热量、温度等说法正确的是【 】
A.物体内能增加,温度不一定升高
B.烧水是通过做功的方式改变水的内能
C.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.温度相同的物体接触时不发生热传递
4.(23-24九年级上·重庆潼南区六校期中考试题)中医拔火罐的操作方式：先加热火罐中气体，再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的内能______。如图乙所示，艾灸时通过________（填“做功”或“热传递”）的方式改变了穴位处的内能。
【考点5答案】1. A 2. D 3.A D 4. 减小 热传递
1．（2024年江苏连云港中考题）下列关于燃料的热值说法正确的是【 】
A．燃料燃烧越充分，其热值越大
B．燃料的热值越小，完全燃烧放出的热量越少
C．一瓶酒精用去三分之一，剩余酒精的热值将减小
D．焦炭的热值是3.0×107J/kg，完全燃烧1kg焦炭能放出3.0×107J的热量
2.（2022年湖北宜昌中考题）关于燃料及其热值，下列说法中正确的是【 】
A．没有燃烧的燃料，热值等于零 B．燃料完全燃烧时，它的热值最大
C．燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D．燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多
3.(23-24九年级上·福州延安中学月考题)为了比较两种燃料的热值，小明采用如图甲、乙所示的两套完全相同的装置进行实验.
（1）如图甲所示，在安装、调整实验器材时，合理的顺序是应先调整固定___（填“A”或“B ”）的位置。
（2）为了保证实验结论的可靠性，还应控制两种燃料的______相同，水的质量和______相同.
（3）燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过__________________（选填“温度计上升的示数”或“加热时间”）来反映的。实验中，当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻甲、乙两烧杯中水的温度，绘制了图丙所示的图像，由此可初步判断燃料___（填“a”或“b ”）的热值大.
（4）若甲图烧杯中水的质量为500g,燃料a 完全燃烧使水中温度计示数升高了20℃，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃) ，此过程中水吸收了__________ J 的热量。
4.(22-23九年级上·东北师大附中期中考试题)我们每天都会产生大量的垃圾，合理分类和利用垃圾是我们面临的一个重大课题。某垃圾处理厂处理垃圾时提炼出了200kg燃料油，燃料油的热值为4.0×107J/kg ,其物理意义是___________________________________________.将这些燃料油的一半完全燃烧，放出的热量为__________J ,燃料油燃烧时将化学能转化为____能，剩余燃料油的热值为__________J/kg .
【考点6答案】1. D 2. C 3.（1）A （2）质量 初温 （3）温度上升的示数 b （4）4.2×104 4. 1kg燃料油完全燃烧放出的热量是4.0×107J 4.0×109 内 4.0×107
记录次数 1 2 3 4
升高的温度（℃） 5 7.5 10 12.5
加热a的时间（min） 2 3 4 5
加热b的时间（min） 1 1.5 2 2.5
1.（2023年四川广元中考题）某实验小组用如图所示的实验装置比较a、b两种液体的吸热情况，甲、乙两装置使用规格相同的电加热器、玻璃杯、温度计，两玻璃杯内的液体质量和初温都相同。实验中记录的数据如表。
分析表中数据可得：质量相等的液体a和液体b，升高相同的温度，a吸收的热量 　 　（选填“＞”、“＝”或“＜”）b吸收的热量。
（2）本实验运用的物理学研究方法主要有 　 　和转换法。
2. （2024年湖北中考题）如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知【 】
A. 相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多
B. a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大
C. 升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱
D. 相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强
3.(24-25九年级上·郑州郑东新区外国语学校期中考试题)如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量相同。
（1）若比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验；燃料完全燃烧放出热量的多少是通过__________来反映的；
（2）若比较不同物质吸热升温的特点，应选择_______两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过___________来反映的。
4.(2022年山东泗水县中考模拟题）如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、_______相同的水和煤油(ρ水＞ρ煤油)；
（2）选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收热量_____(选填“相等”或“不相等”)；
（3）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图乙可判断出_______(选填“a”或“b”)吸热能力强。
【考点7答案】1.（1）＞ （2）控制变量法 2.C 3. （1）甲、乙 液体a升高的温度 （2）甲、丙 加热时间 4.（1）质量 （2）相等 （3）a
1.（2023年湖南常德中考题） 下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是【 】
水 煤油、冰 砂石 铝 铁、钢 铜
4.2×103 2.1×103 约0.92×103 0.88×103 0.46×103 0.39×103
A. 不同种类的物质，比热容一定不同 B. 比热容与物质物质的状态无关
C. 质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低
D. 沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大
2.(24-25九年级上·河南理工大学附中月考题）如图所示是探究“不同物质的吸热能力”的实验装置。
（1）实验中需要用到的测量工具有温度计、______和______；
（2）应量取______（填“质量”或“体积”）和初温相同的水和食用油，分别倒入相同的烧杯中；
（3）实验中选择相同规格的电加热器做热源，可以认为在相同时间内水和食用油____________相同，然后比较____________来完成探究实验；
（4）图乙是某同学根据实验数据绘制的图象，可判断a物质是______（选填“水”或“食用油”），该物质的比热容是____________；
（5）实验中用到的研究方法有控制变量法和____________。
3.（2024·黑龙江大庆中考题）如图所示是一定质量的某种物质在熔化时温度随时间变化的图像，则这种物质是 （填“晶体”或“非晶体”），在段物质处于 （填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），t1时物体的内能 （填“大于”、“等于”或“小于”）t2时物体的内能。若相同时间内该物质吸收热量相等，由图像可知，这种物质液态时的比热容 （填“大于”、“等于”或“小于”）固态时的比热容。
4.（2024年湖北武汉中考题）下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是【 】
A．汽车发动机用水作冷却剂 B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷
C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住
D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度
【考点8答案】1. D 2. （1）天平 秒表 （2）质量 （3）吸收的热量 升高的温度 （4） 食用油 2.1×103J/(kg·℃) （5）转换法 3. 晶体 固液共存状态 小于 大于 4. B
1.（2024年安徽中考题）一保温杯中装有质量为200g，温度为25℃的水。将一个质量为100g，温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则该金属块的比热容为 J/(kg·℃).
2.（2024年黑龙江龙东中考题）楼房中的“暖气”一般采用热水循环的方式将热带到房屋中通过热传递供暖，这是因为水的________________大，若暖气中50kg的水，温度降低2℃，放出的热量是___________J.【c水=4.2×103J/（kg ℃）】
3.(24-25九年级上·武汉黄陂区七校联盟月考题)请根据如表中提供的信息。回答下列问题:
物质 比热容J/(kg·℃) 物质 比热容J/(kg·C)
银 0.14×103 沙石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
（1）由于水比沙石的比热容大，相同质量的水和沙石，吸收或放出相等的热量，水升高或降低的温度比沙石________，所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区________(两空均选填“大”或“小”)。
（2）一杯质量为0.2kg的水，温度从70℃降到20℃，在此过程中，水放出的热量为_________J，水的比热容________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
（3）冷却食品时，0℃的水与0℃的冰相比，用_____冷却效果更好，你判断的依据是________。
4.（2024年四川达州中考题）在1个标准大气压下，小明用天然气灶将质量1kg的水，从20℃加热到沸腾，水吸收的热量是________J.他家天然气热水器的热效率是70%，他某次洗澡，耗水20kg，热水器进水温度是22℃，出水温度是42℃，他这次洗澡消耗天然气________m3.已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值是3.2×107J/kg.
【考点9答案】1. 0.6×103 2. 比热容 4.2×105 3. （1）小 小 （2）4.2×104 不变 （3）冰 冰熔化吸热 4. 3.36×105 0.075
1.【传统文化】(24-25九年级上·武汉黄陂区七校联盟月考题)对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是【 】
A.近墨者黑--分子间只存在引力
B.炙手可热--做功改变物体的内能
C.酒香不怕巷子深-一分子不停地做无规则运动
D.早穿皮袄午穿纱一一沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大
2.【科学探究】（2021年青海中考题）“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验：
（1）取两个相同的试管，分别装入______相等、初温相同的水和食用油；
（2）将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内，并将实验装置固定在铁架台上，如图甲所示。打开加热开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，实验过程中，其中一支温度计的示数如图乙所示，其读数是______℃；
　 　　
（3）小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过分析可知，在相同时间内______的温度变化大，可得出______的吸热本领大。
3.【科学思维】 (2023年苏州中考题)在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常【 】
A. 发生在白天，且陆地温度较高 B. 发生在白天，且海水温度较高
C. 发生在夜晚，且陆地温度较高 D. 发生在夜晚，且海水温度较高
4.【课内实验拓展】(2023年江西中考题)【探究名称】探究保温瓶的保温效果与什么因素有关
【问题】有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮用。使用过程中发现瓶内装水较多时，保温效果较好；瓶内装水较少时，保温效果较差。据此，同学们猜想：保温瓶的保温效果可能与 　 有关。
【证据】针对同学们的猜想，甲、乙两组同学分别设计了一套方案。
甲组方案：利用五个规格相同的保温瓶（容积为2L）在同一天进行实验
（1）上午8：00将不同体积初温为98℃的热水，同时装入五个保温瓶内；
（2）下午6：00打开五个保温瓶，同时测量并记录水温，计算出水降低的温度。
乙组方案：利用同一保温瓶（容积为2L）分五天进行实验
（1）每天上午8：00将不同体积初温为98℃的热水装入同一保温瓶内；
（2）每天下午6：00打开保温瓶，测量并记录水温，计算出水降低的温度。
上述两套方案，都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的______完全相同。所以，同学们选择了甲组方案在实验室进行实验。收集的数据如下表：
水的初温：98℃
保温瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤
水的体积（L） 1.6 1.7 1.8 1.9 2.0
水的末温（℃） 79.0 81.5 83.0 85.5 84.5
水降低的温度（℃） 19.0 16.5 15.0 12.5 13.5
【解释】
（1）本实验通过相同时间内 　 来反映保温瓶的保温效果，这种研究方法称为转换法。
（2）分析实验数据可以得出初步结论：在其它条件相同的情况下，水量少于1.9L时，水量越多，其保温效果越 　 　；水量在1.9L～2.0L时，水量越少，其保温效果越好。
【交流】（1）经过讨论，同学们认为水量在1.9L～2.0L范围内的初步结论不一定可靠，原因是 　 　。
（2）实验过程中，水温下降是通过 　 　的方式改变其内能。
（3）下列实验中也用到转换法的是【 】
A.探究真空不能传声 B.研究光的传播时引入光线
C.探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系
D.探究物体动能大小时，用木块被撞击后移动的距离来反映物体动能的大小
【素养提升答案】1. C 2.（1）质量 （2） 67 （3） 食用油 水 3.D 4.【问题】水的体积 【证据】环境温度 【解释】（1）水降低的温度 （2）好 【交流】（1）一次实验得出的结论具有偶然性 （2）热传递 （3）D