苏教版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷一（含答案）

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苏教版三年级数学上册期中高频易错题综合检测卷一
一、选择题（共16分）
1．一个皮球从48米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第二次弹起（ ）米。
A．12 B．6 C．3 D．1
2．李阿姨在水果店打算购买20千克苹果，后来发现梨的价格只有苹果的一半，就拿出一半的钱买梨，她一共购进苹果和梨（ ）千克。
A．10 B．20 C．30 D．40
3．用4块边长为8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长可能是（ ）。
A．64厘米或80厘米 B．80厘米或128厘米
C．32厘米或64厘米 D．32厘米或80厘米
4．如图，五个正方形重叠，连结点正好是正方形的中点，正方形的边长都是a，如图的周长是（ ）。
A．24a B．18a C．14a D．12a
5．我们三年级上册的数学书大约（ ）本重1千克。
A．4 B．8 C．10 D．20
6．一壶牛奶连壶称1干克，如果壶重140克，一壶牛奶的净含量是（ ）克。
A．140 B．840 C．760 D．860
7．小红在一个50米长的操场跑道上跑了3个来回，她一共跑了（ ）米。
A．150 B．450 C．300 D．200
8．运动会上，小强拍球85下，小华拍的比小强的2倍少一些，小华最多拍球（ ）下。
A．170 B．100 C．90 D．169
二、填空题（共16分）
9．果园里栽了20行桃树，每行8棵，栽的梨树比桃树多28棵。果园里栽了( )棵梨树。
10．572÷3的商是( )位数，314÷6的商是( )位数。
11．三年级8个班共植树184棵，五年级6个班平均每班植树42棵。两个年级共植树( )棵；三年级比五年级平均每班少植树( )棵。【来源：21·世纪·教育·网】
12．在一张边长为10厘米的正方形纸中，剪去一个长7厘米、宽3厘米的长方形，东东想到了3种剪法（如下图）。在这3种剪法中，剩下部分的周长最长是( )厘米，最短是( )厘米。21·世纪*教育网

13．用3个相同的小长方形拼成一个周长是60厘米的大长方形（如图），每个小长方形的周长是( )厘米。21教育网
14．300克比1千克少( )克，比2000克多4千克是( )千克。
15．如下图，如果一个乒乓球重9克，那么一个足球重( )克。
16．养殖厂养了375只鸡，养的鸭子的只数是鸡的2倍，鸡和鸭一共养了( )只，鸭子比鸡多( )只。www-2-1-cnjy-com
三、判断题（共8分）
17．402÷2除到十位时，不够商1，所以用“0”占位。( )
18．0×49＝0×99。( )
19．把一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长就扩大到原来的16倍。( )
20．一辆卡车只能装5000克的货物。( )
四、计算题（共18分）
21．（12分）用竖式计算。
242×2＝ 125×8＝ 420×3＝
204×6＝ 69÷3＝ 489÷4＝
22．（6分）求下列图形的周长。（单位：厘米）
五、连线题（共6分）
23．（6分）连一连。
六、解答题（共36分）
24．（6分）利民小学三年级和四年级各有4个班。迎新年活动，学校购买了一批花分给三、四年级，共有294盆，三年级领走90盆。其余的分给四年级各班，四年级平均每个班分得多少盆？2-1-c-n-j-y
25．（6分）工人叔叔上午生产了340节电池，下午生产了400节电池，如果每8节装一盒，装这些电池至少需要多少个盒子？21*cnjy*com
26．（6分）张大爷把一块靠墙的长方形空地分成了两个部分，其中一部分是最大的正方形，用篱笆围起来种花，至少要准备篱笆多少米？后来他把剩下的另一部分围起来种菜，至少还要准备篱笆多少米？（可以先试着在图上画一画，再解答）
27．（6分）一个长方形卡纸，长80厘米、宽60厘米，把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下卡纸的周长是多少分米？
28．（6分）学校买来8筐橘子，每筐200个。午餐后发给全校1500个小朋友，每人一个。还剩下多少个？21*cnjy*com
29．（6分）走进超市。
（1）威化饼干比苏打饼干重多少克？
（2）哪两种饼干合起来重1千克？
参考答案
1．A
【分析】分析题意可知，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第1次弹起高度为（48÷2）米，第2次弹起高度为（48÷2÷2）米。
【详解】48÷2÷2＝12（米）
故答案为：A
【点睛】解决本题的关键是理解每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次下落高度和上一次弹起高度相同，每次弹起高度都是这次下落高度的一半。www.21-cn-jy.com
2．C
【分析】由题意可知，李阿姨拿出购买（20÷2）千克苹果的钱可以买（20÷2）×2千克梨，用（20÷2）千克苹果加上（20÷2）×2千克梨，即可求出她一共购进苹果和梨多少千克。
【详解】20÷2＝10（千克）
10×2＝20（千克）
10＋20＝30（千克）
因此她一共购进苹果和梨30千克。
故答案为：C
【点睛】本题考查了两位数乘一位数与两位数除以一位数的解决问题，需准确分析题意，认真计算。
3．A
【分析】拼成的正方形的边长是两个正方形纸片的边长和，拼成的长方形的长为4个正方形纸片的边长和，宽为1个正方形纸片的边长，再根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2求出拼出图形的周长即可。
【详解】拼成的正方形如下图所示：
（8＋8）×4
＝16×4
＝64（厘米）
拼成的长方形如下图所示：
（8×4＋8）×2
＝（32＋8）×2
＝40×2
＝80（厘米）
用4块边长为8厘米的正方形纸片拼成一个正方形或长方形，拼成图形的周长可能是64厘米，也可能是80厘米。【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：A
【点睛】本题考查的是对正方形和长方形周长公式的掌握，解答的关键是先明确正方形和长方形的拼法，从而确定边长分别是多少。
4．D
【分析】把组合图形左上角竖直方向的线段向左平移，水平方向的线段向上平移，将右下角竖直方向的线段向右平移，水平方向的线段向下平移，即可得一个边长是3a的正方形，再根据正方形的周长公式求出周长即为此题中图形的周长。
【详解】3a×4＝12a，周长是12a。
故答案为：D
【点睛】会用平移法求不规则图形的周长，正方形周长＝边长×4。
5．A
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知，一本三年级上册的数学书大约重250克。根据4×250＝1000（克）可知，4本这样的书重1000克，也就是1千克。
【详解】4×250＝1000（克）
1000克＝1千克
三年级上册的数学书大约4本重1千克。
故答案为：A
【点睛】本题考查质量单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
6．D
【分析】由题意知晓，牛奶的净含量＝牛奶连壶重量－壶重，据此解答即可。
【详解】1千克＝1000克
1000－140＝860（克）
一壶牛奶的净含量是860克。
故答案选：D
【点睛】本题考查学生对克与千克的进率转换以及对万以内减法计算的掌握。
7．C
【分析】一个来回是两个50米，3个来回就是6个50米，一共跑了多少就把这6个50米求和即可。
【详解】3×2＝6（个）
6×50＝300（米）
也就是说小红一共跑了300米
故答案选：C
【点睛】本题考查学生对两位数乘一位数的乘法计算，需要注意一个来回是两个50米。
8．D
【分析】小华拍的比小强的2倍少一些，则小华最多比小强的2倍少1个。先用小强拍球个数乘2，再减去1个，求出小华最多拍球个数。2·1·c·n·j·y
【详解】85×2－1
＝170－1
＝169（下）
小华最多拍球169下。
故答案为：D
【点睛】本题考查倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
9．188
【分析】用每行栽桃树棵数乘行数，求出桃树棵数，再用桃树棵数加上28棵，求出梨树棵数。
【详解】20×8＋28
＝160＋28
＝188（棵）
果园里栽了188棵梨树。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出桃树棵数。
10． 三 两
【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数，当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。【出处：21教育名师】
【详解】572÷3中，5＞3，则572÷3的商是三位数；
314÷6中，3＜6，则314÷6的商是两位数。
【点睛】本题考查了整数的除法，一个整数除法算式，不用计算根据被除数与除数的位数及大小即可判断商的位数。
11． 436 19
【分析】用42乘6，即可求出五年级植树的总棵数，用三年级植树的总棵数加上五年级植树的总棵数，即可求出两个年级植树的总数。用184除以8，即可求出三年级平均每班植树棵数，再用五年级平均每班植树棵数减去三年级平均每班植树棵数，即可求出三年级比五年级平均每班少植树的棵数。
【详解】42×6＋184
＝252＋184
＝436（棵）
42－184÷8
＝42－23
＝19（棵）
所以两个年级共植树436棵；三年级比五年级平均每班少植树19棵。
【点睛】本题解题关键是要求出五年级植树的总棵数。
12． 54 40
【分析】根据图示，利用平移的方法，把不规则图形转化为规则图形，然后利用规则图形的周长公式即可比较：
剪去后的周长等于边长为10厘米的正方形的周长；
剪去后的周长等于边长为10厘米的正方形的周长再加上2个7厘米的长度之和；
剪去后的周长等于边长为10厘米的正方形的周长再加上2个3厘米的长度之和。
【详解】：10×4＝40（厘米）
：10×4＝40（厘米）
2×7＝14（厘米）
40＋14＝54（厘米）
：10×4＝40（厘米）
2×3＝6（厘米）
40＋6＝46（厘米）
40厘米＜46厘米＜54厘米
在这3种剪法中，剩下部分的周长最长是54厘米，最短是40厘米。
【点睛】本题主要考查周长的比较，关键利用转化思想做题。
13．36
【分析】从图中的红线可知：小长方形的长＝小长方形的宽×2，那么大长方形的长＝小长方形的宽×3，大长方形的宽＝小长方形的宽×2，根据周长的定义可知：大长方形的周长＝小长方形的宽×10，据此求出小长方形的宽、小长方形的长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据求出每个小长方形的周长。
【详解】小长方形的长＝小长方形的宽×2
大长方形的长＝小长方形的宽×3
大长方形的宽＝小长方形的宽×2
大长方形的周长＝小长方形的宽×10＝60（厘米）
则小长方形的宽＝6厘米
小长方形的长：6×2＝12（厘米）
每个小长方形的周长：（12＋6）×2
＝18×2
＝36（厘米）
【点睛】解答本题的关键是明确小长方形的长＝小长方形的宽×2，再进一步解答。
14． 700 6
【分析】1千克＝1000克，用1000减去300，即可求出300克比1千克少多少克。2000克＝2千克，用2加上4，即可求出比2000克多4千克是多少千克。
【详解】1千克＝1000克
1000－300＝700（克）
所以300克比1千克少700克。
2000克＝2千克
2＋4＝6（千克）
所以比2000克多4千克是6千克。
【点睛】本题主要考查了克和千克之间的换算。
15．162
【分析】根据题图可知，1个足球和3个排球的重量相等，1个排球和6个乒乓球的重量。用一个乒乓球的重量乘6，求出1个排球的重量。用1个排球的重量乘3，求出一个足球的重量。
【详解】9×6×3
＝54×3
＝162（克）
那么一个足球重162克。
【点睛】本题关键是理清足球、排球和乒乓球的重量关系，再据此列式解答。
16． 1125 375
【分析】用鸡的数量乘2，求出鸭子的数量，然后用鸭子的数量加上鸡的数量即可求出它们的总数，用鸭子的数量减去鸡的数量，即可求出鸭子比鸡多几只。
【详解】375×2＝750（只）
750＋375＝1125（只）
750－375＝375（只）
所以鸡和鸭一共养了1125只，鸭子比鸡多375只。
【点睛】解答本题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法。
17．√
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；据此解答。
【详解】由分析得：
在计算402÷2时，除到被除数的十位，即0÷2＝0，即不够商1，应在十位上商0占位。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
18．√
【分析】先计算出0×49和0×99的结果，然后再进行比较，据此解答。
【详解】0×49＝0， 0×99＝0，所以0×49＝0×99，说法正确。
【点睛】解答本题的关键是明确0乘任何数都等于0。
19．×
【分析】根据题意可知把一个正方形的边长扩大到原来的4倍，那么周长是4倍的边长，周长变为原来的4倍。
【详解】把一个正方形的边长扩大到原来的4倍，周长就扩大到原来的16倍。所以这句话是错误的。
故答案为：×
【点睛】正方形的周长＝边长×4，所以正方形周长是边长的4倍。
20．×
【分析】常见的质量单位有克、千克，较轻物体的质量单位一般选择克，一般物体的质量单位选择千克。根据生活经验，一袋食盐的质量是500克，10袋食盐的质量是5000克，一辆卡车不可能只能装5000克的货物，一辆卡车能装5000千克的货物。
【详解】由分析可知：
一辆卡车只能装5000千克的货物。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的质量单位，要注意联系生活实际、质量单位和数据的大小灵活选择。
21．484；1000；1260；
1224；23；122……1
【分析】三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘；三位数除以一位数，被除数的首位数字与除数相同，商的首位在百位上，除到哪一位商写在那一位的上面，有余数时余数要比除数小；两位数除以一位数，被除数的首位数字大于除数，商的首位在十位上，除到哪一位商写在那一位的上面。21·cn·jy·com
【详解】242×2＝484 125×8＝1000 420×3＝1260
204×6＝1224 69÷3＝23 489÷4＝122……1
22．24厘米； 34厘米
【分析】正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可。长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。21世纪教育网版权所有
【详解】6×4＝24（厘米）
（12＋5）×2
＝17×2
＝34（厘米）
23．见详解
【分析】根据生活常识分别估出图中第一排物体及动物的质量，回形针的质量约为2克，足球的质量约为400克，老虎的质量约为100千克，鸡蛋的质量约为55克。据此连线即可。
【详解】根据分析连线如下所示：
【点睛】本题考查的是对质量单位千克与克的认识，关键是要根据生活常识估出它们的质量。
24．51盆
【分析】用花盆总数量减去分给三年级花盆数量，求出分给四年级花盆数量，再除以四年级班级数，求出四年级平均每个班分得花盆数量。21cnjy.com
【详解】（294－90）÷4
＝204÷4
＝51（盆）
答：四年级平均每个班分得51盆。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
25．93个
【分析】先求出生产电池的总数量，因为每8节装一盒，再用总数量除以8可以求出能装几盒，剩几节电池，剩下的电池再单独装一盒。【版权所有：21教育】
【详解】340＋400＝740（节）
740÷8＝92（个）……4（节）
92＋1＝93（个）
答：至少需要93个盒子。
【点睛】先求电池数量，盒数＝总数量÷每盒装的数量。
26．画图见详解；24米；12米
【分析】要使分成的正方形是最大的正方形，那么这个正方形的边长等于长方形的宽；如上图：长方形的一条长靠墙，那么种花需要的篱笆是（8×3）米；剩下的另一部分是一个长为8米、宽为12－8＝4（米）的长方形，其中一条宽靠墙，一条长和种花的篱笆共用，那么种菜需要的篱笆是（8＋4）米；据此解答。21教育名师原创作品
【详解】如下图：
8×3＝24（米）
12－8＋8
＝4＋8
＝12（米）
答：用篱笆围起来种花，至少要准备篱笆24米，后来他把剩下的另一部分围起来种菜，至少还要准备篱笆12米。
【点睛】本题主要考查了正方形的周长以及长方形的周长的计算，借助图形能更好的理解题意。
27．正方形的周长240厘米；剩下卡纸的周长16分米。
【分析】在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可算出正方形的周长。剩下部分是一个长方形，长是原长方形的宽，宽是（80－60）厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算，再根据1分米＝10厘米，把剩下部分周长换算成用分米作单位。
【详解】60×4＝240（厘米）
80－60＝20（厘米）
（60＋20）×2
＝80×2
＝160（厘米）
＝16（分米）
答：这个正方形的周长是240厘米；剩下卡纸的周长是16分米。
【点睛】理解在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽是解题关键。
28．100个
【分析】每筐橘子的个数乘筐数等于学校买来橘子的个数，再减小朋友的人数，即等于剩下橘子的个数。
【详解】200×8－1500
＝1600－1500
＝100（个）
答：还剩下100个。
【点睛】先求出橘子的个数是解答本题的关键。
29．（1）170克
（2）1千克
【分析】（1）威化饼干比苏打饼干重的质量＝威化饼干的质量－苏打饼干的质量；
（2）1千克＝1000克
夹心饼干和威化饼干合起来的质量＝这两种饼干的质量相加，然后单位换算。
【详解】（1）550－380＝170（克）
答：威化饼干比苏打饼干重170克。
（2）450＋550＝1000（克）
1000克＝1千克
答：夹心饼干和威化饼干合起来重1千克。
【点睛】灵活应用三位数的加减法是解题的关键，同时熟练掌握千克和克的进率。
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