2025届高考语文二轮复习基础知识手册（2）标点符号

（2）标点符号——高考语文二轮复习基础知识手册
一、常见的九种修辞手法整理
名称 符号 用法说明 举例
句号 。 1.用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。
问号 ？ 1.用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？
2.用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗？
叹号 ！ 1.用于感叹句的末尾 我们要为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
2.用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！
3.用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！
逗号 ， 1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3.句子内部状语后面如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。
4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，其余用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
顿号 、 用于句子内部并列的词、短语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号 ； 1.用于复句内部并列分句之间的 停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
2.用于分行列举的各项之间。 中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为市、自治州、县、自治县； （三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。
冒号 ： 1.用于称呼语后面，表示提起下文。 同志们，朋友们：现在开会了……
2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后面，提起下文。 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
3.用于总说性话语的后面，表示引起下文的分说。 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
4.用于需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。 外文图书展销会 日期：10月20日至11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司
5.用于总括性话语的前面，以总结上文。 想不通，九头牛也拉不动；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
引号 “” ‘’ 1.用于行文中直接引用的部分。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
2.用于需要着重论述的对象 古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3.用于反语，表示讽刺和否定。 这样的“聪明人”还是少一点儿好。
4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号 他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
括号 （ ） 用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的句内括号，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的句外括号，括注放在句末标点之后。句内括号内部可以有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不能点句号。 （1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 （2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）
破折号 —— 1.用于行文中解释说明的部分。 迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部——中央大厅。
2.用于话题突然转变。 “今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
3.用于声音延长的拟声词后面。 “呜——”火车开动了。
4.用于事项列举分承的各项之前。 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。
省略号 …… 1.用于引文的省略。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》;“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
2.用于列举的省略。 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
3.用于话语中间，表示说明断断 续续 “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
连接号 — 1.两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。 我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2.相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
3.相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。 在太平洋地区，除了已经建成投入使用的 HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。
4.几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
间隔号 · 1.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。 列奥纳多·达·芬奇 爱新觉罗·努尔哈赤
2.用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。 《中国大百科全书·物理学》 《三国志·蜀志·诸葛亮传》
书名号 《》 用于书名、篇名、报纸名、刊物名以及其他精神产品（电影、戏剧、乐曲、小品等）的题目。 （1）《红楼梦》的作者是曹雪芹。 （2）课文里有一篇鲁迅写的《从百草园到三味书屋》。 （3）他的文章在《人民日报》上发表了。 （4）桌上放着一本《中国语文》。 （5）《<中国工人>发刊词》发表于 1940年2月7日。
专名号 用于人名、地名、朝代名等专名的下面。 司马相如 者，汉 蜀 郡 成都人也，字长卿。
二、高中语文七大点号用法归纳
1.顿号（、）
①并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。
②如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。
③邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。
④固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中间，不停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。
⑤互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用逗号。
⑥标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
2.逗号（，）
①句子内部主语与谓语之间，如果主语较长或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。
②主语或谓语是由完整的句子结构或主谓短语充当时，句子的主语和谓语间宜用逗号。
③谓语、宾语之间停顿较长或主谓宾短语作宾语时，谓语、宾语之间应该使用逗号。
④强调的成分（句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等）和其他成分之间，如需要停顿都要用逗号。
⑤句内并列成分，如带语气词，应用逗号，不用顿号。
⑥并列词语作谓语或补语时，并列词语之间要用逗号，不能用顿号。
⑦如果强调的是并列的词语或短语，这些词语或短语之间要用逗号。
⑧较长的并列短语之间，要用逗号。
3.分号（；）
①复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，每一层之间用分号。
③并列分句中已有了句号不再用分号。
④分条说明一个完整的意思时，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条末尾用句号。
4.冒号（：）
①冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总括上文。
②提示语与提示内容之间没有停顿时不用冒号。
③直接引用别人的话时，一般使用冒号间接转述别人的话时，一般不能用冒号。
④“某某说”之类放在引语之前，用冒号放在引语之间，用逗号；放在引语后面用句号。
⑤冒号包含的内容范围一般到句子末尾（以句号、问号、叹号为标志），要避免冒号涵盖范围过窄或过宽。
⑥一个句子不能同时使用两个冒号。如果一句中有两个冒号，其中一个需改为逗号。
⑦在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分层次。
⑧冒号不能与表示提示的“即”“如”连用。
5.问号（？）
①选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号隔开。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。
②如果连续发问，就应连续使用问号。连续问句是指连续问出数个问题，每个问题都需要回答的疑问句。
③只是句子的某一成分或部分有疑问语气，整个句子不表疑问的，句末不使用问号。如何判断使用了疑问词的句子是不是疑问句呢？我们可以采用成分分析法来辨别，即先从整体上看一个句子的结构，找出其中的主干成分，然后再看带有疑问词部分在句子中的成分，如果带有疑问词部分做了句子的主语或宾语，那么整个句子非疑问句。
④问话中含有称呼的，无论称呼在前还是在后，问号都用在句末；成分前后倒置的问句，问号不能跟在倒置句中，仍然用在全句末尾。
⑤感叹词“啊”“咦”等单用并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。
⑥局部引用的语言单位，如果后有问号，则可保留。
6.句号（。）
陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。
7.叹号（！）
①叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。
②主谓倒装的句子，叹号放在句末。
③同间号一样，局部引用的语言单位，如果后有感叹号，则可保留。
三、高中语文五大标号用法归纳
1.引号（双引号“” 单引号‘’）
①（1）如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。
（2）引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不使用点号。
（3）引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。
②直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义（别 称、简 称等）、表示否定或讽刺等要使用引号。
③间接引语（即引用的不是原话，或是转述），“说”“告诉”之类的词后的引号应去掉，冒号改为逗号。
④使用引号，必须搞清楚引号的引用范围，既不能多引，也不能少引。
2.括号[常用参考形式“（）”]
①句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧跟在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号前（除问号、叹号外）不用任何标点。
②句外括号是注释整个句子的，括号应放在句末点号之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。
3.省略号（……）
①省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，反之不用任何标点；省略号后除了后引号与括号外，一般不用任何标点。
②并列的词语达到三个以上才能用省略号。
③省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此省略号前后均不能再用这类词。
4.破折号（——）
①破折号可以表示行文中解释说明的部分，也可以表示说话声音的中断和延长，还可以表示转折或话题转换。两个破折号表示句中夹注，作用相当于括号。注意破折号与冒号的用法区别。
②破折号可以表意思递进（紧承），这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在空间上的转移、在意思上的推进或在情节上的变化。另外，破折号也可以表分项列举，还可以用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等。
③表注释的破折号不要和功能相同的词语重复，即不能与判断词“即”“就是”等并用，一般也不与括号并用。
5.书名号（双书名号《》，单书名号<>）
①（1）书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等用书名号；电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等作品名称及简称用书名号。
（2）不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等的名称，不应用书名号。
（3）“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，用引号，不能用书名号。
（4）报社、杂志社的名称不用书名号。
②标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名时，应用书名号。
③书名号里面也需要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。
④单独的序文或者序文与正文同时存在，均应使用书名号。