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部编版 语文三年级 上册
第一课时
18 富饶的西沙群岛
富 美 丽 石 海
饶
ráo yōu guī yán shēn
优
岩
参
威武 栖息 鸟粪 祖辈
wǔ qī fèn bèi
瑰
参
shēn(海参)(人参)
cān (参加)(参与)
认读生字
(优美)
(优秀)
(淡青)
(淡定)
(浅绿)
(浅色)
(交错)
(错误)
(岩石)
(山岩)
(挺拔)
(挺身)
(刺猬)
(刺绣)
(优越)
(淡蓝)
(深浅)
(错过)
(花岗岩)
(挺好)
(尖刺)
(鼓起)
(锣鼓)
(数数)
(数落)
(厚道)
(厚实)
(宝贵)
(宝贝)
(宝贵)
(珍贵)
(事业)
(作业)
(鼓气)
(数不清)
(厚厚的)
(珍宝)
(昂贵)
(业绩)
部编版 语文三年级 上册
第二课时
18 富饶的西沙群岛
朗读课文,思考:
从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富?边读边完成下面表格。
自然段 风景和产物
2
3 海底的珊瑚、海参和大龙虾
4 海里的鱼
5 岛上的鸟
海水
海底的生物
海岛上的鸟
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
全文的中心句
读第2自然段,说一说:
西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象?
海水的特点:五光十色,
瑰丽无比。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
圈出表示颜色的词语。
深蓝
淡青
杏黄
浅绿
这么美丽的海水是怎样形成的?
山崖
峡谷
颜色深
颜色浅
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
你能用“因为……所以……”句式来改一下这个句子吗?
读第3自然段,边读边想,海底的生物给你留下了怎样的印象?
有各种各样的有趣的海底生物
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
珊瑚有的像一团绒球,有的像一朵莲花静静地开在海底,还有的像一串串珍珠。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
这两句都运用了什么修辞方法?
运用了拟人的修辞手法,形象地写出了海参和大龙虾的动作与姿态。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
特点1:多
特点2:美
有的全身布满彩色的文条;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
运用排比和比喻的修辞方法,生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
运用了夸张的修辞手法,
强调了鱼非常多的特点。
读第5自然段,思考:每句话主要写了什么?这些事物有什么特点?
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料。
这一段的中心句
树林多
鸟蛋多
鸟粪多
海鸟多
鸟的天下
读一读第6自然段,讨论:这一自然段抒发了什么感情?
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
抒发了对西沙群岛美好未来的期许和祝愿。
这篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产,表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
主题概括
课后习题一:
通读课文,说说从哪些地方可以看出西沙群岛
的美丽和富饶。
海水的美丽
海底生物的有趣
海底鱼儿的多和美
这是“鸟的天下”
天上的白云变化莫测,有的像奔跑的兔子,有的像吃肉的老虎,有的像美丽的鹿。
用“有的……有的……有的……”说一段话