四年级数学上册课件 商不变的性质（青岛版）

课件14张PPT。商不变的性质青岛版四年级数学上册制作人 渔 民教学目标本节课我们主要来学习商不变的性质，同学们要结合猴子分桃的实际例子理解并掌握商不变的规律，并且能够熟练应该商不变的规律解决实际问题。猴王分桃
的故事 猴 王 分 桃
花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴
子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？” 小猴子连忙说：“行了、行了”！猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道猴王为什
么笑吗？4÷2=240÷20=2400÷200=2扩大10倍扩大10倍观察比较观察、比较与总结：从上到下观察，被除数和除数是按照什么规律变化而商不变的？
从下到上观察，被除数和除数是按照什么规律变化而商不变的？
被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0除外) ，商不变。40 ÷ 20 = 2×0×0?这叫做商不变的规律。火眼金睛辨对错：（1） 360 ÷ 30=（360÷10）÷（30÷10） （ ）
（2） 4800÷ 400=48÷4 （ ）
（3） 1500÷ 300=150÷3 （ ）
（4） 280 ÷ 70=（280 ×5）÷ （70 ÷ 5）（ ）
（5） 450 ÷ 25=（450 × 2）÷ （25 × 4）（ ）
√√×××一分钟比赛： 在一分钟内，你能写出多少道商是3的除法算式？比一比，看谁写得又对又多。仔细观察，认真巧算:72÷9=720÷90=7200÷900=36÷3=360÷30=80÷4=3600÷300=800÷40=8000÷400=888121212202020找规律填表∶666666630060找思路巧解题： 200÷25
=﹙200×4﹚÷﹙25×4﹚
=800÷100
=8500 ÷25 700÷25800÷50 400÷50 4000 ÷125 2000÷125 知识拓展： 根据864÷24=36，你能直接写出下面算式的结果吗？864÷12=
864÷ 4 =
864÷96=216÷24=
432÷24=
108÷24=
÷12=
÷6 =
108 ÷3 =你有什么收获？认真观察、仔细比较、大胆猜想、善于总结、实践验证、灵活应用会帮助我们学好数学，而且它们也是非常好的学习习惯。