(共17张PPT)
分数的初步认识
青岛版(五四制) 三年级上册
我国中秋节有品尝月饼传统习俗。月饼圆圆的,象征着圆满、幸福,表达着希望和家人团聚的愿望。
有 4 个月饼要分给两个同学,谁来分一分?
平均分
有 2 个月饼要平均分给两个同学,每人能分几个?
每人分得 1 个。
只有一个月饼了,还能平均分给两个同学吗?
一半
创作
1
2
活动要求:
1.做一做:同桌合作,折一折,涂一涂,表示出它的二分之一。
2.说一说:你是怎样表示出它的二分之一的。
哪个图形里的涂色部分是
创作几分之一
活动要求:
1.做一做:选一个图形,折一折,涂一涂,表示出它的几分之一。
2.说一说:小组内介绍你创造的是几分之一。
创作几分之几
活动要求:
1.做一做:利用手中的图形,尝试创造出一个几分之几。
2.说一说:和同桌介绍你创造的是几分之几。
在( )里填上合适的数
4
( )
1
2
1
8
4
8
4
6
3
3
( )个( )是( )
( )
( )
看图写出分数。
1
8
3
8
5
8
下面是三(1)班黑板报的布局。
(1)“作品展示”大约占黑板面积的几分之一?
(2)“科学世界”大约占黑板面积的几分之一?
你有什么收获?