第六单元 中华民族的抗日战争 同步练习（含答案）

第六单元《中华民族的抗日战争》单元测试
一、选择题
1.为了寻找出路，日本军部法西斯势力积极推动对外扩张。1931年，日本关东军制造的、揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是(　　)
A.制定《国策基准》 B.扶植“伪满洲国”
C.策划九一八事变 D.制造七七事变
2.他“以爱国的赤诚之心，秉持抗日救亡的民族大义，联共抗日，为结束十年内战、促成第二次国共合作、实行全民族抗战作出了历史性的贡献，堪称中华民族的千古功臣”。“他”是(　　)
A.林则徐 B.邓世昌 C.杨靖宇 D.张学良
3.历史学习中要注意分清史实与史论。下列史实与对应的史论相符的一项是(　　)
选项 史实 史　　论
A 国民党一大 抗日民族统一战线初步形成
B 西安事变 为实现民主统一和平建国带来了一线曙光
C 重庆谈判 标志着国共两党合作正式建立
D 国共合作 宣言发表 以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立
4.1938年5月美国《生活》杂志报道：历史上作为转折点的小城的名字有很多——滑铁卢、葛底斯堡、凡尔登，今天又增加了一个新的名字，台儿庄。台儿庄大捷(　　)
A.粉碎了日军“不可战胜”神话
B.是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
C.提高了共产党和八路军的威望
D.彻底打破了日本迅速灭亡中国的既定战略
5.这次战役毙伤日军20000余人、伪军5000余人，日军惊呼“对华北应有再认识”。它是抗日战争中八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的带战略性的进攻战役。“这次战役”是(　　)
A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.武汉会战 D.百团大战
6.1938年，毛泽东在《论持久战》中提出：“抗日战争的政治目的是驱逐日本帝国主义，建立自由平等的新中国，必须把这个目的告诉一切军民等，方能造成抗日的热潮。”据此可推知，《论持久战》(　　)
A.指明了工农武装割据的革命道路
B.已提出建立社会主义政权的目标
C.强调广大群众参与抗战的重要性
D.推动抗日民族统一战线的建立
7.毛泽东在中共某次大会的闭幕词《愚公移山》中指出，这次大会，决定了党的路线，这就是放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。“这次大会”是(　　)
A.中共七大 B.中共十一届三中全会
C.中共十五大 D.中共十九大
8.抗战胜利后，人民革命力量大发展，同时亚洲一些国家相继脱离资本主义体系，开始建立人民民主制度，进一步改变了世界政治形势和斗争的格局。这表明抗日战争(　　)
A.推动了世界历史进程
B.成为反法西斯的主战场
C.促进了中华民族觉醒
D.提高了中国的国际地位
9.1931年9月19日，《中共满洲省委为日本帝国主义武装占据满洲宣言》发表，它是中共反对日本侵略的第一个《宣言》。这一《宣言》产生的背景是(　　)
A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.皖南事变
10.“我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘……”这首如泣如诉、悲愤激越的《松花江上》折射的时代背景是(　　)
A.九一八事变，东北三省沦陷 B.华北事变，华北形势危急
C.八一三事变，淞沪会战爆发 D.七七事变，日本全面侵华
11.从下列展示的时代强音中可以领悟到那个时代的一大特征是( )
时代强音
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
②愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。
③国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。
A.内忧与外患 B.屈辱与抗争 C.变法与图强 D.落后与变革
12.“甸安河，向安河，日军来了惨遭祸。几万同胞同遭害，尸体挤得个挨个，五里长河成血海，野狗无桥可通过。”这首民谣反映的发生在1943年的日军暴行是(　　)
A.旅顺大屠杀 B.厂窖惨案 C.常德细菌战 D.南京大屠杀
二、非选择题
13.抗日战争是中国历史上不可抹去的印记。阅读下列材料，回答问题。
材料一:如图是中国的十四年抗战示意图。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析中小学生课程教材全面落实“十四年抗战概念”的意义。
材料二:1937年7月7日晚上，有人对正在京郊外卢沟桥上演习的日军进行炮击……同年8月，在外国权益所集中的上海，有两位日本士兵被人射杀，中日两国为此进入全面作战。
材料三:1937年7月7日夜，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝。日军随即进攻宛平城和卢沟桥……1937年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京。
(2)比较材料二、三的不同之处，并对其不同之处进行合理的历史解释。
材料四:卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。
(3)根据材料四并结合所学知识，作为一名新时代的中学生，请为实现未来中华民族更伟大的复兴提出建议。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一:九一八事变后，不愿做亡国奴的东北人民和未搬走的东北军，纷纷组织抗日义勇军，义勇军给日伪军以沉重打击。同时，中国共产党派大批优秀干部，到东北组织抗日游击队，1936年，中共满洲省委将各路抗日武装组成抗日联军，抗日联军成为东北抗日武装力量的核心。
材料二:命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即为尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
材料三:南京大屠杀公祭不是要延续民族仇恨，而是要在牢记历史教训的基础上，让每一个中国人都明白，南京大屠杀是战争带来的灾难。要想避免历史悲剧重演，唯有反对战争，走和平发展道路。
(1)根据材料一指出，九一八事变后中国共产党是如何领导东北的抗日武装的？
(2)材料二与哪一历史事件有关？这一事件后为挽救民族危亡，中国人民是怎样团结抗战，同仇敌忾的？
(3)读史使人明智。从材料三中，我们可以得到的历史启迪有哪些？
参考答案
一、选择题
1.C 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.A 8.A 9.A 10.A 11.B 12.B
二、非选择题
13.(1)有利于完整还原抗日战争的历史过程；有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用；有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用；有利于大力弘扬伟大的抗战精神。(答出其中两点即可)　
(2)不同：日本的教科书指责中国挑起了战争，推卸日本的战争责任；中国的教科书则基于史实，指出日本是发动侵华战争的元凶。解释：叙述者的立场和价值观。
(3)以振兴中华为己任，刻苦学习，报效祖国。坚持走中国特色社会主义道路。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。凝聚中国力量。必须坚持和平发展。　
14.(1)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织抗日游击队，坚持抗日；1936年，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军。
(2)七七事变。国共合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。
(3)战争是残酷的，我们要避免战争悲剧重演；我们要珍惜和平，维护和平；我们要牢记”落后就要挨打”，努力提高综合国力，使中国立于世界强国之林；中日两国应该面向未来，共创和平与发展的新局面等。