第四章（物质的形态及其变化）单元测试卷2024——2025学年度沪粤版八年级上册物理（含答案）
文档属性
| 名称 | 第四章（物质的形态及其变化）单元测试卷2024——2025学年度沪粤版八年级上册物理（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-11-04 17:01:13 | ||
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文档简介
沪粤版2024-2025学年度八年级上册物理单元测试卷
第四章 物质的形态及其变化
（本试卷六个大题，24个小题。满分100分，考试时间90分钟。）
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．下列温度值最接近实际的是（ ）
A．健康成年人的体温是39℃ B．秋天让人感觉温暖而舒适的室内温度是23℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D．在1个标准大气压下盐水的沸点是100℃
2．下列自然现象属于凝固的是（ ）
A．冰雪消融 B．草上露珠 C．河床干枯 D．滴水成冰
3．下列各组固体中具有一定熔点的一组是（ ）
A．冰、铁、海波 B．蜡、铝、松香 C．蜡、玻璃、沥青 D．食盐、铜、沥青
4．阅读古诗词可以陶冶性情，下列诗词中加点字涉及的物态变化属于凝固的是（ ）
A．香雾空蒙月转廊 B．铁马冰河入梦来 C．一剑霜寒十四州 D．金风玉露一相逢
5．如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图线表示凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示凝固过程 D．丁种物质是晶体，图线表示凝固过程
6．盛夏的清晨，站在山顶放眼望去，薄雾从山间升腾起来，随风飘散，宛如仙景。雾的形成属于（ ）
A．凝固现象 B．升华现象 C．汽化现象 D．液化现象
7．如图甲为某物质的熔化图像，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，则可断定（ ）
A．该物质是非晶体
B．第15min该物质全是液态
C．试管内的冰会逐渐减少
D．试管内的冰会逐渐增加
8．如图所示，将纸锅装水放到酒精灯上加热，酒精灯火焰温度约为500℃，在水沸腾时，纸锅不会燃烧。下列分析正确的是（ ）
A．纸的着火点高于酒精灯火焰温度
B．水的沸点高于酒精灯火焰温度
C．水的沸点高于纸的着火点
D．水沸腾时从纸锅吸热温度保持不变
9．（多选）如图所示为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．乙物质熔化过程经历了4min
C．乙物质在210℃时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变但要吸热
10．（多选）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
甲为固态，由甲到乙是凝华过程
丙为液态，由乙到丙是汽化过程
丙为气态，由丙到甲是液化过程
乙为固态，由乙到丙是升华过程
填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．如右图所示，温度计的示数为 ℃。
12．温度计是根据 的规律制成的。寒冷的冬天，水在结冰的过程中水的温度 （选填“升高，降低或不变”）。
13．“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：将白糖加热成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作面，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，将糖汁变成糖画是 现象，该过程中 热量。
14．北京天兵科技有限公司自主研发的首款液体火箭“天龙二号”在酒泉卫星发射中心成功发射。该运载火箭的燃料为液氧和煤基航空煤油，通常情况下氧是气态的，科技人员采用 和降低温度的方式使其液化；火箭加速上升过程中，与大气剧烈摩擦可能会导致金属外壳 （填物态变化名称）。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．某天小明用温度计测得当天的气温为﹣3℃，请把如图所示的温度计的液柱部分涂黑。
第15题图 第16题图 第17题图
16．室内温度为20℃，此时将温度计放在电风扇前吹，请画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图象。
17．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温变化的大致图像。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．实验室中大气压为1个标准大气压，有两组同学在探究“水的沸腾”的实验：
（1）两实验小组的同学分别用了A、B两图所示的实验装置。图C是用他们实验所测数据绘制的沸腾图像，其中b图线应该是选择 （选填“A”或“B”）图所示的实验装置绘制的沸腾图像；
（2）实验中如果他们观察到水中的气泡如图D所示，则表明水 （选填“还没有”或“已经”）沸腾。这主要是因为杯底以外区域水的 低而造成的；
（3）另外有两个实验小组的同学选用的实验装置完全相同，他们绘制的沸腾图像如图E所示。c、d图线不同的最可能的原因是 。
19．小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。
（1）装置中温度计的使用存在错误，请指出 。
（2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 。
（3）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线 段表示水的沸腾过程，此过程中需要 （选填“吸热”或“放热”），水的温度 （选填“上升”“下降”或“不变”）。
20．A、B两组同学在做“观察水沸腾”的实验时：
（1）A组同学组装实验器材如图甲所示，小红检查后发现安装有误。错误是 ；
（2）在B组同学看到温度计如图乙所示时，其加热已用时间 min；
（3）A、B两组同学选用的实验器材完全相同，实验数据记录如表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
小组A，温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
小组B，温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98
从数据表中得知：水的沸点是 ℃，当时的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压，B组同学用时较多的原因是 。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．夏天，戴眼镜的人从空调房里走出来，眼镜片上会出现一层小水珠，为什么？
22．（1）寒冷的冬天，小明在卫生间洗热水澡，看到墙壁的瓷砖上形成大量的小水珠，同时卫生间内也形成大量白雾，这是为什么？小明洗完澡关掉热水后，过了一段时间，发现瓷砖上形成的小水珠消失了，这又是为什么？
（2）课堂上老师让同学们观察了一个有趣的实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。此时烧瓶中的水会发生什么现象？并解释发生这种现象的原因。
综合应用题（本题共2个小题，第23题8分，第24题8分；共16分。）
23．（8分）一支温度计刻度均匀，但读数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数是85℃，放入冰水混合物中，示数是5℃。
(1)将该温度计挂在教室墙上，其示数是29℃，教室的实际气温是多少℃？（4分）
(2)摄氏温度与热力学温度的关系为T=（t+273）K，教室的热力学温度是多少K （4分）
24．（8分）小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格，求：
（1）该温度计的分度值；（2分）
（2）该温度计的量程；（3分）
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是多少？（3分）试卷第1页，共3页
八年级上册 物理单元测试卷 第 1 页(共4页) 八年级上册 物理单元测试卷 第 1 页(共4页)
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B B D D D CD CD
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．﹣2
12． 液体热胀冷缩 不变
13． 凝固 放出
14． 压缩体积 熔化
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15． 16．17．
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18． B 还没有 温度 水的质量不同
19． 温度计的玻璃泡与容器壁接触 92 BC 吸热 不变
20． 温度计的玻璃泡碰到了容器底部 6 98 小于 水的质量大
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．答：这是液化现象，因为夏天戴眼镜的人从空调房里走出来时，眼镜片的温度较低，在眼镜片周围的水蒸气在眼镜片表面遇冷，温度下降，液化成小水珠粘在眼镜片上，所以夏天戴眼镜的人从空调房里走出来，眼镜片上会出现一层小水珠。
22．答：（1）寒冷的冬天，小明在卫生间洗热水澡，热的水蒸气受到冷的空气和瓷砖液化成小水珠，因此看到墙壁的瓷砖上形成小水珠，同时卫生间内也形成大量白雾；过一段时间后，墙壁瓷砖上的小水珠蒸发成了水蒸气，水蒸气散发到空气中，因此瓷砖上的小水珠也就消失了。
（2）烧瓶中的水会重新沸腾；因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，水蒸气液化成小水滴，导致瓶内液面上方气压减小，且水的沸点随气压的减小而降低，所以水重新沸腾。
23．解：（1）在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃，冰水混合物的温度是0℃。题中给出的温度计在沸水中的示数是85℃，在冰水混合物中的示数是5℃。因此，这支温度计从5℃到85℃共表示了100℃的温度变化，即80个小格代表了100℃。 所以，每个小格代表的实际温度是
在教室墙上的示数29℃，温度计示数从5℃变化到29℃，共变化了24个小格。因此，教室的实际气温为
（2）根据摄氏温度与热力学温度的关系T=(t+273)K可得，教室的热力学温度为
T=(30+273)K=303K
24．解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值为
（2）已知这支温度计共有100个刻度，测冰水混合物时，液柱停在第20格；测标准大气压下沸水的温度时，液柱停在第70格，说明温度计在第70格上方还有30格，故此时该温度计能测的最高温度是
tmax＝100℃+30×2℃＝160℃
同理该温度计在第20格下方还有20个格，所以此时该温度计能测的最低温度是
tmin＝﹣20×2℃＝﹣40℃
故该温度计的量程是：﹣40℃～160℃。
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是
t＝（50﹣20）×2℃＝60℃
答：（1）该温度计的分度值2℃；
（2）该温度计的量程是：﹣40℃～160℃；
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是60℃。
答案第1页，共2页
答案 第1页，共2页 答案 第1页，共2页
第四章 物质的形态及其变化
（本试卷六个大题，24个小题。满分100分，考试时间90分钟。）
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．下列温度值最接近实际的是（ ）
A．健康成年人的体温是39℃ B．秋天让人感觉温暖而舒适的室内温度是23℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D．在1个标准大气压下盐水的沸点是100℃
2．下列自然现象属于凝固的是（ ）
A．冰雪消融 B．草上露珠 C．河床干枯 D．滴水成冰
3．下列各组固体中具有一定熔点的一组是（ ）
A．冰、铁、海波 B．蜡、铝、松香 C．蜡、玻璃、沥青 D．食盐、铜、沥青
4．阅读古诗词可以陶冶性情，下列诗词中加点字涉及的物态变化属于凝固的是（ ）
A．香雾空蒙月转廊 B．铁马冰河入梦来 C．一剑霜寒十四州 D．金风玉露一相逢
5．如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
A．甲种物质是晶体，图线表示凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图线表示熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示凝固过程 D．丁种物质是晶体，图线表示凝固过程
6．盛夏的清晨，站在山顶放眼望去，薄雾从山间升腾起来，随风飘散，宛如仙景。雾的形成属于（ ）
A．凝固现象 B．升华现象 C．汽化现象 D．液化现象
7．如图甲为某物质的熔化图像，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，则可断定（ ）
A．该物质是非晶体
B．第15min该物质全是液态
C．试管内的冰会逐渐减少
D．试管内的冰会逐渐增加
8．如图所示，将纸锅装水放到酒精灯上加热，酒精灯火焰温度约为500℃，在水沸腾时，纸锅不会燃烧。下列分析正确的是（ ）
A．纸的着火点高于酒精灯火焰温度
B．水的沸点高于酒精灯火焰温度
C．水的沸点高于纸的着火点
D．水沸腾时从纸锅吸热温度保持不变
9．（多选）如图所示为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．乙物质熔化过程经历了4min
C．乙物质在210℃时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变但要吸热
10．（多选）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
甲为固态，由甲到乙是凝华过程
丙为液态，由乙到丙是汽化过程
丙为气态，由丙到甲是液化过程
乙为固态，由乙到丙是升华过程
填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．如右图所示，温度计的示数为 ℃。
12．温度计是根据 的规律制成的。寒冷的冬天，水在结冰的过程中水的温度 （选填“升高，降低或不变”）。
13．“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：将白糖加热成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作面，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，将糖汁变成糖画是 现象，该过程中 热量。
14．北京天兵科技有限公司自主研发的首款液体火箭“天龙二号”在酒泉卫星发射中心成功发射。该运载火箭的燃料为液氧和煤基航空煤油，通常情况下氧是气态的，科技人员采用 和降低温度的方式使其液化；火箭加速上升过程中，与大气剧烈摩擦可能会导致金属外壳 （填物态变化名称）。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．某天小明用温度计测得当天的气温为﹣3℃，请把如图所示的温度计的液柱部分涂黑。
第15题图 第16题图 第17题图
16．室内温度为20℃，此时将温度计放在电风扇前吹，请画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图象。
17．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温变化的大致图像。
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18．实验室中大气压为1个标准大气压，有两组同学在探究“水的沸腾”的实验：
（1）两实验小组的同学分别用了A、B两图所示的实验装置。图C是用他们实验所测数据绘制的沸腾图像，其中b图线应该是选择 （选填“A”或“B”）图所示的实验装置绘制的沸腾图像；
（2）实验中如果他们观察到水中的气泡如图D所示，则表明水 （选填“还没有”或“已经”）沸腾。这主要是因为杯底以外区域水的 低而造成的；
（3）另外有两个实验小组的同学选用的实验装置完全相同，他们绘制的沸腾图像如图E所示。c、d图线不同的最可能的原因是 。
19．小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。
（1）装置中温度计的使用存在错误，请指出 。
（2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 。
（3）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线 段表示水的沸腾过程，此过程中需要 （选填“吸热”或“放热”），水的温度 （选填“上升”“下降”或“不变”）。
20．A、B两组同学在做“观察水沸腾”的实验时：
（1）A组同学组装实验器材如图甲所示，小红检查后发现安装有误。错误是 ；
（2）在B组同学看到温度计如图乙所示时，其加热已用时间 min；
（3）A、B两组同学选用的实验器材完全相同，实验数据记录如表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
小组A，温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
小组B，温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98
从数据表中得知：水的沸点是 ℃，当时的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压，B组同学用时较多的原因是 。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．夏天，戴眼镜的人从空调房里走出来，眼镜片上会出现一层小水珠，为什么？
22．（1）寒冷的冬天，小明在卫生间洗热水澡，看到墙壁的瓷砖上形成大量的小水珠，同时卫生间内也形成大量白雾，这是为什么？小明洗完澡关掉热水后，过了一段时间，发现瓷砖上形成的小水珠消失了，这又是为什么？
（2）课堂上老师让同学们观察了一个有趣的实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。此时烧瓶中的水会发生什么现象？并解释发生这种现象的原因。
综合应用题（本题共2个小题，第23题8分，第24题8分；共16分。）
23．（8分）一支温度计刻度均匀，但读数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数是85℃，放入冰水混合物中，示数是5℃。
(1)将该温度计挂在教室墙上，其示数是29℃，教室的实际气温是多少℃？（4分）
(2)摄氏温度与热力学温度的关系为T=（t+273）K，教室的热力学温度是多少K （4分）
24．（8分）小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格，求：
（1）该温度计的分度值；（2分）
（2）该温度计的量程；（3分）
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是多少？（3分）试卷第1页，共3页
八年级上册 物理单元测试卷 第 1 页(共4页) 八年级上册 物理单元测试卷 第 1 页(共4页)
参考答案
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B B D D D CD CD
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．﹣2
12． 液体热胀冷缩 不变
13． 凝固 放出
14． 压缩体积 熔化
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15． 16．17．
四、实验探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19题10分，第20题10分；共28分。）
18． B 还没有 温度 水的质量不同
19． 温度计的玻璃泡与容器壁接触 92 BC 吸热 不变
20． 温度计的玻璃泡碰到了容器底部 6 98 小于 水的质量大
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．答：这是液化现象，因为夏天戴眼镜的人从空调房里走出来时，眼镜片的温度较低，在眼镜片周围的水蒸气在眼镜片表面遇冷，温度下降，液化成小水珠粘在眼镜片上，所以夏天戴眼镜的人从空调房里走出来，眼镜片上会出现一层小水珠。
22．答：（1）寒冷的冬天，小明在卫生间洗热水澡，热的水蒸气受到冷的空气和瓷砖液化成小水珠，因此看到墙壁的瓷砖上形成小水珠，同时卫生间内也形成大量白雾；过一段时间后，墙壁瓷砖上的小水珠蒸发成了水蒸气，水蒸气散发到空气中，因此瓷砖上的小水珠也就消失了。
（2）烧瓶中的水会重新沸腾；因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，水蒸气液化成小水滴，导致瓶内液面上方气压减小，且水的沸点随气压的减小而降低，所以水重新沸腾。
23．解：（1）在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃，冰水混合物的温度是0℃。题中给出的温度计在沸水中的示数是85℃，在冰水混合物中的示数是5℃。因此，这支温度计从5℃到85℃共表示了100℃的温度变化，即80个小格代表了100℃。 所以，每个小格代表的实际温度是
在教室墙上的示数29℃，温度计示数从5℃变化到29℃，共变化了24个小格。因此，教室的实际气温为
（2）根据摄氏温度与热力学温度的关系T=(t+273)K可得，教室的热力学温度为
T=(30+273)K=303K
24．解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度，即分度值为
（2）已知这支温度计共有100个刻度，测冰水混合物时，液柱停在第20格；测标准大气压下沸水的温度时，液柱停在第70格，说明温度计在第70格上方还有30格，故此时该温度计能测的最高温度是
tmax＝100℃+30×2℃＝160℃
同理该温度计在第20格下方还有20个格，所以此时该温度计能测的最低温度是
tmin＝﹣20×2℃＝﹣40℃
故该温度计的量程是：﹣40℃～160℃。
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是
t＝（50﹣20）×2℃＝60℃
答：（1）该温度计的分度值2℃；
（2）该温度计的量程是：﹣40℃～160℃；
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是60℃。
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