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2024秋统编九上历史期中临考模拟押题卷03
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试卷上无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共50分)
一、选择题：本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 古代亚非文明曾创造了灿烂的文化，下列古文字反映了世界文明的（ ）
A. 发展性 B. 连续性 C. 开放性 D. 多样性
2. 假如你想了解古代两河流域的法制建设，可以参考以下哪一部法律文献？（ ）
A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
3. 比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古印度文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列选项对其不同点的归纳不正确的是（ ）
A. 社会性质不同 B. 社会经济结构不同 C. 政治体制不同， D. 地理环境不同
4. 以下几个场景，在雅典城邦内不可能出现的是（ ）
A. 公民参加完公民大会获得补贴 B. 公民参与城邦的管理工作
C. 公民携带妻子参加公民大会 D. 公民参军打仗保卫城邦
5. 如图所示是古代罗马历史发展线索示意图，其中“乙”处应该填写（ ）
A. 罗马城邦 B. 罗马帝国 C. 罗马共和国 D. 拜占庭帝国
6. 苏格拉底是西方哲学的奠基者，古希腊三贤之一。下列属于其观点的是（ ）
A. 吾爱吾师，吾更爱真理 B. 人应该“认识你自己”
C. 真正的法律应该对一切人有效 D. 走自己的路，让别人说去吧
7. 在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ）
A. 具有一定契约性 B. 以血缘关系为纽带
C. 按等级严格划分 D. 以封君为绝对核心
8. 中世纪早期西欧的庄园，由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教（即庄园主或封建主）在一定的范围内，对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税，而国王只是被缩成一个阴影而已。下列选项表明，这一时期的西欧庄园是（ ）
A. 庄园领主是庄园的实际统治者 B. 庄园经济实行自给自足
C 具有完全独立主权 D. 中世纪国王没有任何权利
9. 关于西欧中世纪大学的兴起，以下说法错误的是（ ）
A. 大学课程受到教会的影响
B. 大学的自治权包括免赋税特权，教育自主权和行政特权
C. 大学的课程包括基础课程和专业课程
D. 被认为是教育“最美好的花朵”
10. 《查士丁尼法典》诞生于下面哪个帝国中（ ）
A. B.
C. D.
11. 某同学在电影《霍元甲》中看到日本的军人讲求武士道精神（武士应遵守的道德）。这一现象产生于日本哪一社会发展阶段
A. 原始社会 B. 奴隶制社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会
12. 关于世界三大宗教，以下说法正确的是（ ）
A. 都发源于亚洲地区
B. 佛教的创立者是穆罕默德
C. 基督教诞生于罗马共和时期
D. 伊斯兰教的经典是《圣经》
13. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为coton，英语则是cotton。”材料旨在说明（ ）
A. 西欧语言发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难
C. 棉花是印度独有的植物 D. 阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁
14. 欧洲中世纪晚期，社会处于转型时期，出现了租地农场。租地农场主提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”。下列选项理解正确的是（ ）
A. 租地农场出现了雇佣关系 B. 资本主义制度已经确立
C. 农业生产已经产业化 D. 租地农场出现了封建生产关系
15. 西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（ ）
A. 但丁 B. 哥伦布 C. 克伦威尔 D. 瓦特
16. 下面为“三角贸易”示意图，图中序号①为火器、机械制品等，那么序号②和③可能是（ ）。
A. 黑奴、烟草 B. 黑奴、火器 C. 黄金、枪支 D. 烟草、丝绸
17. 某历史公众号推送了以下专题资料。据此判断，该专题（ ）
A. 资本主义制度的确立 B. 走向近代 C. 封建时代的亚洲国家 D. 启蒙运动
18. 如表中①和②处应填写（ ）
1689年，英国议会通过了《权利法案》，英国议会的权利日益超过国王。①逐渐形成。 1787年宪法在美国费城颁布，宪法设计了美国政体是②，也是世界上第一部资产阶级成文宪法。
A. ①君主立宪制②联邦共和制 B. ①联邦共和制②君主专制
C. ①君主专制②联邦共和制 D. ①联邦共和制②元首制
19. 某文件被称为“第一个人权宣言”，文件表示“政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或者废除它，以建立新的政府。”该文件是（ ）
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法
20. 恩格斯说:“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像魔杖点了一下似的立即消失。”这段材料说明拿破仑的对外战争
A. 多次打败反法同盟 B. 损害了被侵略国家人民利益
C. 打击了欧洲的封建势力 D. 基本实现了欧洲大陆的统一
21. 对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某同学在复习美国独立战争和法国大革命的内容时，对两者相同点进行归纳，其中正确的一项是（ ）
A. 都推翻了封建专制统治 B. 都建立了君主立宪制
C. 革命都具有双重性质 D. 都促进了本国资本主义的发展
22. 城市的空气不再清新，天空不再蔚蓝。“煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久，以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦”，消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用与哪项发明最直接有关（ ）
A. 蒸汽机发明 B. 汽车发明 C. 内燃机发明 D. 火车发明
23. 学习历史要史论结合，论从史出，下列史实与结论对应错误的是（ ）
A.封君与封臣制度 标志着以土地封赐为纽带的封建制度在西欧逐步形成
B.日本大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
C.文艺复兴的兴起 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
D.英国资产阶级革命 标志着英国走向了资本主义道路，建立了民主共和制政权
A. A B. B C. C D. D
24. 一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排列出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是（ ）
A. 封建时代的亚洲——拜占庭帝国——大化改新
B. 资本主义制度建立——英国资产阶级革命——法国大革命
C. 探寻新航路——哥伦布发现美洲——麦哲伦环球航行
D 第一次工业革命——交通工具革新——史蒂芬森发明火车机车
25. 19世纪，随着西方迈向工业时代，工人捣毁机器和罢工不断发生。后来，这种单纯的经济斗争上升为争取政治权益、建立无产阶级政权的斗争。促成这种转变的关键是（ ）
A. 西方民主制度的日益完善 B. 资本主义经济的日趋衰落
C. 马克思主义的诞生 D. 科学技术的进步
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题：本题共3题，第26题14分，第27题14分，28题12分，共40分。
26. 从整体史观来看，世界历史就是不断由孤立、分散走向整体的一部历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
——吴于隆、齐世荣《世界史：古代史编》
材料二 15～16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化，新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
——统编高中教材《中外历史纲要》(下)
材料三 “由于贸易商、传教士和殖民者的工作，南北类洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
（1）写出材料一中“一个世界性的帝国”的名称。
（2）根据材料二，结合所学知识，概括指出新航路的开辟对人类社会的影响。
（3）随着欧洲走向近代，在资本主义萌芽的推动下，世界逐渐连成一个整体。假如你要著书向读者介绍近代的欧洲、请为该书籍命名并设计简单的目录。(可参照但不必拘泥于示例)
示例：书名：中世纪的欧洲——黑暗的封建时代
目录：第一章 西欧封建等级制度的形成
第二章 庄园兴起和发展
第三章 基督教的兴起和传播
27. 历史图片蕴含着丰宫的历史信息。阅读材料，完成下列要求。
作品及说明
①威廉和玛丽加冕 ②攻占巴士底狱 ③斯蒂芬森试验蒸汽机车
④但丁与《神曲》 ⑤哥伦布登上美洲大陆 ⑥《共产党宣言》
（1）按照图片所反映历史件发生的时间先后进行排序。（写出序号即可）
（2）选择材料中至少两幅相互关联图片，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
28. 工业革命对英国的崛起有着重要的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 里格利 斯科菲尔德推算的英国人口数量(1541-1871年)
材料二 1700年，英国1个农业劳动力只能养活1.7个人，而1800年则能养活2.5个人，即增加了47%。同时，工业革命中科技的发展使出口贸易的飞速发展成为了可能，大批量粮食和肉类的进口成为了现实。工厂化生产的兴起，运河、公路和铁路等大型公共建设的发展对劳动力的吸纳，缓解了农业革命造成的剩余劳动力。
——摘编自陈桂凝《试论工业化时期英国的人口增长》
材料三 1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂。从而提高了对工作投入的掌握程度。
——摘编自【美】弗兰克萨克雷【美】约翰·芬德林主编《世界大历史》
材料四 棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高。机器占了最多的面积…空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘。发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。
——摘编自《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年)
（1）据材料一，指出1541—1871年英国人口变化的情况。
（2）结合所学知识，说明材料二与材料一内容之间的联系。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出英国工业生产组织形式发生了什么变化？这一变化得益于哪一动力的革新？
（4）据材料四，结合所学内容，归纳工业革命带来的社会问题。
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2024秋统编九上历史期中临考模拟押题卷03
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试卷上无效。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共50分)
一、选择题：本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 古代亚非文明曾创造了灿烂的文化，下列古文字反映了世界文明的（ ）
A. 发展性 B. 连续性 C. 开放性 D. 多样性
【答案】D
【解析】
【详解】观察题干图片并结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一。大约在埃及象形文字出现的同一时期，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了重大贡献。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。古埃及的象形文字、两河流域的楔形文字、中国的甲骨文反映了世界文明的多样性，D项正确；象形文字、楔形文字、甲骨文，这三种文字之间并没有直接的传承关系，无法体现世界文明的发展性、连续性、开放性，排除ABC项。故选D项。
2. 假如你想了解古代两河流域的法制建设，可以参考以下哪一部法律文献？（ ）
A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知，两河流域的古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。因此想了解古代两河流域的法制建设，可以参考《汉谟拉比法典》，B项正确；《查士丁尼法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》都属于罗马法的组成部分，属于西方文明，不属于两河流域的文明成果，排除ACD项。故选B项。
3. 比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古印度文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列选项对其不同点的归纳不正确的是（ ）
A. 社会性质不同 B. 社会经济结构不同 C. 政治体制不同， D. 地理环境不同
【答案】A
【解析】
【详解】本题属于逆向选择题。根据题干“古印度文明和古希腊雅典文明作比较”的信息，结合所学可知，古印度文明和古希腊雅典文明都是古老文明的发源地，但二者有很大的不同点，但其社会性质相同，古印度处于奴隶社会，雅典也处于奴隶社会，这是二者的相同点，A项符合题意，选择A项；材料所述两个文明的社会经济结构不同，古印度以农业和畜牧业为主，而雅典以工商业和海外贸易为主，B项不符合题意，排除B项；古代印度文明和古希腊雅典文明的政治体制不同，古印度实行专制统治，而雅典实行奴隶主民主政治，C项不符合题意，排除C项；古代印度文明和古希腊雅典文明的地理环境不同，古印度处于大河流域，而雅典环居大海发展，D项不符合题意，排除D项。故选A项。
4. 以下几个场景，在雅典城邦内不可能出现的是（ ）
A. 公民参加完公民大会获得补贴 B. 公民参与城邦的管理工作
C. 公民携带妻子参加公民大会 D. 公民参军打仗保卫城邦
【答案】C
【解析】
【详解】本题为逆向选择题，据题干“在雅典城邦内不可能出现”，结合所学知识可知，古代雅典公民的妻子是女子，不是雅典的“公民”，没有资格参加公民大会，C项公民携带妻子参加公民大会说法错误，C项符合题意，选择C项；古代雅典，公民参加公民大会、担任公职可以获得补贴，A项不符合题意，排除A项；古代雅典，凡是成年男性公民都可以参与城邦的管理工作， B项不符合题意，排除B项；雅典公民有参军打仗保卫城邦的义务，D项不符合题意，排除D项。故选C项。
5. 如图所示是古代罗马历史发展线索示意图，其中“乙”处应该填写（ ）
A. 罗马城邦 B. 罗马帝国 C. 罗马共和国 D. 拜占庭帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了奴隶制共和国，题干中“乙”为公元前509-公元前27年所处为罗马共和国时期，C项正确；罗马城邦时期在公元前1000年左右，为题干中的甲处，排除A项；罗马公元前2世纪称霸地中海，屋大维在公元前27年建立了罗马奴隶制军事帝国，罗马地跨欧、亚，地中海成为罗马的内湖，为题干中丙处，排除B项；拜占庭帝国是罗马帝国一分为二之后的东罗马帝国，为题干中的丁处，排除D项。故选C项。
6. 苏格拉底是西方哲学的奠基者，古希腊三贤之一。下列属于其观点的是（ ）
A. 吾爱吾师，吾更爱真理 B. 人应该“认识你自己”
C. 真正的法律应该对一切人有效 D. 走自己的路，让别人说去吧
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，B项正确；吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里土多德的名言，排除A项；“真正的法律应该对一切人有效”是古罗马时期的主张，与苏格拉底无关，排除C项；“走自己的路，让别人说去吧”是但丁的名言，排除D项。故选B项。
7. 在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ）
A. 具有一定契约性 B. 以血缘关系为纽带
C. 按等级严格划分 D. 以封君为绝对核心
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知，封君授土地给封臣，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。根据材料信息“在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君”可知，封君和封臣具有一定的契约性，A项正确；封君与封臣是以土地为纽带，排除B项；材料中无法体现等级严格，排除C项；封建领主在各自的领域内独立独立行使权力，并非以封君为绝对核心，排除D项。故选A项。
8. 中世纪早期西欧的庄园，由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教（即庄园主或封建主）在一定的范围内，对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税，而国王只是被缩成一个阴影而已。下列选项表明，这一时期的西欧庄园是（ ）
A. 庄园领主是庄园的实际统治者 B. 庄园经济实行自给自足
C. 具有完全独立主权 D. 中世纪国王没有任何权利
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知，中古早期西欧的庄园，由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教（即庄园主或封建主）在一定的范围内，对那里的居民办理行政、执行司法、征收赋税，说明庄园领主是庄园的实际统治者，A项正确；材料未涉及庄园经济实行自给自足，排除B项；庄园领主只是在该地区办理行政、执行司法、征收赋税，没有完全独立的主权，排除C项；中世纪国王只是被缩成一个阴影而已，并非没有任何权利，排除D项。故选A项。
9. 关于西欧中世纪大学的兴起，以下说法错误的是（ ）
A. 大学课程受到教会的影响
B. 大学的自治权包括免赋税特权，教育自主权和行政特权
C. 大学课程包括基础课程和专业课程
D. 被认为是教育“最美好的花朵”
【答案】B
【解析】
【详解】本题为逆向选择题，据所学可知，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权，不是行政特权，B项符合题意，选择B项；大学课程受到教会的影响，教皇支持大学，但不允许异端言论，A项不符合题意，排除A项；大学的基础课程包括文法、修辞、 逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学，C项不符合题意，排除C项；12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，D项不符合题意，排除D项。故选B项。
10. 《查士丁尼法典》诞生于下面哪个帝国中（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“《查士丁尼法典》诞生于”和所学知识可知，拜占庭帝国查士丁尼皇帝时期，编撰了《查士丁尼法典》，《查士丁尼法典》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，A项是拜占庭帝国，A项正确；B项是亚历山大帝国，与《查士丁尼法典》无关，排除B项；C项是阿拉伯帝国，与《查士丁尼法典》无关，排除C项；D是美国地图，与《查士丁尼法典》无关，排除D项。故选A项。
11. 某同学在电影《霍元甲》中看到日本的军人讲求武士道精神（武士应遵守的道德）。这一现象产生于日本哪一社会发展阶段
A. 原始社会 B. 奴隶制社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知，武士道是日本封建社会中武士阶层的精神支柱，起源于日本镰仓幕府，后经江户时代吸收儒家和佛家的思想而形成。武士道精神最典型的行为是切腹。故C符合题意；ABD不符合史实，故选C。
12. 关于世界三大宗教，以下说法正确的是（ ）
A. 都发源于亚洲地区
B. 佛教的创立者是穆罕默德
C. 基督教诞生于罗马共和时期
D. 伊斯兰教的经典是《圣经》
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识，世界三大宗教分别是基督教、佛教和伊斯兰教，其中基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，佛教诞生于古印度，伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛。所以三大宗教都发源于亚洲地区，A项正确；佛教的创始人是乔达摩·悉达多，而非穆罕默德，排除B项；基督教诞生罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，而非罗马共和国时期，排除C项；伊斯兰教的经典是《古兰经》，而《圣经》是基督教的经典，排除D项。故选A项。
13. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为coton，英语则是cotton。”材料旨在说明（ ）
A. 西欧语言发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难
C. 棉花是印度独有的植物 D. 阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果”“大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语”可知，材料旨在说明阿拉伯人沟通了东方西方文明，D项正确；材料中提及“借用了阿拉伯语”，可知西欧语言并非发源于阿拉伯，排除A项；材料体现的是伊斯兰教传播物种和文明，而没有提及扩张给他国人民带来灾难，排除B项；棉花并不是印度独有的植物，排除C项。故选D项。
14. 欧洲中世纪晚期，社会处于转型时期，出现了租地农场。租地农场主提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”。下列选项理解正确的是（ ）
A. 租地农场出现了雇佣关系 B. 资本主义制度已经确立
C. 农业生产已经产业化 D. 租地农场出现了封建生产关系
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”和所学知识可知，材料反映了租地农场主榨取农业工人的剩余价值，剥削雇佣工人。租地农场主就是后来的农业资本家，他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣的关系，A项正确；租地农场的出现促进了资本主义的发展，但不能体现资本主义制度已经确立，各国的资产阶级革命确立了本国资本主义制度，排除B项；租地农场的出现不能说明农业生产已经产业化，排除C项；租地农场出现了资本主义生产关系，排除D项。故选A项。
15. 西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革”奠定思想文化基础的先驱是（ ）
A. 但丁 B. 哥伦布 C. 克伦威尔 D. 瓦特
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。”结合所学可知，14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。因此在14世纪中叶的意大利兴起了文艺复兴运动。其核心思想是人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，但丁是文艺复兴的先驱，A项正确；哥伦布是新航路开辟的航海家，与题干无关，排除B项；克伦威尔是英国资产阶级革命时期的人物，与制度的变革有关，排除C项；瓦特改良了蒸汽机，属于器物方面的变革，排除D项。故选A项。
16. 下面为“三角贸易”示意图，图中序号①为火器、机械制品等，那么序号②和③可能是（ ）。
A. 黑奴、烟草 B. 黑奴、火器 C. 黄金、枪支 D. 烟草、丝绸
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据“三角贸易”示意图，结合所学知识可知，18世纪英国商船从英国各地的港口出发，满载①火器、机械制品和酒等运往非洲倾销，在非洲掠夺②黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地种植园，再购进殖民地盛产的③烟草、蔗糖等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”，A项正确；BCD选项与示意图不符，排除BCD项。故选A。
【点睛】
17. 某历史公众号推送了以下专题资料。据此判断，该专题是（ ）
A. 资本主义制度的确立 B. 走向近代 C. 封建时代的亚洲国家 D. 启蒙运动
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“达·芬奇绘画作品集《哥伦布航海日记》《海上马车夫》视频《中世纪晚期欧洲经济社会史》”可知，材料反映的是欧洲走向近代的历史，如达·芬奇的绘画作品，反映的是文艺复兴时期的“人文主义”思想，冲破了神权的束缚，强调以人为本；《哥伦布航海日记》反映的是新航路开辟，世界联系加强，促进了资本主义的发展；《海上马车夫》是指自殖民扩张的过程中，荷兰的发展，促进了欧洲资本原始积累的过程；《中世纪晚期欧洲经济社会史》是指欧洲出现了资本主义萌芽，故材料反映的是欧洲走向近代的过程，B项正确；英法美资产阶级革命，确立了资本主义制度，A项与材料无关，排除A项；材料反映的是欧洲，而非亚洲，排除C项；启蒙运动发生在17、18世纪，与材料达·芬奇绘画作品集《哥伦布航海日记》不符，排除D项。故选B项。
18. 如表中①和②处应填写（ ）
1689年，英国议会通过了《权利法案》，英国议会的权利日益超过国王。①逐渐形成。 1787年宪法在美国费城颁布，宪法设计了美国政体是②，也是世界上第一部资产阶级成文宪法。
A. ①君主立宪制②联邦共和制 B. ①联邦共和制②君主专制
C. ①君主专制②联邦共和制 D. ①联邦共和制②元首制
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。1787年，在美国费城颁布《1787年宪法》，确立美国是联邦制共和制，加强了中央政府的权力，A项正确；①处是君主立宪制，不是联邦共和制，美国建立的是联邦共和制，不是专制，排除B项；英国在资产阶级革命后建立的是君主立宪制，推翻了君主专制，排除C项；英国不是共和制，是君主立宪制，排除D项。故选A项。
19. 某文件被称为“第一个人权宣言”，文件表示“政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或者废除它，以建立新的政府。”该文件是（ ）
A 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权来改变它或废除它，以建立新的政府”和所学知识可知，体现了人民主权的观点，要求建立新的政府，这是美国《独立宣言》的内容，B项正确；《权利法案》中没有主张推翻现政府并建立新政府，排除A项；《人权宣言》中没有主张推翻现政府并建立新政府，排除C项；美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，使其民主制度呈现出权力制衡的特点，排除D项。故选B项。
20. 恩格斯说:“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像魔杖点了一下似的立即消失。”这段材料说明拿破仑的对外战争
A. 多次打败反法同盟 B. 损害了被侵略国家人民利益
C. 打击了欧洲的封建势力 D. 基本实现了欧洲大陆的统一
【答案】C
【解析】
【详解】材料中 “拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像魔杖点了一下似的立即消失。”结合所学知识，拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级的自由、平等的思想，C符合题意；拿破仑多次打败反法同盟，但是材料中没有体现，A不符合题意；拿破仑的对外战争损害了被侵略国家人民利益，但材料中没有体现，B不符合题意；拿破仑帝国鼎盛时期，帝国的铁骑踏遍了除俄国以外的整个欧洲大陆，但是材料中没有体现，D不符合题意；综上所述ABD都不符合题意，故选C。
【点睛】题干中“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像魔杖点了一下似的立即消失。”和“这段材料说明拿破仑的对外战争是解题的关键”，拿破仑帝国的铁骑踏遍了除俄国以外的整个欧洲大陆，对外战争损害了被侵略国家人民利益，引起各国人民的反抗；拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级的自由、平等的思想。
21. 对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某同学在复习美国独立战争和法国大革命的内容时，对两者相同点进行归纳，其中正确的一项是（ ）
A. 都推翻了封建专制统治 B. 都建立了君主立宪制
C. 革命都具有双重性质 D. 都促进了本国资本主义的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知，美国独立战争推翻了英国的殖民统治为资本主义的发展扫清了障碍，法国大革命推翻了封建主义的阻碍，为资本主义的发展扫清了障碍，因此两个事件的共同点是都促进了本国资本主义的发展，D项正确；美国独立战争推翻了英国的殖民统治，排除A项；英国资产阶级革命确立了君主立宪制，不是美国独立战争和法国大革命的成果，排除B项；美国独立战争既是资产阶级革命，又是民族解放战争，具有双重性，法国大革命是资产阶级革命，排除C项。故选D项。
22. 城市的空气不再清新，天空不再蔚蓝。“煤烟曾折磨大不列颠……100多年之久，以烟煤为燃料的城市……无不饱受过数十年严重的大气污染之苦”，消耗着大量的氧气”。烟煤的大量应用与哪项发明最直接有关（ ）
A. 蒸汽机发明 B. 汽车发明 C. 内燃机发明 D. 火车发明
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“烟煤的大量应用”“最直接有关”和结合所学知识可知，随着蒸汽机的发明和使用，煤被广泛地用作工业生产的燃料，给社会带来了前所未有的巨大生产力，推动了工业的向前发展，A项正确；汽车以内燃机为动力，内燃机一般使用汽油、柴油为燃料，排除B项；内燃机通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机，常见的有柴油机和汽油机，与烟煤无关，排除C项；斯蒂芬森发明的火车以蒸汽机为动力，故火车发明与烟煤应用不是最直接的关系，排除D项。故选A项。
23. 学习历史要史论结合，论从史出，下列史实与结论对应错误的是（ ）
A.封君与封臣制度 标志着以土地封赐为纽带的封建制度在西欧逐步形成
B.日本大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
C.文艺复兴的兴起 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
D.英国资产阶级革命 标志着英国走向了资本主义道路，建立了民主共和制政权
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题是逆向选择题，根据所学可知，英国通过资产阶级革命，走向了资本主义道路，建立了君主立宪制，D项符合题意，选择D项；封君封臣制是中世纪西欧典型制度，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，A项与题意不符合，排除A项；从646年开始，日本仿照唐朝的典章制度进行了一系列改革，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，B项不符合题意，排除B项；文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，C项与题意不符合，排除C项。故选D项。
24. 一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排列出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是（ ）
A. 封建时代的亚洲——拜占庭帝国——大化改新
B. 资本主义制度建立——英国资产阶级革命——法国大革命
C 探寻新航路——哥伦布发现美洲——麦哲伦环球航行
D. 第一次工业革命——交通工具革新——史蒂芬森发明火车机车
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“一个历史事实可以由若干个事件构成，事件由可以由若干个小事构成，由此可以排列出一系列事件的等级或层次”并结合所学知识可知，第一次工业革命以蒸汽机为动力，促进了交通工具的革新，其中包括史蒂芬森发明火车机车，D项正确；大化改新发生在日本，不属于拜占庭帝国，排除A项；英国资产阶级革命、法国大革命都属于资产阶级革命，使得本国资本主义制度建立，排除B项；哥伦布发现美洲和麦哲伦环球航行都属于新航路的开辟，排除C项。故选D项。
25. 19世纪，随着西方迈向工业时代，工人捣毁机器和罢工不断发生。后来，这种单纯的经济斗争上升为争取政治权益、建立无产阶级政权的斗争。促成这种转变的关键是（ ）
A. 西方民主制度的日益完善 B. 资本主义经济的日趋衰落
C. 马克思主义的诞生 D. 科学技术的进步
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，工人阶级有了科学理论的指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，再结合题干“19世纪，随着西方迈向工业时代，工人捣毁机器和罢工不断发生。后来，这种单纯的经济斗争上升为争取政治权益、建立无产阶级政权的斗争”可知，促使工人斗争发生这种转变的关键是马克思主义的诞生，C项正确；西方民主制度的日益完善与题干工人阶级斗争无关，排除A项；资本主义经济的日趋衰落说法错误，排除B项；科学技术的进步与工人运动无关，排除D项。故选C项。
【点睛】
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题：本题共3题，第26题14分，第27题14分，28题12分，共40分。
26. 从整体史观来看，世界历史就是不断由孤立、分散走向整体的一部历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
——吴于隆、齐世荣《世界史：古代史编》
材料二 15～16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化，新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
——统编高中教材《中外历史纲要》(下)
材料三 “由于贸易商、传教士和殖民者的工作，南北类洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
（1）写出材料一中“一个世界性的帝国”的名称。
（2）根据材料二，结合所学知识，概括指出新航路的开辟对人类社会的影响。
（3）随着欧洲走向近代，在资本主义萌芽的推动下，世界逐渐连成一个整体。假如你要著书向读者介绍近代的欧洲、请为该书籍命名并设计简单的目录。(可参照但不必拘泥于示例)
示例：书名：中世纪的欧洲——黑暗的封建时代
目录：第一章 西欧封建等级制度的形成
第二章 庄园的兴起和发展
第三章 基督教的兴起和传播
【答案】（1）名称：亚历山大帝国。
（2）影响：推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流；改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
（3）书名：走向近代的欧洲——资本主义兴起和发展。目录：第一章：西欧社会经济发展。第二章：文艺复兴运动、第三章：新航路开辟。
【解析】
【小问1详解】
名称：根据材料一“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围”并结合所学亚历山大帝东征的知识可知，历经10年征战，亚历山大建立 了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚， 南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难， 掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。因此材料一中“一个世界性的帝国”是亚历山大帝国。
【小问2详解】
影响：根据材料二“新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流”可得出，推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流；根据材料二“改变了世界的人文地理格局和自然环境状态”可得出，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；根据材料二“在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步”可得出，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。
【小问3详解】
结合所学走向近代欧洲的知识可知，可从西欧社会经济发展、文艺复兴运动、新航路开辟等角度进行分析，西欧社会经济发展，出现了资本主义性质的生产关系——手工工场和租地农场。文艺复兴运动的兴起为欧洲资本主义的兴起和发展奠定了基础。新航路的开辟促进了欧洲资本主义发展，因此可拟定书名为：走向近代的欧洲——资本主义兴起和发展。目录：第一章：西欧社会经济发展。第二章：文艺复兴运动、第三章：新航路开辟。
27. 历史图片蕴含着丰宫的历史信息。阅读材料，完成下列要求。
作品及说明
①威廉和玛丽加冕 ②攻占巴士底狱 ③斯蒂芬森试验蒸汽机车
④但丁与《神曲》 ⑤哥伦布登上美洲大陆 ⑥《共产党宣言》
（1）按照图片所反映历史件发生的时间先后进行排序。（写出序号即可）
（2）选择材料中至少两幅相互关联的图片，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
【答案】（1）排序：④⑤①②③⑥
（2）示例
选择：④但丁与《神曲》 、⑤哥伦布登上美洲大陆。
观点：文艺复兴和新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生与发展。
论述：14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，涌现出许多文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 综上可知，文艺复兴和新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生与发展。
【解析】
【小问1详解】
排序：根据图片信息，结合所学知识可知， ①威廉和玛丽加冕发生在1688年，②攻占巴士底狱是在1789年，③斯蒂芬森试验蒸汽机车是在1825年，④《神曲》写于1307年至1321年，⑤哥伦布登上美洲大陆的时间是1492年，⑥《共产党宣言》于1848年发表，故正确顺序是④⑤①②③⑥。
【小问2详解】
观点及论述：本问属于开放性设问，只要从六幅图片中选取两幅相互关联的图片，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述，观点正确，史论结合，条理清晰即可。如：
示例
选择：④但丁与《神曲》 、⑤哥伦布登上美洲大陆。
观点：文艺复兴和新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生与发展。
论述：14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，涌现出许多文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 综上可知，文艺复兴和新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生与发展。
28. 工业革命对英国的崛起有着重要的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 里格利 斯科菲尔德推算的英国人口数量(1541-1871年)
材料二 1700年，英国1个农业劳动力只能养活1.7个人，而1800年则能养活2.5个人，即增加了47%。同时，工业革命中科技的发展使出口贸易的飞速发展成为了可能，大批量粮食和肉类的进口成为了现实。工厂化生产的兴起，运河、公路和铁路等大型公共建设的发展对劳动力的吸纳，缓解了农业革命造成的剩余劳动力。
——摘编自陈桂凝《试论工业化时期英国的人口增长》
材料三 1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂。从而提高了对工作投入的掌握程度。
——摘编自【美】弗兰克萨克雷【美】约翰·芬德林主编《世界大历史》
材料四 棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。为要尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高。机器占了最多的面积…空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘。发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。
——摘编自《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年)
（1）据材料一，指出1541—1871年英国人口变化的情况。
（2）结合所学知识，说明材料二与材料一内容之间的联系。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出英国工业生产组织形式发生了什么变化？这一变化得益于哪一动力的革新？
（4）据材料四，结合所学内容，归纳工业革命带来的社会问题。
【答案】（1）总体呈增长趋势，其中18世纪60年代前增长缓慢，18世纪60年代后快速增长。
（2）农业生产力的提高和工业革命的发展为人口增长提供了较为充足的粮食；工厂化生产的兴起及基础设施建设对劳动力的需求刺激了人口增长。
（3）变化：由手工工场转变为工厂。动力：蒸汽机。
（4）工人劳动条件恶劣；工厂雇佣童工；工人长时间，高强度的劳动；严重的环境污染；贫富分化加剧；工人运动逐渐兴起等。
【解析】
【小问1详解】
根据材料一的图表可知，1541年到1871年英国人口数量在不断增长，其中1541年至1766年人口数量变化不大，增长缓慢，1766年至1871年人口数量陡然增多，增长快速。
【小问2详解】
根据材料二“1700年，英国1个农业劳动力只能养活1.7个人，而1800年则能养活2.5个人”和“工业革命中科技的发展使出口贸易的飞速发展成为了可能，大批量粮食和肉类的进口成为了现实”可知，农业生产力的提高和工业革命的发展为人口增长提供了较为充足的粮食；根据材料二“工厂化生产的兴起，运河、公路和铁路等大型公共建设的发展对劳动力的吸纳，缓解了农业革命造成的剩余劳动力”可知，工厂化生产的兴起及基础设施建设对劳动力的需求刺激了人口增长。
【小问3详解】
变化：根据材料三“生产活动的发生地点由农舍和小作坊转移到了工厂”可知，英国工业生产组织形式从手工工场变为了以机器进行生产的工厂。动力：根据所学知识可知，早期的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般设在水流湍急的乡村而不是城市。瓦特改良蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此工厂可以设在远离河流的地方，传统的手工工场逐渐被大工厂所取代，现代工厂制度确立。
【小问4详解】
根据材料四“各层尽可能不高，机器占了最多的面积…空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘”可知，工人劳动环境恶劣；根据材料四“男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下”可知，工厂雇佣童工；根据材料四“被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”可知，工人劳动时间长，劳动强度高；根据所学知识可知，工业革命期间，工厂排放了大量的废气和废水，造成严重的环境污染，同时资本家攫取了大部分的社会财富，而广大工人的收入却难以糊口，所以社会上的贫富分化加剧，而广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起等。
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