青岛版三年级上册数学8《认识周长》 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
美化校园
——图形的周长
认识周长
一、情境导入
观察图片，
你了解到哪些信息？
你能提出哪些问题呢？
每个花坛各需要多长的护栏呢？
只要知道每个花坛的周长就可以了。
什么是周长呢？
二、合作探索
沿着长方形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。
沿着圆形花坛描出的黄色边线的长，就是它的周长。
沿着长正方形花坛描出的红蓝色边线的长，就是它的周长。
二、合作探索
封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
二、合作探索
你能想办法测量这些花坛的周长吗？
二、合作探索
沿着长方形花坛的四周走一圈，就知道它的周长有多少步了。
长方形和正方形，可以分别量出各边的长度，再相加即为它们的周长。
对于不规则图形，可以用绳绕花坛一圈,再测量绳的长度。
你能想办法测量出红领巾和少先队队旗的周长吗？
分别测量各边的长，再相加即为它们的周长。
二、合作探索
1. 算一算。
6＋7＋11＋7＝31（厘米）
6＋9＋6＋9＝30（厘米）
三、巩固练习
4×6＝24（厘米）
6
7
7
11
9
6
6
9
4
4
4
4
4
4
（单位：厘米）
2. 请画出一个周长是 16 厘米的图形。
1厘米
1厘米
16 厘米
三、巩固练习
3. 数一数，下面图形的周长分别是多少厘米。
1厘米
1厘米
16 厘米
16 厘米
三、巩固练习
4. 用金线装饰灯罩，1 个台灯需要 47 厘米，装饰 5 个这样的灯罩，
2 米金线够不够？
47×5 = 235（厘米）
2 米 = 200 厘米
235＞200
答：2 米金线不够。
三、巩固练习
四、课堂小结
周长就是指封闭图形一周或物体表面边线的长度。
这节课你都收获了哪些知识？
在写物体周长的时候，别忘记写上相应的单位。
周长的单位：厘米、米等（和长度单位一致）。
谢谢大家！
再见！