2024-2025学年广东省深圳实验学校高中部高二(上)第二次培优
数学试卷(10月份)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
2.已知直线与垂直,则实数的值是( )
A. 或 B. C. 或 D.
3.已知、,则以为直径的圆的一般方程为( )
A. B.
C. D.
4.如图所示,直线:与:的图象可能是( )
A. B.
C. D.
5.直线分别与轴,轴交于,两点,点在圆上,则面积的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.,分别为直线与上任意一点,则最小值为( )
A. B. C. D.
7.直线:与直线:相交于点,对任意实数,直线,分别恒过定点,,则的最大值为( )
A. B. C. D.
8.在长方体中,,,是的中点,点在线段上,若直线与平面所成的角为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下面四个结论正确的是( )
A. 已知向量,,若,则为钝角
B. 已知,,则向量在向量上的投影向量是
C. 若直线经过第三象限,则,
D. 已知,,三点不共线,对于空间任意一点,若,则,,,四点共面
10.下述四个结论,正确的是( )
A. 过点在轴,轴上截距都相等的直线方程为
B. 直线与圆相交的充分不必要条件是
C. 直线表示过点的所有直线
D. 过点与圆相切的直线方程为
11.已知点和,是直线:上的动点,则( )
A. 存在,使最小
B. 存在,使最小
C. 存在,使最大
D. 存在,使最小
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知、满足,则的最大值为______.
13.已知从点发出的光线,经轴反射后,反射光线恰好平分圆:的圆周,则反射光线所在的直线方程为______.
14.阅读下面材料:在空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为,过点且方向向量为的直线的方程为根据上述材料,解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两个平面与的交线,则直线与平面所成角的余弦值为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知圆的圆心在轴上,并且过原点和.
求圆的方程;
若线段的端点,端点在圆上运动,求线段的中点的轨迹方程.
16.本小题分
已知直线过定点
若到直线的距离为,求直线的方程;
若直线分别与轴,轴的负半轴交于,两点,求为坐标原点面积的最小值及此时直线的方程.
17.本小题分
已知的顶点,边上的高所在直线的方程为,边上的中线所在直线的方程为.
求直线的方程;
求的面积.
18.本小题分
如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧棱底面,,是的中点,作交于点.
求证:平面;
求证:平面;
求平面与平面的夹角的大小.
19.本小题分
已知点,圆:直线与圆相交于、两点,.
若直线过点,求直线的方程;
若线段的中点为,求点的轨迹方程;
过点作直线与曲线交于两点、,设,、的斜率分别为、,求证:为定值.
参考答案
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15.解:先设圆方程:,
根据题干已知,解得,
所以圆方程为.
设点,,
因为,
所以.
解得,,
又因为点在圆上,因此,
所以点的轨迹方程为.
16.解:当直线斜率存在时,设直线方程为即,
点到直线的距离为,解得.
此时直线的方程为即.
当直线斜率不存在时,
由过得:,满足到的距离为.
综上所述,所求的直线方程为或.
若直线分别与轴,轴的负半轴交于,两点,
则设直线为,,则,
,当且仅当时取等号,
故面积的最小值为,此时直线的方程为.
17.解:由题意可得,
因为所在直线的方程为,设直线的方程为:,
将点代入直线的方程:,可得,
所以直线的方程为;
设,则的中点,
联立,解得,,
即,
联立,解得,,
即,
所以,
到直线的距离,
所以.
18.解:证明:如图所示,连接,交于点,连接.
底面是正方形,点是的中点.
在中,是中位线,.
而平面且平面,
平面;
证明:底面,且平面,.
,是等腰直角三角形.
又是斜边的中线,
由底面,得.
底面是正方形,.
又,平面.
又平面,
由和推得平面.
而平面,.
又,且,平面;
由知,,故是二面角的平面角.
由知,,.
设正方形的边长为,则,,,
,,
在中,.
在中,,.
故平面与平面的夹角的大小为.
19.解:圆:的圆心为,半径,
则圆心到直线的距离,
若直线的斜率不存在,即直线:,满足题意;
若直线的斜率存在,设直线的方程为,即,
则圆心到直线的距离,解得,
直线的方程为;
综上,直线的方程为或.
若线段的中点为,可得,即,
可知点的轨迹是以为圆心,半径为的圆,
点的轨迹方程:;
证明:由可知:直线的斜率存在,
设直线的方程为,即,点、,
联立方程,消去可得,
则,解得,
则,,
则
.
为定值.
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