教科版科学六年级上册3 不简单的杠杆（课件）(共11张PPT+视频)

(共11张PPT)
费力
3.3不简单的杠杆
教科版 六上
省力
不省力不费力
重点
难点
1
聚焦情景
你使用过杠杆类的工具吗？能说说它的作用吗？
实验结论:
杠杆可以省力，通过杠杆可以用较轻的物体撬动较重的物体。
(1)支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离，杠杆省力；
(2)支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离，杠杆费力；
(3)支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离，杠杆既不省力也不费力。
2
探索
1.模拟测试:利用木板撬动和移动重物.
支点
1
6
2
探索
用力点
阻力点
支点
10
10
用力点
阻力点
支点
4
12
用力点
阻力点
支点-阻力点<支点-用力点
支点-用力点=支点-阻力点
支点-阻力点>支点-用力点
省力
不省力不费力
费力
小结：同一杠杆，支点越靠近阻力点越省力，支点越靠近用力点越费力。
3
研讨
1.模拟测试中，我们是否能成功地将重物撬动到指定地点 杠杆在撬动中有什么作用 .
答：(1)我们能成功地将重物撬动到指定地点。
(2)杠杆在撬动中有省力作用。.
3
研讨
1.测试过程中，你做过哪些尝试，有什么发现
小结1：
(1)支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离，杠杆省力；
(2)支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离，杠杆费力；
(3)支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离，杠杆既不省力也不费力。
小结2：
同一杠杆，支点越靠近阻力点越省力，支点越靠近用力点越费力。
4
拓展
6
课堂小结
7
作业布置
1.完成3.3课时练
2.思考：定滑轮是一种杠杆工具吗？
谢谢观看！