第16课 三国鼎立 课件

第16课 三国鼎立
第四单元：三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融
秦 — 西汉—东汉 — 三国 — 两晋 — 南北朝 — 隋唐
“话说天下大势，分久必合，合久必分…… ”
—— 《三国演义》
统一
统一
分裂
秦汉时期：前221年—220年
阶段性特征：统一封建国家的建立、巩固
三国两晋南北朝时期：220年—589年
阶段性特征：政权分立和民族交融
课堂导入
了解官渡之战、赤壁之战的经过和意义，掌握三国鼎立形成的原因；
素养目标
时空观念 史料实证
家国情怀 史料实证
家国情怀
学会分析三国鼎立的原因，提高分析历史现象的原因；
认识到国家统一是历史发展的必然趋势。
课程标准：
了解三国两晋南北朝时期的政权更迭。
思考：为什么汉末会出现军阀割据局面？
东汉末年的社会景象
《蒿里行》曹操
白骨露于野，千里无鸡鸣
生民百遗一，念之断人肠
农民起义不断、军阀割据混战、百姓流离失所、社会经济凋敝
其中盘踞在北方的较为强大的为：袁绍，曹操
材料一：曹操为了迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。
材料二：曹操三次发布求贤令，选拔和任用一些有才
能的人。他们的辅佐为曹操成就大业提供了强有力支持。
材料三：曹操在北方实行屯田，招募流民垦荒，组织兵士耕
田，保证了军粮供应和流民生计，实力不断增强。
曹操的势力迅速发展壮大的原因
1.挟天子以令诸侯，取得政治主动权（政治上）
2.招揽各种人才（政治上）
4.组织军队和流民屯田，解决生计和军粮（经济上）
一、官渡之战
3.收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍；
曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也。——诸葛亮
曹操
两三万人马
袁绍
十万大军
公元200年
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}战役
官渡之战
时间
地点
作战双方
特点
结果
影响
公元200年
官渡
曹操VS袁绍
以少胜多
曹操胜利
为曹操统一北方奠定了基础
一、官渡之战
曹操得知袁军粮草辎重全在乌巢，命五千轻骑伪装成袁军，偷袭乌巢，烧毁袁军粮草。
曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍？
（1）政治上，“挟天子以令诸侯” ；
（2）经济上，实行屯田，重视农业生产；
（3）军事上，积极练兵，战术得当；
（4）个人上：人才的使用上，曹操任人纳谏；
而袁绍不善用人，骄傲轻敌；
（5）人心上：统一北方，人心所向。
官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。
曹操
曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也。
——诸葛亮
曹操的雄心壮志----统一全国
知识拓展
曹操（155-220年）
小名阿瞒，字孟德。东汉末年的政治家、军事家、诗人。谥号武皇帝。
《龟虽寿》
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}战役
赤壁之战
时间
地点
作战双方
特点
结果
影响
公元208年
赤壁
孙刘联军VS曹操
以少胜多
孙刘联军胜
为三国鼎立局面的形成奠定基础
二、赤壁之战
隆中对策三分天下
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。——《隆中对》
相关史事
刘备的身边有猛将关羽、张飞，但缺少辅佐的谋士，他听说隐居的诸葛亮是旷世英才，就三次亲自登门求见。这就是流传至今的“三顾茅庐”的佳话。
图中的人物都是谁？这幅图反映了一个什么成语故事？
三顾茅庐
鞠躬尽瘁，死而后已
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}战役
官渡之战
时间
地点
作战双方
特点
结果
影响
赤壁之战
公元208年
曹操VS孙刘联军
以少胜多
曹操失败
奠定了三国鼎立的基础
曹操VS袁绍
赤壁
以少胜多
完成表格：
公元200年
官渡
曹操胜利
奠定了曹操统一北方的基础
1.利用气候，巧借东风。
2.采用火攻，战术得当。
3.组成联军，战略得当。
孙刘优势
1.北方官兵，不习水战（客观）
2.连环战船，战术失误（主观）
3.骄傲自满，松懈轻敌（主观）
曹军劣势
赤壁之战中优势明显的曹军遭到失败的原因？
吸取经验教训：
谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；团结可以战胜强大敌人等。
根本原因：当时统一全国的客观条件还不成熟。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
220年
221年
229年
刘备
孙权
洛阳
成都
建业(南京）
政权名称
时间
创建者
定都
魏
蜀（汉）
吴
曹丕
三、三国鼎立
220年-曹丕-魏-洛阳
221年-刘备-蜀-成都
229年-孙权-建业-吴-标志着三国鼎立局面形成。
曹操死，三国始
合作探究
从东汉的统一到三国鼎立的分裂，是历史的进步，还是倒退？为什么？
三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年军阀混战的局面 ，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础。所以，我认为是历史的进步。
诗词欣赏
《七步诗》
曹植
煮豆燃豆箕，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急!
创作背景：
曹植的哥哥曹丕（pī）做了皇帝后，要想迫害才华横溢的曹植，以曹植未能及时吊唁先父大不孝为由，命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。结果曹植应声咏出这首《七步诗》。
知识拓展
三国的经济开发
曹魏重视农业大力兴修水利
诸葛亮治蜀:蜀锦行销三国改善民族关系蜀汉加速了西南地区的开发
开发江东造船业发达230年，孙权派将军卫温率领万人舰队到达夷洲（今台湾），加强了台湾与内地的联系
台湾自古以来就是中国不可分割的一部分

222年，孙权称吴王，229年孙权在建业称帝，吴国建立
官渡之战：为统一北方打下基础
赤壁之战：奠定三国鼎立局面的基础
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都
经济发展
三国形成
战役
魏国：重视农业生产，大力兴修水利
吴国：开发江东，造船业发达，发展海外贸易
蜀国：改善民族关系，加速了西南地区的开发
板书设计
猜猜我是谁
治世之能臣，乱世之奸雄
从卖草鞋到做皇帝
功盖三分国，名成八阵图
勇而有义，皆万人之敌，而为之将
生子当如孙仲谋
遥想公瑾当年，小乔初嫁了
1.东汉末年，经过长期的军阀割据，形成了三国鼎立的局面。其中魏的建立者是（ ）
A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.曹丕
2.官渡之战中曹操取胜的主观原因是（ ）
A.采取了正确的计策 B.军事力量强大 C.取得了民心 D.袁绍刚愎自用
3.奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ ）
A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战
4.奠定了三国鼎立局面的战役是 （ ）
A、赤壁之战 B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
5、著名的典故“三顾茅庐”出自于东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人是（ ）
A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.诸葛亮
6.有人为曹操翻案时说：“如果说曹操篡汉是为汉贼，岂不是儿子产生老子？”这里“儿子产生老子”的含义是（ ）
A.曹丕废汉自立使曹操背负骂名 B.曹丕废汉自立是从曹操开始
C.曹操废汉自立是从曹丕开始 D.曹操废汉自立使曹丕背负骂名
D
A
C
A
作业布置
必做
D
A
7.下列关于三国史实叙述正确的是 ( )
①魏国220年-曹操-洛阳 ②魏国220年-曹丕-洛阳③蜀国221年-刘备-成都 ④蜀国221年-诸葛亮-成都⑤吴国222年-孙策-南京 ⑥吴国229年-孙权-建业
A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑤
8. 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，夷洲即今天的 ( )
A.海南岛 B.台湾 C.澎湖列岛 D.辽东半岛
9.下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是(　　)
A.战乱频繁，严重破坏了社会经济 B.三国鼎立，形成了国家分裂局面
C.破坏了民族关系，不利于民族融合 D.局部统一，为大一统创造了条件
10. 奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ ）
A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战
11.在下列人物中最先称帝的是（ ）
A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
12.在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（ ）
A．桂陵之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
C
B
D
C
D
C
13.人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是
A．三国吴简 B．《三国演义》 C．《资治通鉴》 D．官渡之战战场遗址
14.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。三国时期台湾被称为
A．台湾 B．流求 C．夷洲 D．楼兰
15.图示法是学习历史的一种好方法，下面哪幅图直观地反映三国鼎立的形势（ ）
A
C
C
填图及抢答练习
写出图中英文字母所代表的名称：
A．国名： ___；时间： ；建立者： ___；都城： ____
B．国名： ；时间： ；建立者： ___；都城： ___
C．国名： ___；时间： ；建立者： ___；都城： ___
蜀
曹丕
吴
刘备
成都
魏
洛阳
孙权
建业
220年
221年
229年
1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？
2、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。
3、曹操生活在三国时期，这句话有没有错误？为什么？
4、221年蜀国的建立者是诸葛亮，对吗？
曹操
官渡之战 赤壁之战
三国鼎立形成于229年，曹操已经死了
错，蜀国是刘备建立的
《三国演义》的描述
文学作品
《三国志》的记载
史学著作
曹冲208年病危时，曹操悔不该杀华佗。
我们应该如何看待文学作品中的历史？
文学作品中有真实的历史，但作者为了增强小说的趣味性，会有一些虚构的成分。
探究
关羽在219年北伐攻打樊城时受伤。
用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑
建安十八年 （213年）（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。
《品曹操》节选
佚名
东汉末年分三国，
硝烟战火何其多？
豪杰纷纷皆涌起，
其一便是曹孟德。
诗人眼中的曹操
戏曲中的曹操形象
曹操眼中的曹操
天下英雄，唯使君（刘备）与操耳 ——《三国演义》
曹操
史学家眼中的曹操
抑可谓非常之人，超世（超出普通世人）之杰矣——陈寿《三国志》
皇帝眼中的曹操
临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘（意指皇帝）之才不足。 ——唐太宗李世民
说曹操是白脸奸臣，书上这么写，剧里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念制造的冤案……这个案翻……
——毛泽东
……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。
——鲁迅
名人眼中的曹操
如何评价曹操?
（1）曹操雄才大略，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极意义，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。
（2）虽然曹操的性格也有凶残、奸诈的一面，但他统一北方，实现局面统一的贡献是主要的。
（3）所以说曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
1、评价前提：放在具体历史环境下去分析;
2、评价原则：是否推动历史的发展（是否顺应历史发展的潮流；是否推动生产力的发展;是否符合人民利益）。
3、评价方法：结合史实，一分为二，客观评价