2.《燕子》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
燕子
郑振铎（duó）
1、燕子出现在什么季节
2、大家有没有仔细观察过燕子，燕子有 哪些特点
烂漫[màn] 伶俐[línɡ lì]
旷[kuànɡ]亮 波光粼粼[lín]
横[hénɡ]掠 翼[yì]尖
荡漾[yànɡ] 闲散[xián sǎn]
纤[qiàn]细 晕[yùn] 倦[juàn] 纤[xiān] 杆[ɡān] 痕[hén]
试着大声朗诵全文（3遍）并指出1至3自然段体现出作者对燕子有怎样的情感。（指出原因）
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
上文标红的词语有什么特点 试着再说几个这样的词语。
蒲扇似的耳朵、灯笼似的苹果
婀娜多姿的垂柳、窃窃私语的星星
生机勃勃的草地、波涛汹涌的海浪
重点
剪刀似的尾巴（比喻）
伶俐可爱的小燕子（拟人）
阅读全文后同学们认为有哪些句子，请分享给全班同学。
课后作业
1、背诵前3自然段（家长签字）
2、会读会写课后田字格内的生字（一个字写5遍加上拼音）
3、比喻句、拟人句分别写3个