第13课 祖国统一的历史大潮 课件

课件18张PPT。找一找：这两张通行证之间有什么区别呢？
为什么会有这样的区别？第13课祖国统一的历史大潮学习目标：
记忆香港、澳门回归的史实；分析“一国两制”的科学构
想是推进祖国和平统一大业的基本方针；
举例祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实；
评价祖国统一是历史发展的必然趋势；
感悟祖国统一是历史的潮流，并为之而奋斗1997年
7月1日1999年
12月20日五星花蕊的紫荆花红旗 白莲花旗 一、香港、澳门的回归 进入改革开放的新时期后，我国为什么能够顺利的收回香港和澳门？
(提示：从国家实力、政策、民心所向、领导人态度等方面思考)合作探究材料一 香港问题为什么能够谈成呢？主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了。 ——邓小平材料二 “对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。英国并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。” ——英国首相撒切尔夫人回忆录单位：港元香港、澳门回归后国民生产总值变化图1.22万亿2.04万亿1883亿584.27亿单位：亿澳门元请思考：国民生产总值的变化说明了什么？
内涵：
{一国：两制:一个中国主体部分（大陆）实行社会主义制度香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变（前提）两种社会制度针对：(台湾问题）二、“一国两制”的构想成功实践：香港、澳门概念辨析 1、特别行政区和我国其他地方行政区域（例如民族区域自治、经济特区）最大的区别是什么？
2、特别行政区享有高度自治权，是不是完全自治？
3、港澳问题与台湾问题的在本质上一样吗？三、海峡两岸关系的发展改革开放以来两岸是如何跨越那一湾浅浅的海峡？
方针：和平统一、一国两制
原则：相互尊重、互补互利停止炮击金门，实行三通九二共识：一个中国的原则江泽民提出八项主张《反分裂国家法（草案）》经济交流密切文化交往频繁台湾、香港、广州历史教学研讨会清明节回乡祭祖的台胞(2013.6.9)台胞回乡过百岁生日大陆同胞赴台探亲人员来往频繁 阻碍：一、外国反华势力的干涉破坏。北京时间2010年1月30日凌晨，美国政府正式宣布向台湾出售黑鹰直升机、爱国者反导系统等总额近64亿美元武器装备。我外交部连夜提出严正交涉。目前解决台湾问题存在哪些阻碍？我们应如何应对？2002.8陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”……
90年李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家”94年李登辉公开否认“一个中国”原则;99年李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”二、台湾“台独”分子的分裂活动。如何解决台湾问题？（1）提高综合国力
（2）坚持“和平统一，一国两制”方针; “互相尊重、互补互利”的原则
（3）积极推进两岸的交流与合作
（4）与台独分子分裂祖国的行为作斗争故今日之责任不在他人， 而全在我少年，
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球，
美哉 我少年中国 与天不老，
壮哉 我中国少年 与国无疆！《少年中国说》节选面对台湾问题，我们青少年应如何应对？小结一国两制方针香港回归
澳门回归实践推动海峡两岸关系的发展祖国统一是历史的必然,是大势所趋