(共15张PPT)
从九一八事变到西安事变
看图知史:九一八事变的经过。
——地图出自:《中国历史地图册》,星球地图出版社2017年5月第2版第30页
一、九一八事变
蒋介石于1931年8月16日给张学良去电:
“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突,吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。”
——张友坤、钱进主编:《张学良年谱》(上),569页,北京:社会科学文献出版社,1996
张学良回忆说:
“当时我以为日本不会来真的,我觉得我们不能上日本军部挑衅的当,扩大事端。”“觉得日本是要以这种军事行动来挑拨我们,因此我命令不要抵抗。”
——[日] NHK 制作, 臼井胜美著, 陈鹏仁译.张学良与日本 . 台北:联经出版事业公司, 1994
一、九一八事变
观图悟史:这幅漫画从整体上想要告诉我们什么?
一、九一八事变
反对日本帝国主义强占东三省!立刻撤退占领东三省的海陆空军!自动取消一切不平等条约!打倒一切帝国主义!打倒各派国民党,打倒一切军阀!变帝国主义国民党反对中国革命的战争为反帝国主义反国民党的革命战争!
——《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》 1931年9月20日
赵一曼
杨靖宇
他们用不畏强暴、奋起抗争的自强精神开启了局部抗战的征程。
一、九一八事变
读图明史:日军把侵略的魔爪伸向了华北。
——地图出自:《中国历史地图册》,星球地图出版社2017年5月第2版第31页
二、华北危机与一二·九运动
只有血和肉做成的万里长城才能使敌人不能摧毁!
据图说史:广大爱国官兵的奋起抵抗
二、华北危机与一二·九运动
1935年北京一二九学生运动爆发,消息传到南京以后,在进步团体——学生读书会成员的串联、发动下,12月18日、19日、26日,以中央大学、金陵大学、南京中学等校为主的南京大、中学校学生数千人冲破学校和国民党当局的阻挠,连续三次在南京举行声援游行。
——叶绪昌主编 江苏革命史词典【M】.1993
如果你是当时游行队伍中的一员,你最想喊出的口号是什么?
二、华北危机与一二·九运动
大
事
年
表
1935年12月 中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线方针
1936年5-6月 全国各界救国联合会在上海举行成立大会
1936年6月 两广事变爆发,粤桂两军组织抗日救国军
1936年7月 国民党五届二中全会公开把攘外御侮工作提上议事日程
1936年8月 《中国共产党致中国国民党书》发表,正式提出国共合作
1936年9月 中共中央发出《关于逼蒋抗日问题的指示》
1936年11月 蒋介石毅然发动绥远抗战,晋绥军傅作义部攻克日伪军据点百灵庙
——摘编自杨奎松著《中国近代通史》第八卷,江苏人民出版社
看了这大事年表后,你有怎样的思考和想法呢?
看了这大事年表后,你有怎样的思考和想法呢?
看了这大事年表后,你有怎样的思考和想法呢?
看了这大事年表后,你有怎样的思考和想法呢?
据表分析:全国抗日救亡运动形势(共产党、国民党等)
二、华北危机与一二·九运动
张学良(1901-2001)和杨虎城(1893-1949)
依图思史:从标注中你发现了什么?
三、西安事变
材料一 这次事变的前途:一是全国抗日的发动,二是内战的扩大……我们的方针应确定为争取成为全国性的抗日,坚持停止内战,一致抗日的方针……不站在反蒋的立场……对于要求把蒋介石交人民公审的口号是不妥的……我们应尽量争取时间,进行和平调解。
——张闻天 中共中央政治局扩大会议发言的记录稿 1936年12月19日
材料二 为向各方坚决表示我们对和平的诚意,在陕南的红军主力即应开始从商县一带向渭北方面撤退,并由朱、毛对红军这一行动发表谈话,内容包括:红军主张全国和平统一,团结御侮,坚决反对新的内战……红军愿意服从主张和平统一、团结御侮的南京中央政府指导……红军要求全国各党各派各界各军为全国和平统一团结御侮的实现,同红军共同奋斗。
——张闻天 电报发自当时在陕西云阳的红军前敌总指挥部 1937年1月28日
思考:西安事变发生后,中国共产党最终采取了怎样的态度?
三、西安事变
材料一 可告汉卿:勿受人迷惑,作联俄梦想;亦勿自以为即使失败,尚可漫游海外。须知如此做法,如不速自悔改,世上无论何国、何人,皆不以为友,直将为举世所不齿耳。
——蒋中正著《西安半月记》十二月十三日
材料二 须知余平生所求者,为国家统一与全国军队之指挥,尔等不为余革命之障碍而已。若尔等以后不再破坏统一,完全受余统一指挥,则余不但不进剿,且与其他部队一视同仁”。
——蒋中正著《西安事变日记》十二月二十五日
思考:蒋介石的态度发生了哪些转变?
三、西安事变
西安事变成为国民党转变的关键,没有西安事变
转变时期也许会延长,因为一定要一种力量逼着他来
转变。西安事变的力量使国民党结束了十年的错误政策
这是客观上包含了这一意义。就内战来说,十年的内战,什么来结束内战?就是西安事变……国共合作虽然说了很久,尚未实现。联俄问题,亦在动摇中。西安事变促进了国共合作,结束了他的动摇。西安事变,开始了这些任务的完成。
——《二十世纪中国史纲》(第二卷)金冲及著
社会科学文献出版社2009年版
思考:材料中的“他”指的是谁?依据材料概括和平解决西安事变的意义?
三、西安事变
说一说:你对从九一八事变到西安事变这段历史的认识。
1931年九一八事变是局部抗战的起点,
1937年七七事变是全国性抗战的开端,
局部抗战为全国性抗战作了基础和准备。
毕 业 歌
田 汉
同学们,大家起来,
担负起天下的兴亡!
听吧!满耳是大众的嗟伤,
看吧!一年年国土的沦丧!
我们是要选择“战”还是“降”?
我们要做主人去拼死在疆场,
我们不愿做奴隶而青云直上!
我们今天是桃李芬芳,
明天是社会的栋梁;
我们今天是弦歌在一堂,
明天要掀起民族自救的巨浪!
巨浪,巨浪,不断地增长!
同学们!同学们!
快拿出力量,担负起天下的兴亡!
活动:为毕业歌谱曲,在明年一二·九运动纪念活动中展示。
学习延伸