语文版九年级语文下册课件：2 石缝间的生命（共21张PPT）

课件21张PPT。义务教育教科书（YJ）九年级语文下册2* 石缝间的生命 林希一导入新课 林希，原名侯红鹅，1935年生于天津。1955年受“胡风反革命集团”冤案株连，被定为“胡风分子”，时年19岁。1957年又被错划成右派分子，从此被送到农场、工厂、农村参加体力劳动。直到1980年平反，才重新回到文学工作岗位。现为天津市作协专业作家。代表作有诗集《无名河》、中篇小说《丑末寅初》《高买》、长篇小说《桃儿杏儿》等。其中《无名河》曾获全国优秀新诗集奖，《高买》获中国作协优秀中篇小说奖。1998年，他的中篇小说《小的儿》获鲁迅文学奖。二走进作者读准下列字音潸然 扼制 困厄
震慑 采撷 贫瘠shānèèshèxiéjí三预习检测 潸然：流泪的样子。
扼制：抑制，控制。
采撷：采摘。
困厄：艰难窘迫。
倔强：刚强不屈。苍劲：苍老挺拔。理解词语：石缝间 的生命 。四初读课文，整体感知石缝间少土壤生存环境恶劣野草 薄叶的细瘦，叶脉的细微，表明野草生存艰难。但它为了生存，想尽办法：叶下生根须，战胜了石缝没土这种恶劣环境，，这表现出它生命力的顽强。由此作者想到：生是生命的一种本能，不可扼制。石缝间的生命
松柏蒲公英野草精彩拼搏
顽强石缝间的生命象征顽强拼搏战胜困境困境中的人生1、请思考这是怎样的“石缝”，这又是怎样的“生命”？文中提到了哪些生长在石缝间的“生命”？◆ 这是不毛的石缝。 ◆ 这是倔强的生命，又是丛生的生命。◆ 这样的生命是一簇簇无名的野草，
是如此小小的山花，更有参天的松
柏。五合作探究野草：细瘦的薄叶 细微的叶脉——自己生长出根须 山花：坚韧而苍老 枯萎而失
却光泽 ——深埋在石缝间狭隘的
间隙里 松柏：扭曲地 旋转地 结痂
着伤疤 ——盘根错节 爬满半壁山
崖 紧紧地缚住2、请找出你最喜欢的一些描述性语句，并说说好在哪里？在此基础上说说石缝间的生命是什么样的，它们有何共同特点？---特征：叶瘦小、盘根错节、根系庞大、充满
生机---品质：坚韧，是拼搏的一生
是生命的崇高体现
是毅力和意志的完美结合
是榜样---作用：装点荒山枯岭
揭示美的、壮丽的心灵世界
使星球变得神奇、辉煌-----应敢于寻求最艰苦的环境，锤炼自己--你对文中哪些抒情、议论句印象最深刻？找一找，议一议，并从中概括出作者借此所赞颂的精神。◆……生命有权自认为辉煌壮丽，生 机竟
是这样地不可扼制。
◆……生命现象告诉你，生命就是拼搏。◆……它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们
才终于在不属于自己的生存空间为自己占
有了一片土地。
六精读品析自强坚韧辉煌壮丽 说一说你所了解的值得赞美的“石缝间的生命”。七拓展延伸霍金讲霍金的故事“地球上最后的空白大陆之一”海伦.凯勒
盲聋哑女作家 1、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人除外。?????????????????????????????——雨果
2、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。
——苏轼
3、人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。?
——高尔基
4、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——马克思
5、英雄也是人，只是与一般人不同的是，他们在面对逆境时更能表现出勇敢和韧性。????????????????????????????????——爱迪生
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