人教版 四年级数学上册 第四单元测试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版 四年级数学上册 第四单元测试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 115.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-02 17:44:07 | ||
图片预览
文档简介
人教版四年级数学第四单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．每盒彩笔24元，李老师买12盒要花多少钱，这是一道求（ ）的题。
A．单价 B．总价 C．数量
2．在列竖式计算496×28的时候，4×8表示（ ）。
A．4×8 B．400×8 C．40×80
3．要使21×41的积是五位数，里最小填（ ）。
A．4 B．3 C．2
4．可可用计算器计算59×150，但却错误地输入了59×1500，除了按清除键清除1500再输入外，下列操作（ ）也可以弥补她的错误。
A．×2 B．×10 C．÷10 D．÷100
5．一棵大树一天可以吸收100克二氧化碳，产生75克氧气，这棵大树60天可以吸收（ ）千克二氧化碳。
A．6 B．4500 C．6000
二、填空题
6．口算35×400时，可先计算35×( )，再将积扩大( )倍。
7．根据算式24×25＝600，在下面括号内填上合适的数。
24×250＝( )，12×25＝( )，( )×50＝600。
8．学校买了80盒中性笔，每盒15元，求一共花了多少钱？列式为( )，利用的数量关系是( )。
9．152与最小的两位数的积是( )，最大的两位数与118的积是( )。
10．亮亮1分钟能打122个字，照这样计算，半小时能打( )个字。
11．计算器上的数字键“3”坏了，那可用什么方法用计算器算756×30，请用式子表示计算过程( )。
12．小丹每分钟打104个字，她打一篇文章用了25分钟，这篇文章有( )个字。
13．列竖式计算318×12时，12十位上的“1”乘318得( )。
14．205的26倍是( )；103与52相乘的积是( )；乙数是140，甲数是乙数的60倍，甲数是( )。
15．一只小蜗牛4分钟能爬120厘米，照这样的速度，它18分钟可以爬( )厘米。
三、判断题
16．“304×73”的因数中有一个0，那么积中间也有一个0。( )
17．一个三位数乘一个两位数，它们的末尾没有0，积的末尾可能有0。( )
18．一块长方形草地长125米，宽80米，它的面积是1公顷。( )
19．125×35的积比125×25的积多了10个125。( )
20．甲数是425，乙数是63，求两数之积，用乘法，列式为425×63。( )
四、计算题
21．口算．
12×3＝ 80×90＝ 25×40＝ 400×70＝
20×4＝ 0×55 ＝ 20×7＝ 130×20＝
22．用竖式计算。
23．递等式计算。
85×（55－27） 145＋55×17 305×30－150 4100－28×35
五、解答题
24．高速列车每小时行325千米，12小时行多少千米？
25．动物园里的老虎平均每天要吃116千克食物，饲养员准备了1800千克食物，这些食物够这些老虎吃14天吗？
26．阳光小学四年级师生共190人，准备包车去看三峡大坝。旅行社包车的价格是38元/人，老师带8000元钱，够吗？
27．学校准备发练习本，发给16个班，每班150本，还需要留50本作为备用。学校应买多少本练习本？
28．再生纸是以废纸为原料加工生产出来的纸张，因而被誉为环保型用纸。1吨废纸可以造出850千克再生纸，中心小学上学期整理出了12吨废旧报纸、书籍，用这些废旧报纸、书籍能造出多少千克再生纸？
29．水稻的亩产量受品种、种植条件、管理水平等多种因素影响，将一块长400米，宽300米的长方形稻田改进种植技术后，每公顷收稻谷8000千克，一共能收稻谷多少吨？
30．新学期，学校买了45张课桌、260张椅子，学校一共花了多少元？
31．一架照相机和它的三脚架共值1130元，照相机比三脚架贵830元．明明爸爸为单位一次性购入35台这样的照相机，外加8个三脚架，一共花多少元？
试卷第11页，共33页
试卷第11页，共33页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 B B B C A
1．B
【分析】每盒彩笔24元，这是单价，买12盒，这是数量，根据单价×数量＝总价，可知要求的是总价，据此解答。
【详解】据分析可知：
每盒彩笔24元，李老师买12盒要花多少钱，这是已知单价和数量，求总价的题。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了单价、数量和总价三者之间关系的运用。
2．B
【分析】根据三位数乘两位数的竖式计算，4×8，表示的是三位数的百位上的数字乘两位数的个位上的数字，所以表示的是400×8，据此解答。
【详解】根据分析：在列竖式计算496×28的时候，4×8表示400×8。
故答案为：B
3．B
【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此作答即可。
【详解】321×41＝13161
221×41＝9061
所以□里最小填3。
4．C
【分析】59×150错误的输入成了59×1500，一个因数59没变，另一个因数由150变成了1500，相当于乘了10，根据积的变化规律积也会乘10，因此再除以10，就会得到原来正确的积。
积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；据此可得到答案。
【详解】根据分析可知：可可用计算器计算59×150，但却错误地输入了59×1500，除了按清除键清除1500再输入外，下列操作÷10也可以弥补她的错误。
故答案为：C
5．A
【分析】先用100乘60，求出这棵大树60天可以吸收多少克二氧化碳，再根据1千克＝1000克，将克换算为以千克作单位即可，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
100×60＝6000（克）
6000克＝6千克
所以这棵大树60天可以吸收6千克二氧化碳。
故答案为：A
6． 4 100
【分析】观察题目算式，一个因数是整百数，口算时应先算一个因数与整百数的百位的积，再扩大100倍即可。
【详解】根据分析，口算35×400时，可先计算35×4，再将积扩大100倍。
【点睛】本题主要考查整百数的口算乘法，应熟练掌握。
7． 6000 300 12
【分析】如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积乘（或除以）相同的数；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积不变。
【详解】24×250＝6000，12×25＝300， 12×50＝600。
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
8． 15×80＝1200（元） 单价×数量＝总价
【分析】要求一共花了多少钱，根据总价单价×数量＝总价，用每盒中性笔的价钱乘盒数，求出总钱数。
【详解】15×80＝1200（元）
列式为：15×80＝1200（元），利用的数量关系是单价×数量＝总价。
9． 1520 11682
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，据此求出152×10以及99×118的积。
【详解】152×10＝1520，99×118＝11682
则152与最小的两位数的积是1520，最大的两位数与118的积是11682。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
10．3660
【分析】已知亮亮1分钟能打122个字，即工作效率，照这样的效率，打半小时，即时间是30分钟，求能打多少个字，就是求工作总量，根据工作效率×工作时间＝工作总量，用122×30，计算即可。
【详解】122×30＝3660（个）
所以，半小时能打3660个字。
11．756×30＝756×25＋756×5
【分析】数字键“3”坏了，不能按出30，可以将30看成25＋5，756×30表示30个756相加的和，也等于25个756相加的和，再加上5个756相加的和，即756×30＝756×25＋756×5。据此解答。
【详解】计算器上的数字键“3”坏了，那可用什么方法用计算器算756×30，请用式子表示计算过程756×30＝756×25＋756×5。（答案不唯一）
12．2600
【分析】这篇文章的总字数＝小丹每分钟打字的个数×时间，据此列式解答。
【详解】104×25＝2600（个）
这篇文章有2600个字。
【点睛】本题考查的是对三位数乘两位数计算的掌握。
13．3180
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此即可解答。
【详解】
12十位上的“1”表示1个十，1个十乘318得318个10，即3180；因此列竖式计算318×12时，12十位上的“1”乘318得3180。
14． 5330 5356 8400
【分析】要求一个数的几倍是多少，用乘法计算。要求205的26倍是多少，用205乘26解答。用103×52求出103与52相乘的积。甲数是乙数的60倍，则用乙数乘60，求出甲数。
【详解】205×26＝5330
103×52＝5356
140×60＝8400
205的26倍是5330；103与52相乘的积是5356；乙数是140，甲数是乙数的60倍，甲数是8400。
15．540
【分析】先求出小蜗牛一分钟爬行长度，再乘18即可解答。
【详解】120÷4×18
＝30×18
＝540（厘米）
【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
16．×
【分析】根据乘法的计算法则计算出304×73的积，然后再进一步解答即可。
【详解】304×73＝22192
“304×73”的因数中有一个0，积中间没有0，所以原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】采用举例法，例如分别计算出125×12、156×15的积，然后再判断即可。
【详解】125×12＝1500，156×15＝2340，因此一个三位数乘一个两位数，它们的末尾没有0，积的末尾可能有0。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
18．√
【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出草地的面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将草地面积换算成公顷。
【详解】125×80＝10000（平方米）＝1（公顷）
则草地的面积是1公顷。
故答案为：√
【点睛】本题考查长方形面积公式和面积单位的换算，关键是熟记公式以及平方米和公顷之间的进率。
19．√
【分析】根据乘法的意义可知，125×35表示的是35个125，125×25表示的25个125，依此判断。
【详解】35－25＝10，即125×35的积比125×25的积多了10个125。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
20．√
【解析】略
21．36 7200 1000 28000
80 0 140 2600
【解析】略
22．23112；8400；15390
【分析】（1）（2）三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。
（3）两位数乘三位数的笔算法则：先用三位数的个位分别与两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。接着用三位数的十位分别与两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。再用三位数的百位分别与两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和百位对齐。最后，将三次乘得的积相加。
【详解】428×54＝23112 168×50＝8400 38×405＝15390
23．2380；1080；9000；3120
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】85×（55－27）
＝85×28
＝2380
145＋55×17
＝145＋935
＝1080
305×30－150
＝9150－150
＝9000
4100－28×35
＝4100－980
＝3120
24．3900千米
【分析】高速列车每小时行325千米，根据乘法的意义可知，12小时行325×12＝3900（千米）。
【详解】325×12＝3900（千米）
答：12小时行3900千米。
【点睛】本题为简单的行程问题，考查行程问题的基本关系式：速度×时间＝路程。
25．够
【分析】用天数乘每天吃的食物质量，即可求出14天吃的食物质量，再与1800元进行比较即可。
【详解】116×14＝1624（千克）
1624＜1800
答：这些食物够这些老虎吃14天。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出14天吃的质量。
26．够
【分析】用总人数乘每人的价钱，即可求出实际需要的钱数，再与8000元进行比较，即可解答。
【详解】190×38＝7220（元）
7220＜8000
答：老师带8000元钱，够。
【点睛】本题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．2450本
【分析】先计算发给班级的练习本总数：有16个班，每班150本，那么发给班级的练习本总数为本。
再加上备用的练习本数量：还需要留50本作为备用，所以学校应该买的练习本总数列式为：。
【详解】
（本）
答：学校应买2450本练习本。
28．10200千克
【分析】已知1吨废纸可以造出850千克再生纸，中心小学上学期整理出了12吨废旧报纸、书籍，也就可以造出12个850千克再生纸，用乘法计算。用废旧报纸、书籍的质量12吨乘850千克，即可求出用这些废旧报纸、书籍能造出多少千克再生纸。据此解答。
【详解】12×850＝10200（千克）
答：用这些废旧报纸、书籍能造出10200千克再生纸。
【点睛】本题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
29．96吨
【分析】长方形的面积＝长×宽，先计算出长方形稻田的面积，1公顷＝10000平方米，再根据进率转换单位；然后乘8000千克，计算出一共能收稻谷多少千克，1吨＝1000千克，最后根据进率转换单位；据此解答。
【详解】400×300＝120000（平方米）
120000平方米＝12公顷
12×8000＝96000（千克）
96000千克＝96吨
答：一共能收稻谷96吨。
30．20985元
【分析】先根据“单价×数量＝总价”分别求出买45张课桌的总价和买260张椅子的总价，进而把课桌的总价和椅子的总价相加，即可求得学校一共花了多少元。
【详解】45×189＝8505（元）
260×48＝12480（元）
8505＋12480＝20985（元）
答：学校一共花了20985元。
31．35500元
【详解】三脚架（1130-830）÷2 =150（元）
照相机150+830=980（元） 980×35+150×8=35500（元）
答案第11页，共22页
答案第11页，共22页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题
1．每盒彩笔24元，李老师买12盒要花多少钱，这是一道求（ ）的题。
A．单价 B．总价 C．数量
2．在列竖式计算496×28的时候，4×8表示（ ）。
A．4×8 B．400×8 C．40×80
3．要使21×41的积是五位数，里最小填（ ）。
A．4 B．3 C．2
4．可可用计算器计算59×150，但却错误地输入了59×1500，除了按清除键清除1500再输入外，下列操作（ ）也可以弥补她的错误。
A．×2 B．×10 C．÷10 D．÷100
5．一棵大树一天可以吸收100克二氧化碳，产生75克氧气，这棵大树60天可以吸收（ ）千克二氧化碳。
A．6 B．4500 C．6000
二、填空题
6．口算35×400时，可先计算35×( )，再将积扩大( )倍。
7．根据算式24×25＝600，在下面括号内填上合适的数。
24×250＝( )，12×25＝( )，( )×50＝600。
8．学校买了80盒中性笔，每盒15元，求一共花了多少钱？列式为( )，利用的数量关系是( )。
9．152与最小的两位数的积是( )，最大的两位数与118的积是( )。
10．亮亮1分钟能打122个字，照这样计算，半小时能打( )个字。
11．计算器上的数字键“3”坏了，那可用什么方法用计算器算756×30，请用式子表示计算过程( )。
12．小丹每分钟打104个字，她打一篇文章用了25分钟，这篇文章有( )个字。
13．列竖式计算318×12时，12十位上的“1”乘318得( )。
14．205的26倍是( )；103与52相乘的积是( )；乙数是140，甲数是乙数的60倍，甲数是( )。
15．一只小蜗牛4分钟能爬120厘米，照这样的速度，它18分钟可以爬( )厘米。
三、判断题
16．“304×73”的因数中有一个0，那么积中间也有一个0。( )
17．一个三位数乘一个两位数，它们的末尾没有0，积的末尾可能有0。( )
18．一块长方形草地长125米，宽80米，它的面积是1公顷。( )
19．125×35的积比125×25的积多了10个125。( )
20．甲数是425，乙数是63，求两数之积，用乘法，列式为425×63。( )
四、计算题
21．口算．
12×3＝ 80×90＝ 25×40＝ 400×70＝
20×4＝ 0×55 ＝ 20×7＝ 130×20＝
22．用竖式计算。
23．递等式计算。
85×（55－27） 145＋55×17 305×30－150 4100－28×35
五、解答题
24．高速列车每小时行325千米，12小时行多少千米？
25．动物园里的老虎平均每天要吃116千克食物，饲养员准备了1800千克食物，这些食物够这些老虎吃14天吗？
26．阳光小学四年级师生共190人，准备包车去看三峡大坝。旅行社包车的价格是38元/人，老师带8000元钱，够吗？
27．学校准备发练习本，发给16个班，每班150本，还需要留50本作为备用。学校应买多少本练习本？
28．再生纸是以废纸为原料加工生产出来的纸张，因而被誉为环保型用纸。1吨废纸可以造出850千克再生纸，中心小学上学期整理出了12吨废旧报纸、书籍，用这些废旧报纸、书籍能造出多少千克再生纸？
29．水稻的亩产量受品种、种植条件、管理水平等多种因素影响，将一块长400米，宽300米的长方形稻田改进种植技术后，每公顷收稻谷8000千克，一共能收稻谷多少吨？
30．新学期，学校买了45张课桌、260张椅子，学校一共花了多少元？
31．一架照相机和它的三脚架共值1130元，照相机比三脚架贵830元．明明爸爸为单位一次性购入35台这样的照相机，外加8个三脚架，一共花多少元？
试卷第11页，共33页
试卷第11页，共33页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5
答案 B B B C A
1．B
【分析】每盒彩笔24元，这是单价，买12盒，这是数量，根据单价×数量＝总价，可知要求的是总价，据此解答。
【详解】据分析可知：
每盒彩笔24元，李老师买12盒要花多少钱，这是已知单价和数量，求总价的题。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了单价、数量和总价三者之间关系的运用。
2．B
【分析】根据三位数乘两位数的竖式计算，4×8，表示的是三位数的百位上的数字乘两位数的个位上的数字，所以表示的是400×8，据此解答。
【详解】根据分析：在列竖式计算496×28的时候，4×8表示400×8。
故答案为：B
3．B
【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此作答即可。
【详解】321×41＝13161
221×41＝9061
所以□里最小填3。
4．C
【分析】59×150错误的输入成了59×1500，一个因数59没变，另一个因数由150变成了1500，相当于乘了10，根据积的变化规律积也会乘10，因此再除以10，就会得到原来正确的积。
积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；据此可得到答案。
【详解】根据分析可知：可可用计算器计算59×150，但却错误地输入了59×1500，除了按清除键清除1500再输入外，下列操作÷10也可以弥补她的错误。
故答案为：C
5．A
【分析】先用100乘60，求出这棵大树60天可以吸收多少克二氧化碳，再根据1千克＝1000克，将克换算为以千克作单位即可，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
100×60＝6000（克）
6000克＝6千克
所以这棵大树60天可以吸收6千克二氧化碳。
故答案为：A
6． 4 100
【分析】观察题目算式，一个因数是整百数，口算时应先算一个因数与整百数的百位的积，再扩大100倍即可。
【详解】根据分析，口算35×400时，可先计算35×4，再将积扩大100倍。
【点睛】本题主要考查整百数的口算乘法，应熟练掌握。
7． 6000 300 12
【分析】如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积乘（或除以）相同的数；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积不变。
【详解】24×250＝6000，12×25＝300， 12×50＝600。
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
8． 15×80＝1200（元） 单价×数量＝总价
【分析】要求一共花了多少钱，根据总价单价×数量＝总价，用每盒中性笔的价钱乘盒数，求出总钱数。
【详解】15×80＝1200（元）
列式为：15×80＝1200（元），利用的数量关系是单价×数量＝总价。
9． 1520 11682
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，据此求出152×10以及99×118的积。
【详解】152×10＝1520，99×118＝11682
则152与最小的两位数的积是1520，最大的两位数与118的积是11682。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
10．3660
【分析】已知亮亮1分钟能打122个字，即工作效率，照这样的效率，打半小时，即时间是30分钟，求能打多少个字，就是求工作总量，根据工作效率×工作时间＝工作总量，用122×30，计算即可。
【详解】122×30＝3660（个）
所以，半小时能打3660个字。
11．756×30＝756×25＋756×5
【分析】数字键“3”坏了，不能按出30，可以将30看成25＋5，756×30表示30个756相加的和，也等于25个756相加的和，再加上5个756相加的和，即756×30＝756×25＋756×5。据此解答。
【详解】计算器上的数字键“3”坏了，那可用什么方法用计算器算756×30，请用式子表示计算过程756×30＝756×25＋756×5。（答案不唯一）
12．2600
【分析】这篇文章的总字数＝小丹每分钟打字的个数×时间，据此列式解答。
【详解】104×25＝2600（个）
这篇文章有2600个字。
【点睛】本题考查的是对三位数乘两位数计算的掌握。
13．3180
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此即可解答。
【详解】
12十位上的“1”表示1个十，1个十乘318得318个10，即3180；因此列竖式计算318×12时，12十位上的“1”乘318得3180。
14． 5330 5356 8400
【分析】要求一个数的几倍是多少，用乘法计算。要求205的26倍是多少，用205乘26解答。用103×52求出103与52相乘的积。甲数是乙数的60倍，则用乙数乘60，求出甲数。
【详解】205×26＝5330
103×52＝5356
140×60＝8400
205的26倍是5330；103与52相乘的积是5356；乙数是140，甲数是乙数的60倍，甲数是8400。
15．540
【分析】先求出小蜗牛一分钟爬行长度，再乘18即可解答。
【详解】120÷4×18
＝30×18
＝540（厘米）
【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
16．×
【分析】根据乘法的计算法则计算出304×73的积，然后再进一步解答即可。
【详解】304×73＝22192
“304×73”的因数中有一个0，积中间没有0，所以原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】采用举例法，例如分别计算出125×12、156×15的积，然后再判断即可。
【详解】125×12＝1500，156×15＝2340，因此一个三位数乘一个两位数，它们的末尾没有0，积的末尾可能有0。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
18．√
【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出草地的面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将草地面积换算成公顷。
【详解】125×80＝10000（平方米）＝1（公顷）
则草地的面积是1公顷。
故答案为：√
【点睛】本题考查长方形面积公式和面积单位的换算，关键是熟记公式以及平方米和公顷之间的进率。
19．√
【分析】根据乘法的意义可知，125×35表示的是35个125，125×25表示的25个125，依此判断。
【详解】35－25＝10，即125×35的积比125×25的积多了10个125。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
20．√
【解析】略
21．36 7200 1000 28000
80 0 140 2600
【解析】略
22．23112；8400；15390
【分析】（1）（2）三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。
（3）两位数乘三位数的笔算法则：先用三位数的个位分别与两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。接着用三位数的十位分别与两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。再用三位数的百位分别与两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和百位对齐。最后，将三次乘得的积相加。
【详解】428×54＝23112 168×50＝8400 38×405＝15390
23．2380；1080；9000；3120
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】85×（55－27）
＝85×28
＝2380
145＋55×17
＝145＋935
＝1080
305×30－150
＝9150－150
＝9000
4100－28×35
＝4100－980
＝3120
24．3900千米
【分析】高速列车每小时行325千米，根据乘法的意义可知，12小时行325×12＝3900（千米）。
【详解】325×12＝3900（千米）
答：12小时行3900千米。
【点睛】本题为简单的行程问题，考查行程问题的基本关系式：速度×时间＝路程。
25．够
【分析】用天数乘每天吃的食物质量，即可求出14天吃的食物质量，再与1800元进行比较即可。
【详解】116×14＝1624（千克）
1624＜1800
答：这些食物够这些老虎吃14天。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出14天吃的质量。
26．够
【分析】用总人数乘每人的价钱，即可求出实际需要的钱数，再与8000元进行比较，即可解答。
【详解】190×38＝7220（元）
7220＜8000
答：老师带8000元钱，够。
【点睛】本题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．2450本
【分析】先计算发给班级的练习本总数：有16个班，每班150本，那么发给班级的练习本总数为本。
再加上备用的练习本数量：还需要留50本作为备用，所以学校应该买的练习本总数列式为：。
【详解】
（本）
答：学校应买2450本练习本。
28．10200千克
【分析】已知1吨废纸可以造出850千克再生纸，中心小学上学期整理出了12吨废旧报纸、书籍，也就可以造出12个850千克再生纸，用乘法计算。用废旧报纸、书籍的质量12吨乘850千克，即可求出用这些废旧报纸、书籍能造出多少千克再生纸。据此解答。
【详解】12×850＝10200（千克）
答：用这些废旧报纸、书籍能造出10200千克再生纸。
【点睛】本题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
29．96吨
【分析】长方形的面积＝长×宽，先计算出长方形稻田的面积，1公顷＝10000平方米，再根据进率转换单位；然后乘8000千克，计算出一共能收稻谷多少千克，1吨＝1000千克，最后根据进率转换单位；据此解答。
【详解】400×300＝120000（平方米）
120000平方米＝12公顷
12×8000＝96000（千克）
96000千克＝96吨
答：一共能收稻谷96吨。
30．20985元
【分析】先根据“单价×数量＝总价”分别求出买45张课桌的总价和买260张椅子的总价，进而把课桌的总价和椅子的总价相加，即可求得学校一共花了多少元。
【详解】45×189＝8505（元）
260×48＝12480（元）
8505＋12480＝20985（元）
答：学校一共花了20985元。
31．35500元
【详解】三脚架（1130-830）÷2 =150（元）
照相机150+830=980（元） 980×35+150×8=35500（元）
答案第11页，共22页
答案第11页，共22页