第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件

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身份：路易十六，法兰西波旁王朝第五 位国王
爱好：喜爱历史和地理，对制锁、机械 情有独钟
结局：死于自己的改进断头台，成为了 欧洲历史上第二位被执行死刑的 国王。
新课导入
“锁匠国王”
路易十六
一、 旧制度的危机
目录
二、 法国大革命
三、 拿破仑帝国
——大革命爆发的原因
——大革命发展的过程和影响
——拿破仑帝国的兴亡
教士太富有了……他们的豁免权是对人民的额外负担……贵族拥有巨额财富和大量豁免权。这些特权让我怒火中烧！……难道所有人不都是国王平等的臣民吗？……所有的孩子都应该被父亲同等对待。
——［澳］彼得·麦克菲著，杨磊译
《自由与毁灭：法国大革命1789—1799》
国王
第一等级
第二等级
第三等级
材料反映了旧制度之下的法国社会存在着什么现象？
教士
贵族
资产阶级
工匠、农民、城市贫民
一、 旧制度的危机
——大革命爆发的原因
（一）政治
法国的社会等级
没有特权
负担赋税
法国封建等级制度森严，社会矛盾激化。
享有特权
不纳税
材料反映了18世纪法国经济发展状况如何？
面对这种状况，封建统治阶级采取的措施对资本主义的发展有何影响？
一、 旧制度的危机
——大革命爆发的原因
（二）经济
法国封建专制统治严重阻碍了资本主义发展（根本原因）。
材料：18世纪下半期，法国的纺织业、冶金业和采矿业的发展十分迅速，……资产阶级觉得财富是过去的20倍。但是，封建政府不断提高税收，全国各地关卡林立，某些城市甚至征收商品入市税，封建土地所有制依然存在。
路易十五
（1715—1774）
名言：
“我死后，哪管洪水滔天”
资本主义经济发展
一、 旧制度的危机
——大革命爆发的原因
（三）思想
①时间：
②范围：
17—18世纪
③核心思想：
理性主义
以法国为中心，波及欧洲其他国家
法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，法国是运动的中心，涌现出许多启蒙思想家。 他们猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
一、 旧制度的危机
——大革命爆发的原因
（三）思想
④代表：
一次伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
主张开明君主执政，推崇英国的君主立宪制
主张分权制衡/三权分立
主张主权在民，提出社会契约论
⑤性质：
反对旧制度的思想文化运动
1788年3月的《财政预算报告》中指出：国家财政收入为5.03亿锂，支出为6.29亿锂，国债45亿锂，应偿付的国债利息为3.18亿锂。
为了支持美国独立战净法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。
二、 法国大革命
财政危机
三级会议为何而开？
讨论 问题
会上出现怎样的摩擦？
第三等级主张 ，实行
的表决制度
摩擦之后结果怎样？
第三等级自行成立 ，提出制定宪法的要求，国王被迫让步，却暗中______。
（一）过程
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
1789年5月，国王路易十六召开三级会议。
1.导火线：
征税
合并开会
一人一票
国民议会
调军
（一）过程
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
阅读教材P89-91，根据提示梳理法国大革命的过程。
1789.7
1792.9
1793.1
1789.8
1791
1793.6
1794.7
开始
高潮
发展
攻占巴士底狱
制定宪法
法兰西第一共和国
处死国王
雅各宾派专政
罗伯斯庇尔被送上断头台
《人权宣言》
18世纪末期，巴士底狱成了关押政治犯的监狱。凡胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里。它成了法国专制王朝象征。所以摧毁它是推翻专制统治最具有象征意味的行动。
（一）过程
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱。
2.开始：
第一条：人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。
第三条：整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。
第六条：法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。
第十七条：财产是不可侵犯与神圣的权利。
（一）过程
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》。
3.制宪会议：
结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性。
①体现了人权、民主、平等、法治等和保护私有财产的原则，否定了封建等级制度，具有明显的反封建色彩；
②确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用
1791年制定宪法，废除旧制度，确立新制度的基本框架。
君主立宪制
（一）过程
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
4.发展：
1792年9月，法军在瓦尔密击退侵略者，随后，宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。
1792.9
1793.1
1793年1月，路易十六以叛国罪被送上断头台。
（一）过程
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
法国大革命使欧洲各国君主深受震动，英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，干涉法国革命。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。
5.高潮——雅各宾派专政：
（一）过程
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
5.高潮——雅各宾派专政：
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
雅各宾派的打击面过宽，搞得人人自危。1794年7月，罗伯斯庇尔在议会演说时，遭到议员反对抗议，结果罗伯斯庇尔等人被送上断头台，这就是法国大革命之中著名的“热月政变”。
（二）影响
二、 法国大革命
——大革命发展的过程和影响
“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。”
——列宁
根据材料结合所学知识，分析法国大革命的性质和历史意义。
性质：世界历史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。
意义：
①国内：摧毁了法国的君主统治。
②国际：沉重打击欧洲其他国家的封建制度，为以后各国革命树立了典范；传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
三、 拿破仑帝国
——拿破仑帝国的兴亡
法国大革命高潮结束之后，反法联盟卷土重来，人民渴望和平时期早日到来，资产阶级更期望能稳定统治秩序，历史把一位英雄送到了法国人民面前——
“ 不想当将军的士兵，不是好士兵。 ”
拿破仑 波拿巴
三、 拿破仑帝国
——拿破仑帝国的兴亡
（一）帝国建立
1.背景：
雅各宾派被推翻，反法联军卷土重来，法国需要强有力的政权。
2.过程：
① 1799年发动雾月政变，建立执政府；
3.措施：
对内
①改善财政和发展经济，发展工商业和农业；
②1804年，主持制定《拿破仑法典》
②1804年，改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。
三、 拿破仑帝国
——拿破仑帝国的兴亡
第8条　所有法国人都享有民事权利。
第545条　除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。
——《拿破仑法典》
“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。” ——拿破仑
结合所学知识，归纳《拿破仑法典》体现了哪些原则以及产生的影响。
原则：体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则
影响：成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本
《拿破仑法典》
三、 拿破仑帝国
——拿破仑帝国的兴亡
（一）帝国建立
对外
3.措施：
1812年的拿破仑帝国示意图
多次打败欧洲反法联盟，几乎横扫欧洲大陆，打击欧洲封建势力，同时对当地人民压榨掠夺。
三、 拿破仑帝国
——拿破仑帝国的兴亡
1812年，远征俄国失利，元气大伤。
次年在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书 。
1815年，拿破仑重登王位，在滑铁卢战役失败后，被流放到圣赫勒拿岛。
1815年，法兰西第一帝国覆灭。
（二）帝国灭亡
三、 拿破仑帝国
——拿破仑帝国的兴亡
“拿破仑在其所征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。这些改革意味着进步，或者至少意味着维新。”
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料，评价拿破仑的对外战争。
一方面，战争初期是反侵略的正义战争，客观上传播了大革命的思想，打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展；
另一方面，战争后期损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
（三）评价
封建专制制度阻碍资本主义发展
法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命
背景：
开始（攻占巴士底狱）→颁布《人权宣言》→发展（法兰西第一共和国）→高潮（雅各宾派专政）
摧毁了法国封建统治；传播了资产阶级自由民主思想
启蒙运动作了理论准备
拿破仑帝国
1804年法兰西第一帝国
建立
制定《拿破仑法典》
打败反法联盟
课堂小结
过程：
意义：
措施：
覆灭
1815年，法兰西第一帝国覆灭。