八年级语文下册（语文版）课件：21.细柳营（共41张PPT）

课件41张PPT。21 细柳营司马迁义务教育教科书（YW）八年级语文下册一、新课导入
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。 --[唐] 王维观猎五言律诗题解这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫，来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。 细柳营汉朝 司马迁二、认识作者 司马迁，字子长)，西汉史学家、文学家。二十岁开始漫游,游踪几遍全国,到处考察历史遗迹,接触社会不同阶层的人,了解地方风土人情,采集传闻异说,为后来写《史记》打下基础。后来因上书为李陵辩护,获罪下狱.出狱后他发愤著书,历十年写成<<史记>>.作品介绍 《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101）大约三千多年的政治.经济和历史文化.比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深远的影响.。它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。
三、预习检测读准字音棘 彀 弩 辔 胄 嗟 曩 被
诏 祝兹（jí）(gòu)（nǔ）(pèi)(zhòu)(jiē)(nǎng)(pī)(zhào)zī一、词语解释入：侵入边：边境备：防备之：到 直：径直约：规定徐：慢慢地兵：兵器揖：行礼介胄：穿着甲戴着盔称谢：告诉说四、初读课文，整体感知【题??解】 本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。 背景介绍：汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝犒劳三军的记实。jí 文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，
以 （之） 备 胡。大规模入侵边境于是用凭借指代三支军队防备无实际意义，不译作为任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，
用以防备匈奴。汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；驻军 上 自 劳 军。至霸上及棘门军，
直 驰 入， 将以下骑送迎。
已而 之细柳军， 军士吏被甲，
锐兵刃， 彀 弓弩， 持满。皇帝亲自慰劳名词，军队军营直接（两军营）将士高接远送。不久往，到。pī 同“披”，穿亮出锋利的兵器gòu拉弓n?弓的一种qí皇帝亲自去慰问犒劳守军。来到霸上和棘门军营时军营的将士都身披铠甲不久，（皇帝的车队）前往细柳军营，（皇帝的车队）长驱直入，，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）。天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至。”
军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，
不闻天子之诏。’”
先头的卫队。将要命令 zhào皇帝的命令天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。先行官说：“天子将要驾到。”军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃 使 使
持节 诏将军：“吾欲入劳军。”
亚夫乃传言开壁门。
过了不久就动词，派遣名词，使臣。符节 动词，告诉传令营垒过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。于是皇帝就派使臣手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。壁门士吏谓 从属车骑 曰
：“将军约，军中不得
驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。
告诉跟随皇帝的车马。规定。驱马奔驰(jì)控制(pèi)驾驭马的缰绳慢慢地营门的军官对跟随的车马说于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行。：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”至营，将军亚夫持兵 揖曰
：“ 介 胄之士不拜，请( )以军礼见。”
天子为动， 改容 式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。yī(zhòu)兵器拱手致礼铠甲头盔让我被感动神情改变同“轼”，车前横木。动词，派遣。告知表示敬意。离开完成用劳军之礼来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身抚着车前的横木（向亚夫表示敬意），并派人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。 既 出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“ 嗟( )乎！此真将军矣！
曩 ( )者霸上、棘门军，若儿戏 耳！
……以后jiē唉先前nǎng像罢了出了军营门后，随从的大臣们都很惊愕。文帝说：“啊!这才是真将军啊!先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，其将 固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪( )?”
称善者久之。
必定，当然无意义yé其将士必定会遭到袭击而被俘获。至于亚夫，岂能被侵犯?”（说罢）连连称赞不已。线索思路一、狼烟骤起驻军边境
①大入边二、文帝劳军
②1、犒劳霸上、棘门军2、犒劳 细柳军三、文帝赞叹
③真将军文帝劳军五、合作探究第一段简明地介绍了故事发生的背景和开端,交待了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。 第一层：从“上自劳军”----“天子先驱至，不得入”。
写细柳营军容严整，常备不懈。第二层从“先驱曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按辔徐行”，写细柳营军纪严明，连天子也不例外。第三层：从“至营----成礼而去”，写细柳营军礼严谨，一丝不苟。小结第二段写周亚夫在细柳营严格治军。作者用了较多的笔墨从正面、侧面较详细地来描述刻画细柳营威赫森严的军容，和一丝不苟的军纪。第三部分:写汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严格。 汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营，可以长驱直入，将军及官兵骑马迎送。而到了细柳军营，军容威严，号令如山，即使是皇上驾到，也不准入营。作者以对比、衬托的手法，生动地刻划了一个治军严谨、刚正不阿的真将军形象。“细柳”也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪严明的常用典故。总结“真将军”是什么意思？文中哪些内容体现了“真将军”的性格特点？汉文帝皇权心胸宽广 慧眼识英雄一代圣明君主文景之治 至高无上六、精读品析直驰入 皇帝到霸上、棘门军营皇帝到细柳军营将以下骑送迎军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。上至，又不得入。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。天子乃按辔徐行将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动， 改容式车。对比“真”将军其将 固可袭而虏也。七、拓展延伸探究：
周亚夫这一人物形象
及现实意义汉文帝事母至孝,母亲病了,亲尝汤药。据课文分析文帝的人才观人的志向通常和他们的能力成正比例。
——约翰逊结束语