第7课 近代科学与文化 课件

(共16张PPT)
第7课 近代科学与文化
【学习目标】
互动探究 (一) 科学家
随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。
发展背景：
主要成就：
物理学家、数学家、天文学、力学等
贡 献：
①万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。②1867年，出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理成为一门独立的学科。
近代自然科学的奠基人之一
地 位：
影 响：牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前
迈进了一大步。
（因为我站在了巨人的肩膀上）
英国达尔文
贡献：
1859年出版《物种起源》，提出“进化论”的思想。（生物科学的一次伟大革命）
《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。（ 从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”； 第一次把生物学放在科学的基础上，在科学和社会领域引发了一场革命，同时为生物学和其他学科的科学研究奠定了理论基础。）
影响：
互动探究 (一)科学家
理论：生物进化论
核心：物竞天择，适者生存。
互动探究 (一)科学家
以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从而完整地确立了生物进化学说。他指出自然界是“物竞天择，适者生存”的结果。
探究：
以牛顿、达尔文为例，我们能从科学家身上学到什么样的优秀品质？
材料一：少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢制造机械。有一次，有人在城北建起了一座风车。牛顿跑去认真观察了半天，之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车，让一只小一个老鼠 “磨工”， 带动风车模型转动。 ——引自教材28页“人物扫描”
材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。
——引自教材29页“人物扫描”
勤于思考，大胆创新，谦虚谨慎，注重实践；
敢于向世俗挑战，追求真理，乐于探索；
我之所以能成功 ，是因为我站在巨人的肩上。
互动探究 (二)文学巨匠
（1）巴尔扎克生活在法国历史上的什么时期？
法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期
（2）巴尔扎克主要有哪些作品？
《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》是其中的名篇
（3）巴尔扎克的作品有什么特色和价值？
巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
法国巴尔扎克
（苦难是人生的老师）
互动探究 (二)文学巨匠
俄国
托尔斯泰
《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
《复活》
著作：
托尔斯泰的小说具有很高的文学价值，丰富了世界文学宝库。
思考：为什么托尔斯泰的被列宁称为“俄国革命的镜子”？分析托尔斯泰作品的价值。
他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。所以，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
互动探究 (二)音乐大师
德国
贝多芬（1770-1827）
《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。被后世尊称为“乐圣”“交响乐之王”
（我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。这绝对办不到。）
《英雄交响曲》献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？
献给拿破仑的。这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对革命英雄的崇拜感情。
应法国大使的邀请，1804年，贝多芬为拿破仑谱写了《英雄交响曲》。当他得知拿破仑称帝时，愤然改写成“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”
古典乐派的终结者和 浪漫乐派的开拓者
荷兰
梵高(1853-1890)
梵高是荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术。
《夜间的咖啡馆》《向日葵》
代表作：
生前穷困潦倒，死后，他的作品曾经拍出了世界艺术品的最高价格的荷兰画家。
美术大师
《兰格罗瓦的桥》
《船》
《奥弗的教堂》
《绿色的原野》
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《星月之夜》
科学
文化
结合所学知识，分析近代科学与文化发展的作用。
科学的传播，解放了人们的思想；
科学的进步，提高了人们的生活水平；
丰富了世界文学艺术宝库；
文化的传播，有利于人们思想的解放；
推动了社会的发展和进步
科学进步
思想解放
思想解放
文化发展
社
会
进
步
课堂小结
1.有人说 ：“上帝有三个苹果，一个诱惑 了夏娃 ，一个 砸醒 了牛顿，一个被乔布 斯咬了一 口。” 被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（）A.地圆 说 B.万有 引力定律C.相对论 D.生物进化论
B
2. 他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是( )
A．贝多芬 B．梵高
C．列夫 托尔斯泰 D．拿破仑
A
达标检测·巩固新知
3. 他的作品反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，他被称为“俄国革命的镜子”。此人是（ ）
A.列夫 托尔斯泰 B.斯大林
C.贝多芬 D.伏尔泰
A
4. 2017年6月30日晚，《不朽的梵高2.0》感映艺术展在南宁启幕。此次感映艺术展结合了传记、影视等多种艺术形式展出，以更立体、更多元的方式近距离“感受梵高”。下列属于梵高的作品是( )
A．《英雄交响曲》 B．《高老头》
C．《战争与和平》 D．《夜间的咖啡馆》
D