(共18张PPT)
动物乐园
生活中的数
课前导入
动物乐园好热闹呀,小动物们都在干什么呢?
图中事物的数量相等吗?画一画,比一比。
探究新知
比一比,认一认。
4
4
4
4
=
等号
读作:4等于4。
探究新知
比一比,认一认。
4
5
4
5
<
小于号
读作:4小于5。
探究新知
比一比,认一认。
3
2
3
2
>
大于号
读作:3大于2。
探究新知
看一看,写一写。
“=”占一个田字格,在田字格横中线上下各写一横,两横要写的平平的、一样长。
探究新知
看一看,写一写。
“<”占一个田字格,要写在田字格的中间,尖尖朝小的数,开口朝大的数。
探究新知
看一看,写一写。
“>”占一个田字格,要写在田字格的中间,开口朝大的数,尖尖朝小的数。
探究新知
说一说,圈一圈,填一填。
比 (多,少), 比 (多,少)。
>
4
2
2
4
<
练一练
1.圈一圈,填一填。
比 (多,少),3 4。
比 (多,少),4 3。
比 (多,少),3 2。
比 (多,少),2 3。
<
<
>
>
练一练
2.多的画“√”,少的画“○”。
√
√
练一练
3.填一填。
7 3
2 >
3 3
7 =
< 5
4.在9,6,4,7,3,5,1,10中,把大于4的数写在下面。
在10,2,0,7,3,5,4,6中,把小于6的数写在下面。
>
=
1
7
4
巩固练习
1.数一数,比一比。
(1) 有( )个, 有( )个。
(2)( )<( )。
8
8
5
5
巩固练习
2.老师打算为下面的小朋友每人发一个苹果,够吗?在正确答案后面画“√”。
够_______ ;不够 _____。
√
巩固练习
3.数一数,连一连。
巩固练习
4.看图填空。
(1)和9相邻的两个数是( )和( )。
(2)1和7两个数中,( )离5近一些。
(3)比5大、比8小的数是( )和( )
8
10
7
6
7
1
6
7
9
10
课堂小结
两个数一样大用“=”表示;
小数在前,大数在后,用“<”表示;
大数在前,小数在后,用“>”表示。
感谢观看