第20课 第一次工业革命 课件

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名称 第20课 第一次工业革命 课件
格式 pptx
文件大小 12.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-03 11:44:34

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文档简介

(共25张PPT)
第七单元:工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
火车是什么时候发明的呢?
第20课、第一次工业革命
展馆一 背景篇
什么是工业革命?
含义:工业革命,是指以机器生产取代手工劳动,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
为什么第一次工业革命首先在英国发生?
材料一 在1688年“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、平和的环境,让人们追求个人的目标,最大程度地发挥创造能力。
——《大国崛起》
材料二 新航路开辟后,英国积极进行殖民扩张,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。海内外市场不断扩大。有一个英国的手工工场主声称:以后我生产的呢绒恐怕供不应求了。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1、政治前提:英国君主立宪制的确立,政局稳定
2、经济条件:国内外市场的扩大对产品的需求增加
展馆二 发明篇
时间 人物 重大发明 行业
1733年
1765年
1785年
1825年
凯 伊
哈格里夫斯
瓦 特
斯蒂芬森
飞梭
珍妮机
改进蒸汽机
蒸汽机车
棉纺织业
棉纺织业
动力
交通运输
合作学习:阅读课文,归纳出第一次工业革命 中的主要发明成果。
飞 梭
主要发明
1733年凯伊发明飞梭
意义:提高了织布速度




纺纱
织布
1765年英国工人哈格里夫斯发明的珍妮机。
珍妮机
主要发明
近代第一台真正意义上的机器
意义:①大大提高了生产效率
②标志着工业革命的开始
主要发明
年份 内容 发明者 动力
1765 珍妮纺纱机 哈格里夫斯 人力
1769 水力纺纱机 阿克莱特 水力
1779 骡机 克伦普顿 水力
1785 水力织布机 卡特莱特 水力
珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明
以水力为动力,有哪些不足?
工厂受到地点和季节的限制
需要更稳定、能在任何地方、任何季节都能使用的动力
主要发明
瓦 特
瓦特与壶盖的故事
瓦特改进的蒸汽机
瓦特改进蒸汽机的历程
1765年,制造出带有分离冷凝器的蒸汽机,获得第一项专利。
1781年,使蒸汽机真正成为通用的原动机,获得第二项专利。
1782年,再次提高热效率,获得第三项专利。
1784年,高压蒸汽机综合组装获得第四项专利。
1790年,发明气缸示工器。
26年完成改良蒸汽机——工匠精神
议一议:作为一名学生,我们应该学习瓦特的什么精神呢?
刻苦钻研、持之以恒、勇于探索、敢于尝试、善于思考等等
纺织厂
印刷厂
煤矿
19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源
意义:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。蒸汽机是工业革命的标志性发明。
现代工厂制度最终确立是工业革命完成的标志。
手工劳动
大机器生产
工场
工厂
使用大机器进行生产
工人集中在一个场所
工人受规章制度的管理
生产的产品是面向市场
现代工厂制度
主要发明
斯蒂芬森
意义:标志着铁路时代的开始。
1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮。到1851年,英国建成了约1万千米的铁路网。 1870年,全世界铁路长度已经超过了20万公里。
铁路时代
意义:铁路时代的到来为社会提供了更为便捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
展馆三 影响篇
讨论:工业革命对世界产生了什么影响?又给我们什么启示?
影响:①工业革命极大地提高了社会生产力水平, 人类进入“蒸汽时代”。
材料一
启示:①科学技术是第一生产力,我们必须大力发展科技,坚持“科技兴国”战略。
材料二 :19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家,号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨,1870年增长到600万吨,占世界总量的一半。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
影响:②19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。
世界工厂
材料三
影响:③带来环境污染
启示:②科学技术是一把双刃剑。发展经济的同时注意保护环境, 走可持续发展的道路。
课堂小结
拓展延伸
材料一
中西方近代化的比较
(1)补充材料一中的 空白处。
①文艺复兴
②英国资产阶级革命③工业革命
西方的近代化历程
思想变革
制度变革
技术变革

启蒙运动

美国独立战争
法国大革命

材料二、在中国近代化探索的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了,君主立宪也好,民主共和也好,这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习西方……的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
(3)根据材料一和材料二可知,中西方的近代化有何不同?
(2)材料二中的“学西方技术”、“学制度”、“学思想”分别指什么历史事件?
分别指洋务运动、戊戌变法与辛亥革命、新文化运动
中西方近代化进程方向不同,西方的近代化从思想到制度再到技术,中国则相反。
谢谢聆听!