短文两篇课件

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名称 短文两篇课件
格式 zip
文件大小 401.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-03-09 15:00:26

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文档简介

课件24张PPT。 除了“后羿射日”外,还有“盘古开天地”、“女娲补天”、“精卫填海”、“大禹治水”、“女娲造人”等。
现在让我们走进神话的殿堂,一起学习《短文两篇》。新课导入学习目标:1、了解有关神话和《山海经》、《淮南子》的知识。
2、熟读课文并积累文言词语。
3、学习古代劳动人民探索自然、征服自然的精神。 神话
关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义。 中国古代神话主要保存在《山海经》《淮南子》《楚辞》等古代作品中。作品简介 《山海经》,书名,共18篇,作者不详,其中14篇是战国时期 的作品,《海内经》4篇则为西汉初年作品。 内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。 自主学习,疏通文意
夸父逐日

夸父与日逐走,入日; 渴,欲 得饮,
饮于 河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。弃 其杖,化为邓林。想要到黄河足够向北到达成为能够在半路追赶 走:跑 逐:竞争 1、你怎样看待夸父的 “逐日”? 执着勇敢,勇于探索追求;有抱负、有牺牲精神;意志坚定,乐于奉献,死而后已,甘为人类造福的英雄人物。失败de英雄屈原、项羽、荆轲、岳飞、文天祥…… ?合作探究2、怎样理解“夸父逐日”这个成语? 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 贬义褒义明知做不到还要去做,比喻自不量力。3、如何理解“弃其杖,化为邓林”这结尾?链接资料:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符” “桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。
桃是福寿的象征。
桃被当作镇邪驱恶的神物。
桃在古代被作为美好的象征。 丰富了神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了夸父勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神。 神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神,反映了古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。4、如何理解这篇神话的主题?仿造例句,完成下面这个句子。
, 也是一种逐日。       
示例: 勇于坚持,也是一种逐日。坚持就是始终怀着一颗纯粹的心, 没有犹豫,没有退缩,没有后悔, 千百次摔倒,又千百次站立。上联:女娲补天可歌可泣
下联:夸父逐日自强不息下联:造福人间女娲补天胸怀宽上联:征服自然夸父逐日志向大小组合作,拟写对联在那里树立远大的理想,
为实现理想不畏艰难,不懈努力!在那里 青春因创新而亮丽,生活因拼搏而放光彩,愿我们每个人都能勇敢追逐属于自己的那颗太阳!生命不息,追寻不止!老师寄语 发鸠之山,其上多柘木;有鸟焉;其状如乌,文
首、白喙、赤足,名曰“精卫”,其鸣自啸。是炎帝之
少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精
卫。常衔西山之木石,以堙于东海。 精卫填海在那里拓展迁移nì(淹没)通“纹” jiū zhè桑树huì(鸟嘴)所以化作yīn填塞这共工怒触不周山
选自《淮南子·天问》 《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是西汉 淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。
现存21篇。在阐明哲理时,旁涉奇物异类、鬼神灵怪,保存了一部分神话,像“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”等古代神话,主要靠本书得以流传。作品简介 “五帝”指的是黄帝和他以后的颛zhuān顼xū、帝喾kù、尧yáo 、舜这五个部落联盟领袖,他们被古代的历史学家尊称为"五帝"。 介绍“三皇”“五帝”三皇:伏羲氏、燧suí人氏、神农氏。 昔者,共工与颛顼/争为帝,怒而
触/不周之山,天柱/折,地维/绝。 天倾/西北,故/日月星辰/移焉;
地不满/东南,故/水潦 尘埃/归焉。 朗读课文,疏通文意zhuān xū zhélǎo 从前做所以在这里够归向,指流向表承接,就【课文翻译】? 从前共工与颛顼争做帝王,(共工在大战中惨败,)愤怒地撞击不周山,支撑着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子也断了,(结果)天向西北方向倾斜,所以日、月、星辰都向西北方向移动;地向东南方向塌陷,所以江河泥沙朝东南方向流去。 1、共工怒触不周山的原因是什么? “怒”字表现了共工怎样的性格特点? 共工怒触不周山的原因是“争为帝”,即争夺部落首领的位置。他的怒触包含有失败的愤怒与不甘心,与对方同归于尽的想法。 合作探究 “怒”字表现了共工的豪气、勇敢;也反映出他性格的暴躁、刚烈。2、在你的心目中,共工是一个怎样的人?正面:勇敢坚强,敢于挑战权威,愿意牺牲自己来改造山河,具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。
反面:性格暴躁刚烈、偏激任性、不计后果。3、夸父和共工共同的特点是什么?①夸父和共工都很勇敢坚强,敢于挑战权威。 夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝。
②夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河。夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。
??? 他们都是神话传说中的华夏民族的英雄,具有大无畏的英雄气概。怎样理解这个神话故事?
反映了远古部族间的斗争,涉及 古代天文学说,借助于神话,通过大 胆的想象和夸张的手法来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。
神奇的神话中具有浪漫主义色彩。《共工怒触不周山》表现手法:
想象,夸张。