6.《秋天的雨》课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
第一站
跟着诗人去赏秋
第二站
找一找上学路上的美
《铺满金色巴掌的水泥道》
第三站
赏一赏雨中的美
《秋天的雨》
第四站
听一听秋天的声音
《听听，秋的声音》
小学部编版
三年级上册
秋天的雨
第2课时
触摸文字的温度，乘着想象的翅膀，走进作家笔下的秋。让我们做个“寻美小记者”记录书本和生活中的秋之美。相信这一定是一段快乐的旅程。
任务一
初读课文，打开秋天之门
自读要求：
1.自由读课文，读准字音，读通句子。
2.打开秋天之门的钥匙是什么？
3.边读边画出概括描写秋天的雨的句子。
五彩缤纷
钥匙
频频点头
小喇叭
丰收
勾住
歌曲
厚厚的
词语飘飘落
任务二
再读课文，品味秋之色彩
学习要求：
默读课文第二自然段，想一想：秋天的雨给大自然带来了哪些颜色？用O圈出来。大自然中这些事物都是什么样子的？请同学们分组完成学习单。
颜色
事物
像什么
图片
一盒五彩缤纷的颜料
菊花仙子得到的颜色就更多了
它把红色给了枫树
金黄色是给田野的
橙红色是给果树的
它把黄色给了银杏树
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫叶树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
秋天的雨还有哪些五彩缤纷的颜色呢？请你说一说，写一写。
说一说，写一写
秋天的雨把_______ 给了 ______,_______________________。
秋天的雨把_______ 给了 ______,_______________________。
紫色
葡萄
一串串葡萄就像紫色的水晶
红色
柿子
红红的柿子就像一个个小灯笼，
___啊
___啊，____________________________
照
照
照亮了金色的秋天。
任务三
闻秋之气味
自由朗读第三自然，想想秋雨的气味是什么样子的？
秋天的雨藏着非常好闻的气味。梨香香，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天成熟的水果气味
香甜的气味
任务四
听秋之声音
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，
小喇叭吹的是什么？
它告诉大家（ ），小松鼠（ ） ，小青蛙（ ），松柏（ ），杨树、柳树的叶子（ ），它们都在准备过冬了。
动物们、植物们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。
冬天快要来了
找来松果当粮食
加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳
飘到树妈妈脚下
拟人句
秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这节课，老师带领大家走进了秋天，走进了秋天的雨，
那么，在秋雨里，你看到了一个怎样的秋天？
我们看到了一个五彩缤纷的秋天！
一个果实累累、丰收、忙碌的秋天！
一个美丽、欢乐、喜悦的秋天！
请大家一起朗读课文。
课堂小结
1.请继续背诵第二自然段。
2.课文从三个方面写了秋天的雨，你最喜欢哪一个部分，和同学交流一下你的感受。
布置作业