2.1寻访小动物 同步作业（含答案）

2.1寻访小动物 同步作业（含答案）
活动记录
观察并记录校园中的小动物。
校园中寻访到的小动物理 记录日期：
发现地点 观察到的小动物 发现地点 观察到的小动物
统计；我在校园中一共寻访到（ ）小动物。
提示：不认识的小动物可以通过画图的方式进行记录。
课堂练习
判断题。
（1）我们在录访时应做到安静、细致，不打扰小动物。 （ ）
（2）为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（ ）
（3）观察小动物时，我们不能伤害它们。 （ ）
（4）小洞里可能小动物，我们可以将手伸进去寻找。 （ ）
答案
活动记录：
校园中寻访的小动物 记录日期：
发现地点 观察到的小动物 发现地点 观察到的小动物
操场边 蚂蚁 草丛中 飞蛾
围墙下 蜘蛛 围墙边的花草中 蝴蝶
草丛中 蚱蜢 …… ……
泥土中 西瓜虫
统计：我在校园中一共寻访到（6）种小动物。
说明：根据自己校园的实际情况填写。
答案：
课堂练习：
2．判断题。
（1）√ （2）× （3）√ （4）×