8.1牛顿第一定律
图片预览
文档简介
课件26张PPT。第十二章 力和运动8.1 牛顿第一定律 单位：东台九年制学校
班级：九年级（2）班思考：
运动的物体为什么会停下来？----------因为它们受到了摩擦阻力复习：1、 力是物体间的相互作用。2、力的作用效果：（1）、力可以使物体发生形变；（2）、力可以使物体的运动状态发生改变。维持物体运动需要力吗？伽利略笛卡儿观点：物体的运动不需要力来维持。探究实验：阻力对物体运动的影响该实验是怎样做的？
器材：木块、斜面、不同平面
相同条件：同一木块、同一斜面、同一高度
不同条件：不同表面的平面结论：平面越光滑，木块运动的距离
越 ，这说明木块受到的阻力越 ，速度减小越 。 问题：为什么要使木块从斜面的同一高度滑下？ 结论：如果运动的物体不受力，它
将 。 远小慢保持匀速直线运动 为了使木块（小车）到达平面时的初速度相同。一、牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。
2、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。从牛顿第一定律可知：一切物体都具有保持原有运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的特性。 一切物体保持运动状态（即静止状态或匀速直线运动状态）不变的特性叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。惯性的大小与物体运动的速度无关，只与质量有关。 二、惯性点击播放影片讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？三、惯性现象的分析 右键选择“播放”，点击箭头播放，滚轮退出解释方法：
1、说明研究对象原状态。
2、物理过程（哪一个物体或那一部分突然发生的情况）
3、研究对象由于惯性要保持原状态惯性现象知识讲解（注：点小人播放，滚轮退出）四、惯性现象的应用与防止1、惯性的防止2、惯性的利用五、课堂练习1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来
B、力是改变使物体运动状态的原因
C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上
D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B2、下列现象不是利用惯性的是（ ）
A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服
B、司机和前排的乘客要系安全带
C、洗完手后，用力甩掉手的水滴
D、跳远运动员起跳前要尽力助跑B3.掷出去的铅球能在空中继续飞行，这是因为铅球 ；《中华人民共和国道路交通安全法》规定，驾驶员必须使用安全带，其目的是防止汽车在紧急刹车时，由于 向前倾而造成伤害。4、请你说出惯性在实际生活中应用的实例。一、牛顿第一定律的内容： 。
二、惯性：物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性，惯性的大小与物体质量的大小有关。
一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速、变速都具有惯性，大小与受力情况和运动状态无关。
三、?? 惯性现象及解释
?? 惯性与牛顿第一运动定律的区别。
惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性。
惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。 小 结
班级：九年级（2）班思考：
运动的物体为什么会停下来？----------因为它们受到了摩擦阻力复习：1、 力是物体间的相互作用。2、力的作用效果：（1）、力可以使物体发生形变；（2）、力可以使物体的运动状态发生改变。维持物体运动需要力吗？伽利略笛卡儿观点：物体的运动不需要力来维持。探究实验：阻力对物体运动的影响该实验是怎样做的？
器材：木块、斜面、不同平面
相同条件：同一木块、同一斜面、同一高度
不同条件：不同表面的平面结论：平面越光滑，木块运动的距离
越 ，这说明木块受到的阻力越 ，速度减小越 。 问题：为什么要使木块从斜面的同一高度滑下？ 结论：如果运动的物体不受力，它
将 。 远小慢保持匀速直线运动 为了使木块（小车）到达平面时的初速度相同。一、牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。
2、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。从牛顿第一定律可知：一切物体都具有保持原有运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的特性。 一切物体保持运动状态（即静止状态或匀速直线运动状态）不变的特性叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。惯性的大小与物体运动的速度无关，只与质量有关。 二、惯性点击播放影片讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？三、惯性现象的分析 右键选择“播放”，点击箭头播放，滚轮退出解释方法：
1、说明研究对象原状态。
2、物理过程（哪一个物体或那一部分突然发生的情况）
3、研究对象由于惯性要保持原状态惯性现象知识讲解（注：点小人播放，滚轮退出）四、惯性现象的应用与防止1、惯性的防止2、惯性的利用五、课堂练习1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）
A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来
B、力是改变使物体运动状态的原因
C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上
D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B2、下列现象不是利用惯性的是（ ）
A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服
B、司机和前排的乘客要系安全带
C、洗完手后，用力甩掉手的水滴
D、跳远运动员起跳前要尽力助跑B3.掷出去的铅球能在空中继续飞行，这是因为铅球 ；《中华人民共和国道路交通安全法》规定，驾驶员必须使用安全带，其目的是防止汽车在紧急刹车时，由于 向前倾而造成伤害。4、请你说出惯性在实际生活中应用的实例。一、牛顿第一定律的内容： 。
二、惯性：物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性，惯性的大小与物体质量的大小有关。
一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动快慢、匀速、变速都具有惯性，大小与受力情况和运动状态无关。
三、?? 惯性现象及解释
?? 惯性与牛顿第一运动定律的区别。
惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有惯性。
惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。 小 结