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义务教育教科书(六 三学制)青岛版小学数学五年级下册
.
真分数和假分数
标准
单位“1”
单位“1”
单位“1”
有几个单位“1”就是几
整数是数出来的
单位“1”
分数单位
单位“1”
1
3
1
5
分数单位
1个
2个
3个
单位“1”
小组合作要求:
选
数
说
选择合适的分数单位量一量
数一数里面包含了多少个这样的分数单位
小组内交流自己的想法
单位“1”
1
3
1
3
分数单位
1
3
1
3
1
3
分数是数出来的
1个
2个
3个
4个
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
……
0
真分数
假分数
<
应用1
画图表示出 。
1
带分数
读作:一又四分之一
1
1
2
把一个图形看作单位“1”,写出相应的分数。
应用2
5
9
1
3
16
8
3
4
( )
1
( )
3
计数单位
......
数是数出来的
个
十
百
千
先分后数