（期中押题卷）2024-2025学年一年级数学上学期期中高频易错题押题检测卷（苏教版）（含解析）

2024-2025学年一年级数学上学期期中高频易错题押题检测卷（苏教版）
一、选择题（每题2分，共12分）
1．，□里最大能填（ ）。
A．5 B．4 C．3
2．数一数，图中表示（ ）。
A．3 B．4 C．7
3．有2盘苹果，一盘有3个，另外一盘有6个，一共有多少个苹果？下列算式正确的是（ ）。
A．3×6 B．3×2＋6 C．3＋6
4．下面（ ）物体可以画出。
A． B． C．
5．如果9－（ ）＞3，那么（ ）里可以填怎样的数？
A．6 B．比6大的数 C．比6小的数
6．升旗时，少先队员应举（ ）手行队礼。
A．左 B．右 C．左右
二、填空题（每题2分，共18分）
7．在括号里填上“＋”或“－”。
8( )2＝6 0( )7＝7 6( )4＝5( )5
5( )3＝8 8( )5＝3 4( )2( )4＝6
8．我会分一分。
9．红红有20张邮票，如果一张一张地数，需要数( )次。
10．数一数。
( )个，( )个，( )个，( )个。
11．强强将家里的水果排成队，有一个水果被遮住了。
(1)上图中一共有( )个水果。
(2)被遮住的这个水果从左往右数是第( )个。
(3)从右往左数，西瓜排第( )，菠萝排第( )。
12．左边有( )个，右边有( )个，一共有( )个，左边比右边多( )个。
13．看图写数。
14．妈妈买来一些草莓，放在盘子里。
(1)妈妈一共放了( )只盘子。
(2)从右边数起，第( )盘的草莓最多，有( )个。
(3)从左边数起，第2盘和第( )盘的草莓合起来正好有7个。
(4)小明吃了两盘，他最少吃了( )个草莓，最多吃了( )个草莓。
15．从左边起，是第( )个，的右边有( )个。
三、判断题（每题1分，共6分）
16．“鸡比鸭多4只”，也可以说成“鸭比鸡少4只”。( )
17．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。( )
18．被减数是3，减数是2，和是1。( )
19．正方体、长方体、圆柱和球都是平面图形。( )
20．冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。( )
21．分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( )
四、计算题（共10分）
22．口算。（每题1分，共10分）
2＋3＝ 7－2＝ 5＋0＝ 6＋1＝ 4＋1＝
2＋2＝ 6－3＝ 3＋3＝ 1＋1＝ 6－0＝
五、解答题（第23题4分，其余每题5分，共54分）
23．下午，读书时间到了。晶晶在这首诗中发现了数学问题，这首诗的配图中黄鹂和白鹭一共有多少只呢？
（只）
24．荷叶上有4只青蛙，跳入水里3只，现在荷叶上还有多少只青蛙？
25．小李去书店买书，用掉4元，还剩5元，小李原来有多少元钱？
26．看图解答。
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从左数，第2个是（ ）；第5个是（ ）；是第（ ）个。
（3）把右边的3个图形圈起来。
27．分一分。（填序号）
28．
（1）一共有（ ）个，在从右边数起第5个的上面画一个。
（2）排在左起第（ ）个图案，的左边有（ ）个。
29．圈一圈，填一填。
比（多 少）。（圈一圈）
（ ）＜（ ）
30．小红踢了7下，小丽踢了2下。
（1）小丽比小红少踢了多少下？
（下）
（2）小红和小丽一共踢了多少下？
（下）
31．小兰摘了4朵，
两人一共摘了多少朵花？
（朵）
32．
（1）一共有（ ）个水果。
（2）从左数，在第（ ）；从右数，在第（ ）。
（3）前面有（ ）个水果，后面有（ ）个水果。
（4）把右边的3种水果圈起来。
（5）从左边数的第2个水果被吃掉了，还剩（ ）个水果。
33．分类整理下面的图形。
（1）按图形的形状分一分，涂一涂。
（2）按图形中的点数分一分。
一个点 两个点 三个点
个数
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．A
【解析】略
2．C
【分析】数数的时候按照从左往右，从上往下的顺序一个一个地数，数到几就是几。
【详解】
表示的数是7。
【点睛】本题主要考查数一数的方法和10以内数的认识，熟练掌握即可。
3．C
【解析】略
4．A
【详解】略
5．C
【详解】9－3＝6，被减数不变，要使差变大，就要使减数变小，所以括号里可以填比6小的数。
故答案为：C
6．B
【详解】由常识可知：升旗时，少先队员应举右手行队礼。
故答案为：B
7． － ＋ ＋ ＋ ＋ － － ＋
【解析】略
8．见详解
【分析】大巴车，飞机，轮船，汽车属于交通工具；鱼，小鸟，松鼠，小鸭子，小鸡和长颈鹿属于动物；白菜，胡萝卜，辣椒，萝卜和茄子属于蔬菜，由此填写即可。
【详解】由分析填写如下：
9．20
【解析】略
10． 3 4 3 2
【分析】长方体：由6个平平的面围成，且相对的面一样；
正方体：由6个平平的面围成，且6个面都一样；
圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成；
球：由1个曲面围成。
【详解】由题意分析得：
3个，4个，3个，2个。
11．(1)7
(2)5
(3) 2 4
【分析】由题意可知，（1）通过数一数，一共有7个水果；（2）找到左边，从左往右数，被遮住的水果排在第5个；（3）再找到右边，从右边开始数，西瓜排第2，菠萝排第4，据此解答即可。
【详解】（1）上图中一共有（7）个水果。
（2）被遮住的这个水果从左往右数是第（5）个。
（3）从右往左数，西瓜排第（2），菠萝排第（4）。
12． 3 2 5 1
【分析】写字的是右手，也就是右边，不写字的是左手，也就是左边。数一数可知左边有3个，右边有2个，求一共有多少个，用加法计算；求左边比右边多多少个，用减法计算。
【详解】3＋2＝5（个）；3－2＝1（个）
左边有3个，右边有2个，一共有5个，左边比右边多1个。
13．5；0；3；9
【分析】由题意可知，第一幅图中有5个魔方，应写数字5；第二个图形中，什么也没有，应写数字0；第三幅图中，有3个，应写数字3；第四幅图中，有9个毽子，应写数字9，据此解答即可。
【详解】

【点睛】熟练掌握10以内数的写作是解决此题的关键。
14．(1)5
(2) 2 5
(3)4
(4) 3 9
【分析】由题意可知，（1）通过数一数，一共有5个盘子；（2）先找到右边，从右边开始数，第二盘的草莓最多，有5个草莓；（3）再找到左边，从左边开始数，第二盘有2个草莓，第四盘有5个草莓，合起来刚好有7个草莓，即2＋5＝7（个）；（4）找到这五个盘子中最少的两盘，这两盘的个数分别是2个和1个，合起来一共有3个，即2＋1＝3（个），再找到这五个盘子中最多的两盘，这两盘的个数分别是4个和5个，合起来一共有9个，即4＋5＝9（个），据此解答即可。
【详解】（1）妈妈一共放了（5）只盘子。
（2）从右边数起，第（2）盘的草莓最多，有（5）个。
（3）从左边数起，第2盘和第（4）盘的草莓合起来正好有7个。
（4）小明吃了两盘，他最少吃了（3）个草莓，最多吃了（9）个草莓。
15． 7 7
【分析】首先要明确左、右：左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边，要求灰色笑脸是左边第几个，即从左边开始数1，2，3……7，那么灰色笑脸就是第7个；要求灰色笑脸右边有个白色笑脸即从灰色笑脸开始往右手边数一数白色笑脸的个数即可。
【详解】
由图可数出来从左边起，是第7个；从的往右数的个数也是7，所以的右边有7个。
16．√
【详解】略
17．×
【分析】
，据此解答。
【详解】从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第2个。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了5以内数的排序及左、右位置。
18．×
【分析】被减数－减数＝差，据此解答。
【详解】被减数是3，减数是2，差是1。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了减法的初步认识，正确掌握被减数、减数和差之间的关系名称。
19．×
【分析】根据图形的认识，所有点不在同一个面上的图形是立体图形；由此解答即可。
【详解】由分析可知：正方体、长方体、圆柱和球他们都是立体图形；
故答案为：×
20．√
【分析】根据题意，比较牛奶和面包的数量即可。5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。
【详解】5＞2
冰箱里有5瓶牛奶，2个面包，牛奶比面包多。原题说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，但是总数还是这些事物，并没有增加或减少。可以举例说明。
【详解】
观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按有没有削过分。
分类的标准不同，分类的结果就不同，但是总数相同。
故答案为：√。
【点睛】此题是考查物体分类与整理的相关知识，分类的关键是善于发现事物的不同特征，根据不同特征，把有相同特征的分为一类。
22．5；5；5；7；5
4；3；6；2；6
【解析】略
23．2＋6＝8；8只
【分析】把黄鹂的数量和白鹭的数量加起来，求出和，就是一共有多少只。
【详解】2＋6＝8（只）
答：黄鹂和白鹭一共有8只。
24．1只
【分析】用荷叶上原有青蛙的只数减去跳入水中的只数，即可计算出现在荷叶上还有多少只青蛙。
【详解】（只）
答：现在荷叶上还有1只青蛙。
25．9元
【分析】把用掉的钱数与剩下的钱数加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】4＋5＝9（元）
答：小李原来有9元钱。
【点睛】此题主要考查的是有关9的加法计算的应用，熟练掌握即可。
26．（1）5
（2）；；3
（3）图见详解
【分析】（1）通过数一数，得出图形的总个数。
（2）左手的方向是左边，从左即从开始数，依次找出各位次的图形即可；
（3）右手的方向是右边，从右即从开始数，右边3个图形是，圈起来即可。
【详解】（1）一共有5个图形。
（2）从左数，第2个是；第5个是；是第3个。
（3）
27．
【解析】略
28．（1）16；
（2）6；5
【详解】略
29．圈一圈见详解
3＜5
【分析】先数一数各有几个，再比较大小即可解决。
【详解】由题意分析得：
有3个，有5个；
比（多）。3＜5
30．（1）7－2＝5；5下
（2）7＋2＝9；9下
【分析】（1）用小丽踢的次数减去小红踢的次数，求出差，即可解决。
（2）把小丽踢的次数与小红踢的次数加起来，求出和，即可解决。
【详解】（1）7－2＝5（下）
答：小丽比小红少踢了5下。
（2）7＋2＝9（下）
答：小红和小丽一共踢了9下。
31．4＋4＝8
【分析】根据题意：小兰摘了4朵花，我和小兰摘得同样多，也就是说我也是摘了4朵，求两人一共摘了多少朵花？把两人摘的数量相加即可。
【详解】4＋4＝8（朵）
答：两人一共摘了8朵花。
【点睛】主要考查了10以内数的加法计算，要熟练掌握。
32．（1）7
（2）7；3
（3）2；4
（4）见详解
（5）6
【分析】（1）先数一数一共有多个水果。
（2）先分清楚左右，从左边数，数到西瓜、葡萄是几就排第几。
（3）先找到梨，分出前后，数数他前面有几个水果，后面有几个水果。
（4）分清楚左右，从右边数，数3个水果，将其圈起来即可。
（5）吃了第二个，也就是只吃了1个，用总共的数量减去吃掉的数量即可。
【详解】（1）一共有（7）个水果。
（2）从左数，在第（7）；从右数，在第（3）。
（3）前面有（2）个水果，后面有（4）个水果。
（4）把右边的3种水果圈起来如图：
（5）7－1＝6（个）
所以从左边数的第2个水果被吃掉了，还剩（6）个水果。
【点睛】主要考查了前、后、左、右位置的认识以及10以内数的减法计算。
33．（1）见详解
（2）见详解
【分析】
（1）按图形的形状分一分，有几个，有几个，有几个，数出个数涂色；
（2）找出图形内有一个点的图形有几个，两个点的图册形有几个，三个点的图形有几个，填表格。
【详解】
（1）有5个，有4个，有2个；
（2）按图形内点数分，一个点有3个，二个点有4个，三个点用4个；
一个点 两个点 三个点
个数 3 4 4
【点睛】解答本题的关键是明确题的要求，再根据要求进行解答。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页