安徽省2025年中考数学模拟卷(七)(原卷版+解析版)

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名称 安徽省2025年中考数学模拟卷(七)(原卷版+解析版)
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文件大小 673.0KB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2024-11-03 21:48:41

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
安徽省2025年中考数学模拟卷(七)
一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)
1.(3分)如果|a|=2,b=﹣1,那么|a+b|的值为(  )
A.1 B.3 C.1或3 D.﹣1或﹣3
2.(3分)如图所示组合体的主视图为(  )
A. B.
C. D.
3.(3分)关于x的一次函数y=kx+3的图象经过点(﹣1,2),则k的值是(  )
A.2 B.﹣2 C.1 D.
4.(3分)“了解病毒,防控新冠,保卫健康”.某类新型冠状病毒的直径约为0.000000125米,它比流感病毒的基因组大两倍.数据0.000000125用科学记数法表示为(  )
A.1.25×107 B.1.25×10﹣6 C.1.25×10﹣7 D.1.25×10﹣9
5.(3分)下列运算正确的是(  )
A. B.(xy2)3x3y6
C.(﹣x)5÷(﹣x)2=x3 D.4
6.(3分)下列调查方式合适的是(  )
A.为了了解一批手机的使用寿命,采用普查的方式
B.调查某市初中学生利用网络媒体自主学习的情况,采用普查的方式
C.调查某中学七年级一班学生视力情况,采用抽样调查的方式
D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式
7.(3分)在数学拓展课《折叠的奥秘》中,老师提出一个问题:如图,有一条宽度相等的长方形纸带将纸条沿AB折叠一下,若∠1=130°,则∠2的度数为(  )
A.115° B.120° C.130° D.110°
8.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2(k+1)=0的根的情况是(  )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个实数根
D.没有实数根
9.(3分)一条排水管的截面如图所示,已知排水管的截面圆心O到水面的距离OC=6,截面半径OB=10,则水面宽AB等于(  )
A.8 B.10 C.12 D.16
10.(3分)《九章算术》中记载了一个问题,原文如下:“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?”大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8文,多3文;每人出7文,少4文,求人数及该物品的价格,小明用二元一次方程组解决此问题,若已经列出一个方程8x﹣3=y,则符合题意的另一个方程是(  )
A.7x﹣4=y B.7x+4=y C. D.
11.(3分)某路灯示意图如图所示,它是轴对称图形.若∠ACB=130°,AC=BC=1.2m,CD与地面垂直且CD=3m,则灯顶A到地面的高度为(  )
A.3+1.2cos25° B.3+1.2sin25°
C. D.
12.(3分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点A和C分别在反比例函数
y与y(k1≠0,k2≠0)的图象(部分)上,且AC∥y轴,顶点B在y轴上,则菱形ABCD的面积为(  )
A.2(k1﹣k2) B.k1﹣k2 C.(k1﹣k2) D.k2﹣k1
二.填空题(共6小题,满分12分,每小题2分)
13.(2分)代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是    .
14.(2分)因式分解:2a2b+6ab2=   .
15.(2分)如果一个二次函数图象开口向下,对称轴为直线x=1,则该二次函数表达式可以为   .(任意写出一个符合条件的即可)
16.(2分)学校有一块校园试验田,七年级同学种植青椒、西红柿、茄子三种蔬菜,统计其数量,绘制扇形统计图如图所示,若种植西红柿秧苗90株,该校七年级同学一共种植蔬菜    株.
17.(2分)如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AB=4,AC=6,BC=8,则△ABD的周长为    .
18.(2分)矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上一点,连接AE,将△ABE沿AE折叠,使点B落在点B'处,连接CB'.
(1)如图1,当CB'∥AE时,BE的长为    .
(2)如图2,当点B'恰好在矩形ABCD的对角线AC上,则AE的长为    .
三.解答题(共8小题,满分72分)
19.(6分)计算:|﹣2|+32+6(﹣1)2023.
20.(6分)解不等式组:.
21.(10分)如图,已知△ABC的顶点坐标分别为A(2,4),B(3,2),C(5,2).
(1)以O为位似中心,在第三象限内把△ABC放大2倍,得到△A1B1C1,写出△A1B1C1各顶点坐标,并画出图形;
(2)若△A2B2C2与△A1B1C1关于x轴对称,请写出△A2B2C2各顶点坐标,并画出图形.
22.(10分)某校举行“汉字听写大赛,九年级A,B两班学生的成绩情况如下:
【信息一】九A班40名学生成绩的频数分布直方图如图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值);
【信息二】图中,从左到右第4组成绩如表:
120 120 120 121 122 122
124 125 125 126 127 129
【信息三】九年级A,B两班各40名学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(135分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺):
班级 平均数 中位数 众数 优秀率 方差
九A班 127.2     130 30% 190
九B班 127.2 127 132 25% 210
根据以上信息,回答下列问题:
(1)九A班40名学生成绩的中位数为   分;
(2)求从A,B两班共80人中随机抽取一人成绩为优秀的概率;
(3)请你选择适合的统计量,尽量从多个角度,综合阐述哪个班级的整体水平较高.
23.(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AC是⊙O的直径,过圆心O的直线PF⊥AB于D,交⊙O于E,F,PB是⊙O的切线,B为切点,连接AP,AF.
(1)求证:直线PA为⊙O的切线;
(2)求证:EF2=4OD OP;
(3)若BC=6,tan∠F,求AC的长.
24.(10分)某校举行“二十大知识学习竞赛”活动,老师让班长小华到商店购买笔记本作为奖品,商店每本硬面笔记本比软面笔记本贵3元(单价均为整数).小华发现用240元购买硬面笔记本与用195元购买软面笔记本的数量相同.
(1)分别求出硬面笔记本和软面笔记本的单价.
(2)小华打算购买两种类型笔记本共50本,且购买的软面笔记本的数量不超过硬面笔记本的2倍,则小华的最低费用是多少?
25.(10分)小明在学习矩形知识后,进一步开展探究活动:将一个矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α≤90°),得到矩形AB'C'D',连结BD.
【探究1】如图1,当α=90°时,点C'恰好在DB延长线上.若AB=1,求BC的长.
【探究2】如图2,连结AC',过点D'作D'M∥AC'交BD于点M.线段D'M与DM相等吗?请说明理由.
【探究3】在探究2的条件下,射线DB分别交AD',AC'于点P,N(如图3),发现线段DN,MN,PN存在一定的数量关系,请写出这个关系式,并加以证明.
26.(10分)甲、乙两企业之间建了一个贮存同种原料的仓库,其中甲企业在仓库贮存原料40吨,乙企业在仓库贮存原料80吨,已知两个企业之间的距离为10千米,经测算可知,每吨原料由仓库运往企业的费用与仓库到企业的距离的平方成正比,设仓库到甲企业的距离为x(千米),把40吨原料运往甲企业的费用为W甲(元),当x=10时,W甲=10000.
(1)求W甲与x的函数关系式;
(2)设把80吨原料运往乙企业的费用为W乙(元),Q=W甲﹣W乙
①求Q与x的函数关系式;
②若Q=5600,求x的值.
【注:(1)及(2)中的①不必写x的取值范围】中小学教育资源及组卷应用平台
安徽省2025年中考数学模拟卷(七)
一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)
1.(3分)如果|a|=2,b=﹣1,那么|a+b|的值为(  )
A.1 B.3 C.1或3 D.﹣1或﹣3
【分析】根据绝对值的意义求a的值,再分情况讨论求|a+b|的值.
【解答】解:∵|a|=2,
∴a=±2,
∴|a+b|=|﹣2﹣1|=3,
或|a+b|=|2﹣1|=1.
故选:C.
2.(3分)如图所示组合体的主视图为(  )
A. B.
C. D.
【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.
【解答】解:从正面看,底层是一个矩形,上层中间是一个梯形,
故选:A.
3.(3分)关于x的一次函数y=kx+3的图象经过点(﹣1,2),则k的值是(  )
A.2 B.﹣2 C.1 D.
【分析】把点(﹣1,2)代入y=kx+3求出k的值即可.
【解答】解:∵一次函数y=kx+3的图象经过点(﹣1,2),
∴2=﹣k+3,
∴k=1,
故选:C.
4.(3分)“了解病毒,防控新冠,保卫健康”.某类新型冠状病毒的直径约为0.000000125米,它比流感病毒的基因组大两倍.数据0.000000125用科学记数法表示为(  )
A.1.25×107 B.1.25×10﹣6 C.1.25×10﹣7 D.1.25×10﹣9
【分析】将一个数表示为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案.
【解答】解:0.000000125=1.25×10﹣7,
故选:C.
5.(3分)下列运算正确的是(  )
A. B.(xy2)3x3y6
C.(﹣x)5÷(﹣x)2=x3 D.4
【分析】分别根据二次根式的性质,积的乘方运算法则,同底数幂的除法法则以及立方根的定义逐一判断即可.
【解答】解:A、和不是同类二次根式,所以不能合并,故本选项不合题意;
B、(xy2)3x3y6,故本选项不合题意;
C、(﹣x)5÷(﹣x)2=﹣x3,故本选项不合题意;
D、,故本选项符合题意;
故选:D.
6.(3分)下列调查方式合适的是(  )
A.为了了解一批手机的使用寿命,采用普查的方式
B.调查某市初中学生利用网络媒体自主学习的情况,采用普查的方式
C.调查某中学七年级一班学生视力情况,采用抽样调查的方式
D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式
【分析】普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
【解答】解:A、为了了解一批手机的使用寿命,适合采用抽样调查的方式,不符合题意;
B、调查某市初中学生利用网络媒体自主学习的情况,适合采用抽样调查的方式,不符合题意;
C、调查某中学七年级一班学生视力情况,适合采用全面调查的方式,不符合题意;
D、为了了解人们保护水资源的意识,适合采用抽样调查的方式,符合题意;
故选:D.
7.(3分)在数学拓展课《折叠的奥秘》中,老师提出一个问题:如图,有一条宽度相等的长方形纸带将纸条沿AB折叠一下,若∠1=130°,则∠2的度数为(  )
A.115° B.120° C.130° D.110°
【分析】根据两直线平行,内错角相等与翻折的性质求出∠3,再根据两直线平行,同旁内角互补解答.
【解答】解:∵宽度相等的纸条沿AB折叠,
∴纸条两边互相平行,
∴∠31130°=65°,
∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣65°=115°.
故选:A.
8.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2(k+1)=0的根的情况是(  )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个实数根
D.没有实数根
【分析】先计算根的判别式得到Δ=[﹣(k+3)]2﹣4×2(k+1)=(k﹣1)2,再利用非负数的性质得到△≥0,然后可判断方程根的情况.
【解答】解:Δ=[﹣(k+3)]2﹣4×2(k+1)=(k﹣1)2,
∵(k﹣1)2≥0,
即△≥0,
∴方程有两个实数根.
故选:C.
9.(3分)一条排水管的截面如图所示,已知排水管的截面圆心O到水面的距离OC=6,截面半径OB=10,则水面宽AB等于(  )
A.8 B.10 C.12 D.16
【分析】先根据勾股定理求出BC的长,再由垂径定理即可得出结论.
【解答】解:∵截面圆心O到水面的距离OC=6,截面半径OB=10,
∴BC8.
∵AB⊥OC,
∴AB=2BC=16.
故选:D.
10.(3分)《九章算术》中记载了一个问题,原文如下:“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?”大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8文,多3文;每人出7文,少4文,求人数及该物品的价格,小明用二元一次方程组解决此问题,若已经列出一个方程8x﹣3=y,则符合题意的另一个方程是(  )
A.7x﹣4=y B.7x+4=y C. D.
【分析】由已经列出的方程,可得出x表示买这件物品的人数,y表示这件物品的价格,结合“每人出7文,少4文”,即可列出另一方程,此题得解.
【解答】解:∵每人出8文,多3文,且已经列出一个方程8x﹣3=y,
∴x表示买这件物品的人数,y表示这件物品的价格.
又∵每人出7文,少4文,
∴7x+4=y.
故选:B.
11.(3分)某路灯示意图如图所示,它是轴对称图形.若∠ACB=130°,AC=BC=1.2m,CD与地面垂直且CD=3m,则灯顶A到地面的高度为(  )
A.3+1.2cos25° B.3+1.2sin25°
C. D.
【分析】连接AB,延长CD交AB于点E,由题意可知:∠ACE∠ACB=65°,然后利用锐角三角函数的定义可求出CE的长度.
【解答】解:连接AB,延长DC交AB于点E,
由题意可知:∠ACE∠ACB=65°,
在Rt△ACD中,
cos∠ACE=cos65°,
∴CE=1.2cos65°(m),
∴点A到地面的高度为:CE+CD=(1.2cos65°+3)m,
∵cos65°=sin25°,
∴CE+CD=(1.2sin25°+3)m,
故选:B.
12.(3分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点A和C分别在反比例函数
y与y(k1≠0,k2≠0)的图象(部分)上,且AC∥y轴,顶点B在y轴上,则菱形ABCD的面积为(  )
A.2(k1﹣k2) B.k1﹣k2 C.(k1﹣k2) D.k2﹣k1
【分析】连接AO,CO,设AC交x轴于点E,通过反比例函数系数k的几何意义求出S△AOEk1,S△COEk2,进而求解.
【解答】解:连接AO,CO,设AC交x轴于点E,
∵点A在图象y上,点C在图象y上,
∴S△AOEk1,S△COEk2,
∵AC∥y轴,
∴S△AOC=S△ABC=S△AOE+S△COEk1k2,
∴菱形ABCD的面积为2S△ABC=k1﹣k2,
故选:B.
二.填空题(共6小题,满分12分,每小题2分)
13.(2分)代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是  x≥2 .
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式,解不等式得到答案.
【解答】解:由题意得:x﹣2≥0,
解得:x≥2,
故答案为:x≥2.
14.(2分)因式分解:2a2b+6ab2= 2ab(a+3b) .
【分析】利用提取公因式法即可得结论.
【解答】解:2a2b+6ab2=2ab(a+3b).
故答案为:2ab(a+3b).
15.(2分)如果一个二次函数图象开口向下,对称轴为直线x=1,则该二次函数表达式可以为 y=﹣(x﹣1)2(答案不唯一) .(任意写出一个符合条件的即可)
【分析】根据题意,可知a<0,对称轴为直线x=1,从而可以写出一个符合题意的函数解析式,本题得以解决.
【解答】解:∵一个二次函数图象开口向下,对称轴为直线x=1,
∴该函数的解析式可以为y=﹣(x﹣1)2,
故答案为:y=﹣(x﹣1)2(答案不唯一).
16.(2分)学校有一块校园试验田,七年级同学种植青椒、西红柿、茄子三种蔬菜,统计其数量,绘制扇形统计图如图所示,若种植西红柿秧苗90株,该校七年级同学一共种植蔬菜  150 株.
【分析】用西红柿数量除以所占百分比即可.
【解答】解:90÷60%=150(株),
故答案为:150.
17.(2分)如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AB=4,AC=6,BC=8,则△ABD的周长为  12 .
【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC,根据三角形的周长公式计算即可.
【解答】解:∵DE是AC的垂直平分线,
∴DA=DC,
∴△ABD的周长=AB+BD+DA=AB+BD+DC=AB+BC,
∵AB=4,BC=8,
∴△ABD的周长=4+8=12,
故答案为:12.
18.(2分)矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上一点,连接AE,将△ABE沿AE折叠,使点B落在点B'处,连接CB'.
(1)如图1,当CB'∥AE时,BE的长为  4 .
(2)如图2,当点B'恰好在矩形ABCD的对角线AC上,则AE的长为  3 .
【分析】(1)由矩形性质得∠ABE=90°,由折叠得:B′E=BE,∠AEB′=∠AEB,由平行线的性质得:∠AEB=∠ECB′,∠AEB′=∠EB′C,进而得出:∠ECB′=∠EB′C,B′E=EC,即BE=ECBC=4;
(2)利用勾股定理可得AC10,由折叠得:AB′=AB,B′E=BE,∠AB′E=∠ABE=90°,设BE=x,则B′E=x,CE=8﹣x,利用勾股定理建立方程求解即可.
【解答】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABE=90°,
由折叠得:B′E=BE,∠AEB′=∠AEB,
∵CB′∥AE,
∴∠AEB=∠ECB′,∠AEB′=∠EB′C,
∴∠ECB′=∠EB′C,
∴B′E=EC,
∴BE=ECBC,
∵BC=8,
∴BE=4,
故答案为:4;
(2)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,
∵AB=6,BC=8,
∴AC10,
由折叠得:AB′=AB,B′E=BE,∠AB′E=∠ABE=90°,
∴B′C=AC﹣AB′=10﹣6=4,∠CB′E=180°﹣∠AB′E=90°,
设BE=x,则B′E=x,CE=8﹣x,
在Rt△CB′E中,B′E2+B′C2=CE2,
∴x2+42=(8﹣x)2,
解得:x=3,
∴BE=3,
在Rt△ABE中,AE3,
故答案为:3.
三.解答题(共8小题,满分72分)
19.(6分)计算:|﹣2|+32+6(﹣1)2023.
【分析】先算绝对值、有理数的乘方,再算乘法,然后算加法即可.
【解答】解:|﹣2|+32+6(﹣1)2023
=2+9+6(﹣1)
=2+9+(﹣4)+(﹣1)
=6.
20.(6分)解不等式组:.
【分析】按照解一元一次不等式组的步骤,进行计算即可解答.
【解答】解:,
解不等式①得:x≤2,
解不等式②得:x>﹣1,
∴原不等式组的解集为:﹣1<x≤2.
21.(10分)如图,已知△ABC的顶点坐标分别为A(2,4),B(3,2),C(5,2).
(1)以O为位似中心,在第三象限内把△ABC放大2倍,得到△A1B1C1,写出△A1B1C1各顶点坐标,并画出图形;
(2)若△A2B2C2与△A1B1C1关于x轴对称,请写出△A2B2C2各顶点坐标,并画出图形.
【分析】(1)根据以O为位似中心,在第三象限内把△ABC放大2倍,可得到△A1B1C1各顶点坐标,依次连接各顶点即可;
(2)根据△A2B2C2与△A1B1C1关于x轴对称,可得到△A2B2C2各顶点坐标,依次连接各顶点即可.
【解答】解:(1)∵A(2,4),B(3,2),C(5,2).
∴以O为位似中心,在第三象限内把△ABC放大2倍,得到△A1B1C1各顶点坐标为:A1(﹣4,﹣8),B1(﹣6,﹣4),C1(﹣10,﹣4),依次连接各顶点如图,
(2)∵A1(﹣4,﹣8),B1(﹣6,﹣4),C1(﹣10,﹣4)
∴△A2B2C2各顶点坐标为:A2(﹣4,8),B2(﹣6,4),C2(﹣10,4)依次连接各顶点如图,
22.(10分)某校举行“汉字听写大赛,九年级A,B两班学生的成绩情况如下:
【信息一】九A班40名学生成绩的频数分布直方图如图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值);
【信息二】图中,从左到右第4组成绩如表:
120 120 120 121 122 122
124 125 125 126 127 129
【信息三】九年级A,B两班各40名学生成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(135分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺):
班级 平均数 中位数 众数 优秀率 方差
九A班 127.2  128  130 30% 190
九B班 127.2 127 132 25% 210
根据以上信息,回答下列问题:
(1)九A班40名学生成绩的中位数为 128 分;
(2)求从A,B两班共80人中随机抽取一人成绩为优秀的概率;
(3)请你选择适合的统计量,尽量从多个角度,综合阐述哪个班级的整体水平较高.
【分析】(1)由中位数的定义求解即可;
(2)先求出A,B两班优秀的学生人数,再由概率公式求解即可.
【解答】解:(1)由题意得:九A班40名学生成绩的中位数为128(分),
故答案为:128;
(2)九年级A,B两班成绩优秀的学生人数分别为:40×30%=12(人),40×25%=10(人),
∴从A,B两班共80人中随机抽取一人成绩为优秀的概率为;
(3)九A班的整体水平较高,理由如下:
①九A班的中位数大于九B班的中位数;
②九A班的优秀率大于九B班的优秀率;
③九A班的方差小于九B班的方差,因此九A班的成绩更稳定.
23.(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AC是⊙O的直径,过圆心O的直线PF⊥AB于D,交⊙O于E,F,PB是⊙O的切线,B为切点,连接AP,AF.
(1)求证:直线PA为⊙O的切线;
(2)求证:EF2=4OD OP;
(3)若BC=6,tan∠F,求AC的长.
【分析】(1)连接OB,由OP垂直于AB,利用垂径定理得到D为AB的中点,即OP垂直平分AB,再利用SAS得出△PAO≌△PBO,由PA为圆的切线,得到OA垂直于AP,利用全等三角形的对应角相等及垂直的定义得到OB垂直于BP,即PB为⊙O的切线;
(2)由一对直角相等,一对公共角,得出△OAD与△OPA相似,由相似得比例,列出关系式,由OA为EF的一半,等量代换即可得证.
(3)根据OA=OC,AD=BD,BC=6,得出OD的长,设AD=x,根据tan∠F,从而用含x的式子表示出FD,OA及OF.在Rt△AOD中,由勾股定理求得x后即可求得半径,从而求得直径.
【解答】解:(1)连接OB
∵PB是⊙O的切线,
∴∠PBO=90°
∵OA=OB,BA⊥PO于D
∴AD=BD,∠POA=∠POB
又∵PO=PO
∴△PAO≌△PBO(SAS)
∴∠PAO=∠PBO=90°
∴直线PA为⊙O的切线.
(2)证明:∵∠PAO=∠PDA=90°
∴∠OAD+∠AOD=90°,∠OPA+∠AOP=90°
∴∠OAD=∠OPA
∴△OAD∽△OPA

∴OA2=OD OP
又∵EF=2OA
∴EF2=4OD OP;
(3)∵OA=OC,AD=BD,BC=6
∴ODBC=3
设AD=x
∵tan∠F
∴FD=2x,OA=OF=2x﹣3
在Rt△AOD中,由勾股定理,得
(2x﹣3)2=x2+32
解之得,x1=4,x2=0(不合题意,舍去)
∴AD=4,OA=2x﹣3=5
∵AC是⊙O的直径
∴AC=2OA=10.
∴AC的长为10.
24.(10分)某校举行“二十大知识学习竞赛”活动,老师让班长小华到商店购买笔记本作为奖品,商店每本硬面笔记本比软面笔记本贵3元(单价均为整数).小华发现用240元购买硬面笔记本与用195元购买软面笔记本的数量相同.
(1)分别求出硬面笔记本和软面笔记本的单价.
(2)小华打算购买两种类型笔记本共50本,且购买的软面笔记本的数量不超过硬面笔记本的2倍,则小华的最低费用是多少?
【分析】(1)设硬面笔记本的单价为x元,则软面笔记本的单价为(x﹣3)元,根据用240元购买硬面笔记本与用195元购买软面笔记本的数量相同.列出分式方程,解方程即可;
(2)设购买硬面笔记本m本,则购买软面笔记本(50﹣m)本,根据购买的软面笔记本的数量不超过硬面笔记本的2倍,列出一元一次不等式,解得m,则m的最小值为17,再设购买两种类型笔记本的费用为w元,由题意得出w关于m的一次函数关系式,然后由一次函数的性质即可得出结论.
【解答】解:(1)设硬面笔记本的单价为x元,则软面笔记本的单价为(x﹣3)元,
根据题意得:,
解得:x=16,
经检验,x=16是所列方程的解,且符合题意,
∴x﹣3=16﹣3=13,
答:硬面笔记本的单价为16元,软面笔记本的单价为13元;
(2)设购买硬面笔记本m本,则购买软面笔记本(50﹣m)本,
由题意得:50﹣m≤2m,
解得:m,
∵m为正整数,
∴m的最小值为17,
设购买两种类型笔记本的费用为w元,
由题意得:w=16m+13(50﹣m)=3m+650,
∵m>0,
∴w随m的增大而增大,
∴当m=17时,w有最小值=3×17+650=701,
答:小华的最低费用是701元.
25.(10分)小明在学习矩形知识后,进一步开展探究活动:将一个矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α≤90°),得到矩形AB'C'D',连结BD.
【探究1】如图1,当α=90°时,点C'恰好在DB延长线上.若AB=1,求BC的长.
【探究2】如图2,连结AC',过点D'作D'M∥AC'交BD于点M.线段D'M与DM相等吗?请说明理由.
【探究3】在探究2的条件下,射线DB分别交AD',AC'于点P,N(如图3),发现线段DN,MN,PN存在一定的数量关系,请写出这个关系式,并加以证明.
【分析】(1)如图1,设BC=x,由旋转的性质得出AD'=AD=BC=x,D'C=AB'=AB=1,证明△D'C'B∽△ADB,由相似三角形的性质得出,由比例线段得出方程,求出x的值即可得出答案;
(2)连接DD',证明△AC'D'≌△DBA(SAS),由全等三角形的性质得出∠D'AC'=∠ADB,由等腰三角形的性质得出∠ADD'=∠AD'D,证出∠MDD'=∠MD'D,则可得出结论;
(3)连接AM,证明△AD'M≌△ADM(SSS),由全等三角形的性质得出∠MAD'=∠MAD,得出MN=AN,证明△NPA∽△NAD,由相似三角形的性质得出,则可得出结论.
【解答】解:(1)如图1,设BC=x,
∵矩形ABCD绕点A顺时针旋转90°得到矩形AB′C′D′,
∴点A,B,D'在一条线上,
∴AD'=AD=BC=x,D'C'=AB'=AB=1,
∴D'B=AD'﹣AB=x﹣1,
∵∠BAD=∠D'=90°,
∴D'C'∥DA,
又∵点C'在DB的延长线上,
∴△D'C'B∽△ADB,
∴,
∴,解得x1,x2(不合题意,舍去),
∴BC;
(2)D'M=DM,理由如下:
如图2,连接DD',
∵D'M∥AC',
∴∠AD'M=∠D'AC',
∵AD'=AD,∠AD'C'=∠DAB=90°,D'C'=AB,
∴△AC'D'≌△DBA(SAS),
∴∠D'AC'=∠ADB,
∴∠ADB=∠AD'M,
∵AD'=AD,
∴∠ADD'=∠AD'D,
∴∠MDD'=∠MD'D,
∴D'M=DM;
(3)关系式为MN2=PN DN,理由如下:
如图3,连接AM,
∵D'M=DM,AD'=AD,AM=AM,
∴△AD'M≌△ADM(SSS),
∴∠MAD'=∠MAD,
∵∠AMN=∠MAD+∠NDA,∠NAM=∠MAD'+∠NAP,
∵∠NDA=∠NAP,
∴∠AMN=∠NAM,
∴MN=AN,
在△NAP和△NDA中,∠ANP=∠DNA,∠NAP=∠NDA,
∴△NPA∽△NAD,
∴,
∴AN2=PN DN,
∴MN2=PN DN.
26.(10分)甲、乙两企业之间建了一个贮存同种原料的仓库,其中甲企业在仓库贮存原料40吨,乙企业在仓库贮存原料80吨,已知两个企业之间的距离为10千米,经测算可知,每吨原料由仓库运往企业的费用与仓库到企业的距离的平方成正比,设仓库到甲企业的距离为x(千米),把40吨原料运往甲企业的费用为W甲(元),当x=10时,W甲=10000.
(1)求W甲与x的函数关系式;
(2)设把80吨原料运往乙企业的费用为W乙(元),Q=W甲﹣W乙
①求Q与x的函数关系式;
②若Q=5600,求x的值.
【注:(1)及(2)中的①不必写x的取值范围】
【分析】(1)先设出函数解析式,再用待定系数法求函数解析式即可;
(2)①根据Q=W甲﹣W乙,和(1)中的a的值列出函数解析式即可;②把q=5600代入②解析式,解方程即可.
【解答】解:(1)设W甲=40×ax2
∵x=10时,W甲=10000,
∴10000=40×a×102,
解得a=2.5,
∴W甲与x的函数关系式为W甲=100x2;
(2)①由题意得,Q=100x2﹣80×2.5×(10﹣x)2=﹣100x2+4000x﹣20000,
∴Q与x的函数关系式为Q=﹣100x2+4000x﹣20000;
②当Q=5600时,﹣100x2+4000x﹣20000=5600,
解得x1=8,x2=32(不符题意,舍去),
∴当x=8时,Q=5600.
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