语文八年级下语文版 第21课《细柳营》教学课件（35张）

(共35张PPT)
古语：千军易得，一将难求。
古语：将在外，军令有所不受。
字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。
《史记》原称《太史公书》，我国第一部纪传体通史。它记叙了从黄帝至汉武帝太初年间（前104—101）大约三千年的历史。共130篇。
它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。 “史家之绝唱，无韵之离骚”（鲁 迅）
十二本纪：叙述历代帝王的事迹。
十表：各个历史时期的大事记。
八书：记载典章制度和天文、历法、水利、经济、文化等方面的情况。
三十世家：先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出功臣的传记。
七十列传：主要是历代不同阶层、不同类型的特殊人物的传记。
西汉著名军事家，绛侯周勃之
子。先为河内守，因其兄绛侯
胜之有罪，以贤封为条侯，续
绛侯后。历仕文帝、景帝两期，
以善于将兵，直言持正著称。
后因其子私买御物得罪景帝入
狱，绝食而死。
周亚夫将军
复述故事：《细柳营》
如：持节、按辔徐行、揖、拜、式车、敬劳
1、匈奴大入边
2、将军约
3、锐兵刃
4、不闻天子之诏
5、介胄之士不拜
6、改容式车
7、曩者
8、固可袭而虏
通假字
1、军士吏被甲
2、改容式车
3、可得而犯邪
节（古） （今）
壁（古） （今）
请（古） （今）
谢（古） （今）
军
军霸上
上自劳军
至霸上及棘门军
使
于是上乃使使持节诏将军
使人称谢
诏
不闻天子之诏
诏将军
将
诏将军
其将固可袭而虏也
以
以宗正刘礼为将军
以备胡
以军礼见、将以下骑送迎
之
已而之细柳军
文帝之后六年
称善者久之
为
天子为动
以河内守亚夫为将军
文帝之后六年，匈奴 大 入 边。 乃 以
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，
以 备 胡。
无意义
大规模
入侵
边境
于是
把
作为
来，用来
防备
汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。
任命祝兹侯徐厉为将军
宗正刘礼为将军，驻守霸上；
任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，
用以防备匈奴。
于是任命
驻守棘门；
上 自 劳 军。至霸上及棘门军，
直 驰 入， 将以下骑送迎。
已而 之细柳军， 军士吏被甲，
锐兵刃， 彀 弓弩， 持满。
皇帝
亲自
慰劳
名词，军队
军营
直接
（两军营）将士高接远送。
不久
往，到。
pī
同“披”，穿
亮出锋利的兵器
gòu
拉弓
n
弓的一种
qí
皇帝亲自去慰问犒劳守军。
来到霸上和棘门军营时
军营的将士都身披铠甲
随后，（皇帝的车队）前往细柳军营，
（皇帝的车队）长驱直入，
，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至。”
军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，
不闻天子之诏。’”
先头的卫队。
将要
命令
zhào皇帝的命令
天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。
先行官说：“天子将要驾到。”
军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，
不听从天子的诏令。’”
居无何，上至，又不得入。
于是上乃 使 使
持节 诏将军：“吾欲入劳军。”
亚夫乃传言开壁门。
停了不久
就
动词，派遣
名词，使臣。
符节
动词，告诉
传令
营垒
过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。
于是皇帝就派使臣
手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”
周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。
壁门士吏谓 从属车骑 曰
：“将军约，军中不得
驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。
告诉
跟随皇帝的车马。
规定。
驱马奔驰
(jì)
控制
(pèi)
驾驭马的缰绳
慢慢地
营门的军官对跟随的车马说
于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行。
：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”
至营，将军亚夫持兵 揖曰
：“ 介 胄之士不拜，请( )以军礼见。”
天子为动， 改容 式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。
yī
(zhòu)
兵器
拱手致礼
铠甲
头盔
让我
被感动
神情改变
同“轼”，车前横木。
动词，派遣。
告知
表示敬意。
离开
完成
用
劳军之礼
来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说
：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”
天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身抚着车前的横木（向亚夫表示敬意），
并派人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。
既 出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“ 嗟( )乎！此真将军矣！
曩 ( )者霸上、棘门军，若儿戏 耳！
……以后
jiē
唉
先前
nǎng
像
罢了
出了军营门后，随从的大臣们都很惊愕。
文帝说：“啊!这才是真将军啊!
先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了，
其将 固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪( ) ”
称善者久之。
必定，当然
无意义
yé
其将士必定会遭到袭击而被俘获。
至于亚夫，岂能被侵犯 ”
（说罢）连连称赞不已。
文章第一段内容在全文中起什么作用？
点明背景、引出下文
匈奴大举入侵，边关吃紧，诸将备战戍边。
说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为
1、军容严整：
常备不懈，
严阵以待
2、军纪严明：
治军有方，
令行禁止
3、军礼严谨：
恪尽职守，
刚正不阿
“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”
（君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）
本文标题是《细柳营》，为何还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
对比一：细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” ——军容严整，常备不懈，严阵以待。
“直驰入” ——军规松垮，守备松懈。
对比二：文帝及随从入营 “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” ——军纪严明，令行禁止。 “直驰入” ——军纪松弛。
对比三：三营将领
“持兵揖”、“以军礼见” ——周亚夫恪尽职守、刚正不阿 “将以下骑送迎” ——众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。
全文只字未提周亚夫如何治军，这样写合适吗？
“既出军门，群臣皆惊。”
这一“惊”字是对群臣反应的高度
概括，请为“惊”后加一个字
来谈一谈他们的感受和反应。
开明大度、
善于用人
“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。
“棘门霸上”则成了比喻军纪松懈的典故。
探究周亚夫精神的现实意义
当今时代，每个人的工作岗位就是一道道“防线”，只要发扬周亚夫这种恪尽职守、敬业乐业的精神，我们的事业终会取得辉煌的成就。
新时期千千万万个默默无闻的“周亚夫”，忧国忧民，是中华民族的中流砥柱。
古今中外，像周亚夫这样治军严谨的历史人物还有很多，请你查阅资料，请运用正面描写和侧面描写相结合以及对比、衬托等写作手法来写一个历史人物故事。