【解析版】2015-2016学年江西奉新人教新课标高中历史必修一第一单元第1课 夏、商、西周的政治制度 能力提升检测试题 【解析版，含答案】

2015-2016学年江西奉新人教新课标高中历史必修一第一单元第1课 夏、商、西周的政治制度 能力提升检测试题 【解析版，含答案】
一、选择题
1.中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时 ( http: / / www.21cnjy.com )秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”)，而鲁晋两国不可通婚 。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断(　　)
　　①晋国是姬姓封国
　　②晋燕两国可以通婚
　　③晋宋两国可以通婚
　　④秦燕两国可以通婚
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是(　　)
A. 分封制的加强 B. 宗法制的衰落
C. 百家争鸣局面的出现 D. 井田制的推行
3.中华法系的特征是“以礼入法”，这里的“礼”主要是指 (　　)
A. 等级 B. 教化
C. 习俗 D. 祭祀
4. 西周时期，为解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾而实行的制度是(　　)
A. 宗法制 B. 分封制
C. 井田制 D. 世卿世禄制
5. 王位世袭制代替禅让制是社会历史的进步。最早得益于王位世袭制的是(　　)
A. 尧 B. 舜
C. 禹 D. 启
6.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是(　　)
A. 河南、河北 B. 湖南、湖北
C. 山东、山西 D. 广东、广西
7. “大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子 ( http: / / www.21cnjy.com )维城”是《诗经·大雅》中记载的有关西周宗法分封制的史料，其译文为“大国是屏障，大族是栋梁。为政有德国安宁，宗子是城墙”。该史料反映了西周(　　)
　　①国家的管理方式
　　②血缘家族的特点
　　③官僚政治的特点
　　④实行分封制的目的
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
8.西周初年分封的71国中有53位姬姓诸侯，战国七雄中仅燕国王室为姬姓，其余六国均由异姓掌权。这反映了　　(　　)
A. “礼崩乐坏” ( http: / / www.21cnjy.com ) B. 大宗取代小宗
C. 中央集权加强 D. 诸侯混战
9.考古发掘一座先秦墓葬时发现了用九个 ( http: / / www.21cnjy.com )鼎随葬的情况，根据周礼，只有天子可用九鼎，但是根据出土的其他文物断定它绝非周天子墓葬。对此现象最合理的解释应该是(　　)
A. 奴隶主生活更加腐化 B. 社会剩余产品更加丰富
C. 分封制遭到严重破坏 D. 青铜制造业有了较大发展
10.《诗经·十月之交》中的“高岸 ( http: / / www.21cnjy.com )为谷，深谷为陵”这句话，往往被人用来形容春秋时代翻天覆地的变化，意思是原先高高在上的突然跌落到谷底，原先在谷底的突然升到顶峰。下列能从一个侧面反映这一时代变化的是(　　)
A. 封邦建国 B. 世卿世禄
C. 有教无类 D. 工商食官
11.清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是(　　)
A. 通过血缘姻亲关系与地 ( http: / / www.21cnjy.com )缘结合以强化王权
B. 通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治
C. 通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政
D. 通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权
12. 学习英语时，老师 ( http: / / www.21cnjy.com )会介绍西方姓氏的特点是名在前、姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是(　　)
A. 男尊女卑思想严重 B. 家族宗法观念浓厚
C. 个人观念淡漠 D. 专制王权强大
13. 公元前782 年，幽王继位，宠 ( http: / / www.21cnjy.com )幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明(　　)
A. 幽王荒淫无道
B. 分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务
C. 西周末年诸侯势力强大
D. 分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令
14.《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服”。与这一现象直接相关的制度是(　　)
A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 封建礼制
15.中国古语有“欲治其国，先治其家”的说法，这说明宗法关系渗透了社会的各个方面。对此下列说法正确的是(　　)
A. 是维护西周等级制度的有效工具 ( http: / / www.21cnjy.com )
B. 与分封制一起退出了历史舞台
C. 表现了传统政治中的较高理性成分
D. 按照地域远近来区别亲疏关系
二、非选择题
16.阅读下列材料：
　　材料一 ( http: / / www.21cnjy.com ) (周)武王追思先圣王……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。　　—一《史记·周本纪》
　　材料二　　天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移之。　　——《孟子·告子》
　　材料三 (周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王(令)诸侯伐郑，郑伯击之。……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。　　——《左传》
(1)材料一中武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？(10分)
(2)材料二说明周天子与诸侯国之间是何关系？诸侯对周天子有何义务？(10分)
(3)材料三反映出周天子与诸侯国间的关系发生了什么变化？导致这一变化的原因是什么？(6分)
17. (25分)家庭是社会中最古老、 ( http: / / www.21cnjy.com )最基本的组织形式,家庭制度、观念的变迁受到社会变迁的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一　西周春秋时期,社会上层即贵族层、统治者层皆按宗法制组成父家长制集体大家庭。这种大家庭是一个血缘亲属关系复杂、人数众多、组织庞大的宗族集团。……虽然在宗族组织中,有时又分成若干分支家庭,甚至小家庭,但这些个别家庭在社会与政治、经济活动中均不具有独立性格,而是被埋没在宗族体系之中。
材料二　秦自商鞅变法后,……不仅劳动者,即在官僚、富庶人家亦普遍建立起个体小家庭。这种家庭,就血统世系而言,一般为两代层结构,很少有涉及祖孙三代者;就其成员间亲属关系而论,多是以一对夫妻为核心,及其未成年或虽已成年而未婚子女构成;就人数而言,通常为五口之家。——张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》
材料三　16世纪一位英国面包师的家庭(家庭手工作坊)构成(单位:人)
——据哈罗德·帕金《现代英国社 ( http: / / www.21cnjy.com )会的起源》
材料四　随着大工业生产的兴起,人们大多从事手工业,商品生产等市场经济活动,美国的家庭不再具有男耕女织的特点。工业化的发展使得美国家庭生产职能逐渐消失。同时随着社会中学校的建立和发展使得家庭的教育职能转到社会中。……在工业革命以前,家庭发挥生产和分配产品与服务的职能,而工业化则将家庭的这一职能转移到了社会,家庭转而成为产品和服务的消费中心。此外,就家庭的派生职能而言,家庭在宗教、娱乐和保障方面的作用,也逐渐为相应的社会机构所替代。——邢瑞《论工业革命对美国家庭变迁的影响》
(1)根据材料一,概括西周春秋时期家庭的主要特点。简述形成上述特点的历史背景。(7分)
(2)根据材料二,指出商鞅变法后秦国的家庭发生了哪些变化 推动这些变化的历史条件有哪些 (9分)
(3)对比材料三、四,概括工业革命后西方家庭职能的主要变化。结合相关知识分析其原因。(9分)
18. (25分)宗族是指由父系血缘关 ( http: / / www.21cnjy.com )系联结而成的群体，宗族制度是中国传统社会最重要的基层管理模式。阅读下列材料，回答问题。
材料一　明中叶到清中叶，是徽州宗族对乡村的统治不断加强的时期。宗族通过修谱、建祠、祭祀、团拜活动，从思想上、组织上加强了统治，又通过制定族规家法，把族人的言行限制在宗族规定的范围内。……宗祠往往置有义仓义宅，使贫乏的族人不至饿死，……在乡村修桥、修路、修筑水利设施等项工程上，宗族承担起了组织者的责任，在解决水利设施的纠纷等事务中，宗族的权威和作用实际上要大于保甲。——摘编自《明清时期徽州的宗族制度》
材料二　儒家思想中的一大部分是这种宗族制度的理性论证，也就是它的理论表现。经济环境成为这种社会制度的基础，儒家思想反映了它的伦理价值。……正是因此，儒家思想成为中国正统的哲学，一直保持到近代欧洲和北美工业化的潮流侵入中国，改变了中国社会的经济基础为止。——摘自《中国哲学简史》
材料三　近代宗族组织的原则发生了某些变化。上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制，“从事家族立宪”。1918年该族增订族会章程，1924年修改，其中规定：族人有选举权和被选举权；宗族首领由选举产生，不再由辈分、年龄等因素决定……近代族学的教育对象从男子变为包括女子；生源从族人子弟扩大到外姓子弟；教学内容从单一读旧书变为谈格物之学，族学从宗族制度中脱离开来。——摘编自《中国族谱之研究》《戴氏修谱——族约》
材料四　建国初期宗族制度开始衰退，其主要原因是土地改革取消了族田，“耕者有其田”的实行使农民的生存有了基本保障，对家族依附的必要性大大减弱，宗族制度的衰落成为一种必然。1958年后……农民回归向宗族寻求生存保障，使宗族制度获得增强。1978年后人们对宗族制度的依附减弱。——摘编自《功能转换与当代中国农村宗族制度演化》
(1)根据材料一和所学知识，从政治和经济角度分析宗族制度存在的原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识回答，宗族制度反映了哪些儒家思想？(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识，从内、外因角度阐述近代宗族制度出现变化的原因。(12分)
(4)结合所学知识，分析材料四中的宗族作用在1958年后增强和1978年后减弱的经济原因各是什么？(6分)
参考答案
1.【答案】C
【解析】晋国是周成王弟弟的封国，①正确；燕 ( http: / / www.21cnjy.com )国姬姓，周宗室召公的封国，晋燕都是姬姓封国，故晋燕两国不能通婚，②错误；宋国是纣王之庶兄微子启的封国，③正确；秦国国君为嬴姓，故④正确。因此①③④正确，答案选C。
2.【答案】B
【解析】本题考查对先秦政治制 ( http: / / www.21cnjy.com )度的认识。“姓”最初是贵族的特称，彰显贵族血缘的高贵。春秋战国时期分封制与宗法制度逐步瓦解，贵族没落，所以“百姓”成为民众的统称。A项表述与史实相反，排除；C项内容与题干材料没有关系；D项与基本史实相违，应该是逐步取消。
3.【答案】A
【解析】周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。
4.【答案】A
【解析】考查学生对宗法制作用的掌握。
5.【答案】D
【解析】王位世袭制始于夏朝，禹将自己的王位传于儿子启。故选D。
6.【答案】C
【解析】回答此题的关键首先是要明确选项 ( http: / / www.21cnjy.com )中的各省的简称分别是什么，然后结合所学知识回答。河南简称豫，河北简称冀，湖南简称湘，湖北简称鄂，山东简称鲁，山西简称晋，广东简称粤，广西简称桂。而西周的主要封国有齐、鲁、晋、卫、燕、宋等，故正确选项为C。
7.【答案】C
【解析】本题考查西周时期的政治制度，旨 ( http: / / www.21cnjy.com )在考查学生再认再现相关史实的能力。西周时期的宗法制与分封制均为贵族政治，中国的官僚政治开始于秦朝的郡县制。故第③项的表述与题意不符；其他三项的表述均与题意相符，本题应选C项。
8.【答案】A
【解析】周王室东迁后，势力一落千丈，礼崩乐坏，诸侯相互兼并征伐。异姓诸侯国做强，姬姓诸侯国被灭国。
9.【答案】C
【解析】本题主要考查春秋战国时期的社会大 ( http: / / www.21cnjy.com )变革及学生的理解和分析能力。根据题干可知有人使用九鼎，逾越了等级，挑战天子的权威。由此反映出分封制下“天子－诸侯－卿大夫－士”的等级秩序被打破。所以选择C项。
10.【答案】C
【解析】本题主要考查春秋战国时期的社会大变革。在春秋以前，接受教育的都
是贵族，“学在官府”。孔子主张“有教无类”， ( http: / / www.21cnjy.com )士和贵族一样，都有接受教育的权利，打破了贵族垄断的“学在官府”。这就使“原先高高在上的突然跌落到谷底，原先在谷底的突然升到顶峰。”A、B、D并没有体现出这种变化。
11.【答案】A
【解析】西周实行分封制和以嫡长子继承 ( http: / / www.21cnjy.com )制为核心的宗法制度相结合的制度，并制定典章礼仪制度作为维护宗法分封制的工具，通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权，维护周王的统治。同姓亲族是分封的主体，此外还分封了一些功臣和先代遗族。实行嫡长子继承制有助于防止内部纷争，强化王权。礼乐制度是维护等级制度、防止僭越行为的工具。
12.【答案】B
【解析】中国人强调姓
氏，同姓同祖同宗，这受西周时期宗法制的影响，宗族观念浓厚，故选B。
13.【答案】C
【解析】A、B、D符合材料，C不正确。
14.【答案】A
【解析】 从“天子、诸侯、大夫、士”可知与不同等级服饰差异直接相关的制度是分封制。
15.【答案】C
【解析】因宗法制形成的“家国一体”在一 ( http: / / www.21cnjy.com )定程度上减少了由皇位继承引起的政治动荡，起到了维护政治稳定的作用，反映了我国传统政治文化中的较高理性成分。A项答案说法正确，但不是题干强调的主要意思。
16.【答案】（1） 西周的分封制。王族、功臣和先代贵族。
【解析】分析材料，结合所学知识即可回答。
（2） 诸侯为周王臣下，服从周王的命令。保护周王室；忠于职守；保卫封地；定期朝觐天子，向天子述职。
【解析】分析材料二可知诸侯与天子之间的关系；义务结合所学知识即可回答。
（3） 王室衰微，诸侯不尊天子。因为在分 ( http: / / www.21cnjy.com )封制下，诸侯有在自己领地内设置官员、建立武装、派征赋役的独立性；一些诸侯国的势力日益壮大，到西周后期，王权衰微，无力再控制诸侯。
【解析】材料三中的“(周)王卒大败”可知西周后期王权衰弱；原因结合所学知识即可回答。
17.（1） 【解析】本题考查中国古代宗法制度、小农经济和近代工业化对家庭的影响。特点根据材料即可概括;历史背景结合所学进行回答。
【答案】特点:人数众多,集体大家庭 ( http: / / www.21cnjy.com );按照宗法血缘关系组成;父家长制,浓厚的等级色彩和明确的政治隶属关系;分支家庭、小家庭在政治经济活动中不具有独立性。(3分,要求答出3点)
历史背景:商周时期生产力水平低下,工具简陋,实行井田制,劳动者从事大规模简单协作;西周实行宗法制度,血缘纽带与政治关系密切结合,凝聚宗族,并强化了大宗的特权地位。(4分,经济、政治方面各2分)
（2） 【解析】变化结合材料进行回答,推动变化的历史条件结合所学知识进行分析。
【答案】变化:集体大家庭转化为个体小 ( http: / / www.21cnjy.com )家庭;宗法等级削弱,政治色彩减轻;在社会生产中属于相对独立的生产单位。(3分,要求答出3点)
历史条件:社会生产力发展,井田制瓦解,大规模简单协作向个体小农经济过渡;礼坏乐崩,宗法分封制度遭到破坏;秦国统治者加强中央集权,出于富国强兵的需要努力促成小农经济。(6分,要求答出3点)
（3） 【解析】变化通过对比分析概括即可回答;原因要从工业革命的影响多方面分析。
【答案】职能转变:消费职能增强;生产职 ( http: / / www.21cnjy.com )能逐渐消失;教育职能以及宗教、娱乐和保障方面的职能转移到社会中。(3分)
原因:工业革命的影响:大机器生产取代手工劳动;工厂制取代手工作坊;学校教育发展以及社会宗教、娱乐功能的完善;社会保障制度的发展完善等。(6分,要求答出3点。只答工业革命的2分。)
18.（1） 【答案】经济：小农经济的脆弱性。(各1分，共2分)
政治：起到稳定社会秩序，巩固专制统治的作用。(各1分，共2分)
【解析】这是一道以“宗法制发 ( http: / / www.21cnjy.com )展演变的历史”为线索的历史试题。难度比较大，学生需要把儒家思想发展各个阶段的背景把握好，并善于从背景分析和发现答题角度。主要抓住宗法制度长期存在的这一命题角度出发，理解宗法制在中国封建社会存在的主要原因，在于它有效地维护了社会的安定。为什么要维护社会的安定？因为只有安定封建社会才会长治久安。封建社会长治久安的原因是什么？从经济角度是小农经济的存在，由于小农经济的脆弱性，使其极不稳定，所以需要一定的组织来维护其稳定，所以第一问主要联系所学知识，学会知识的迁移即可。
（2）慈、义、孝、悌等伦理思想，仁、礼、忠、恕、信等纲常礼教思想。(3分)
(仁、义、孝、忠等字，1分；伦理、纲常、礼教等词，2分)
【解析】这一问主要从所学知 ( http: / / www.21cnjy.com )识入手，材料基本起到提示作用，主要考查学生的知识迁移能力，从课本把知识搬过来即可，但是一定要注意答题的全面性，防止因为漏点失分。
（3） 外：侵略战争打开国门；经济侵略；西 ( http: / / www.21cnjy.com )方资本主义文化传入。(6分)内：民主运动的推动；自然经济逐渐瓦解民族资本主义产生和发展；反封建思想的传播(自由、平等思想的传入)(四取三，每点2分，共6分)
【解析】抓住题干的关键词，要求从内外因角度分析，第二个关键词是“近代”。
主要出题目的是考查学生从理论上全面分析近代中 ( http: / / www.21cnjy.com )国思想变化的原因。宗法制度作为中国封建思想的一部分，也逃脱不了这一历史过程，学生分析到这一步，就可以从内外两个角度答题了。
（4） 增强原因：人民公社化运动和三年经济困 ( http: / / www.21cnjy.com )难使农业生产下降，农民生活困难。(4分)
衰退原因：家庭联产承包责任制，提高了农业发展水平。(2分)
【解析】这一问，是对学生对于 ( http: / / www.21cnjy.com )特定历史环境发生事件的考查，分析问题的能力要求比较高。只要抓住材料中的“1958年”这个关键时间，通过联系课本知识即可作答。