2015-2016学年江西奉新人教新课标高中历史必修一第一单元第2课 秦朝中央集中制度的形成 能力提升检测试题 【解析版，含答案】

2015-2016学年江西奉新人教新课标高中历史必修一第一单元第2课 秦朝中央集中制度的形成 能力提升检测试题 【解析版，含答案】
一、选择题
1.从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特 ( http: / / www.21cnjy.com )点是　　(　　)
①由贵族政治变为官僚政治 　　②以君权为中心,权力高度集中 ③削弱地方,加强中央权力 　　④血缘政治完全退出了历史舞台
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②
2.吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先后相继的时代。这样划分所依据的角度是(　　)
A. 社会经济形态 B. 地方行政组织
C. 专制集权的程度 D. 生产力的发展阶段
3. 假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那这位高官是(　　)
A. 太尉 B. 廷尉
C. 丞相 D. 御史大夫
4. 为巩固统一的多民族的封建国家，秦朝采取了一系列措施。据此回答（1）～（3）题。
(1) 公元前214年，秦始皇统一岭南后 ( http: / / www.21cnjy.com )，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗四县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守)，是为广州建置之始。下列有关任嚣的说法，错误的是(　　)
A. 他的职位由中央任命， ( http: / / www.21cnjy.com )不可以世袭
B. 他事实上是南海郡的最高行政长官
C. 他无权任免辖区内的四个县令
D. 他像以前的诸侯一样拥有封地
(2) 秦始皇“一法度，衡石、丈尺。车同轨，书同文”。其中“车同轨”有利于(　　)
①提高政府的行政效率　②打破各地文化交流的障碍 ③促进国内经济的往来　④密切与西域各国的交往
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
(3) 秦朝是我国第一个统一的多民族的中央集权制封建国家。说秦朝是中央集权的封建国家，最主要的依据是(　　)
A. 最高统治者称皇帝 B. 在全国推行郡县制
C. 统一了文字 D. 在中央设三公九卿
5.秦朝实行的郡县制、雅典的梭伦改革都对当时社会产生了巨大的进步影响，它们共同特点是(　　)
A. 加强了中央集权 B. 缓和了社会矛盾
C. 打破了世袭特权 D. 推进了民主进程
6. “要之，中国二千余年的专制官 ( http: / / www.21cnjy.com )僚政治局面其所以是由秦国开其端绪，乃因中国二千余年的地主经济制度，是由秦国立下基础。这种政治经济形态的配合，不但改变了中国封建性质，改变了中国官僚政治形态，且也改变了中国专制君主与官僚间，乃至官僚相互间的社会阶级利害关系。”王亚南在1948年版《中国官僚政治研究》一书中提出该结论(　　)
A. 夸大了阶级斗争对历史的推动作用 ( http: / / www.21cnjy.com )
B. 开创了现代化史观的研究新视角
C. 体现了辩证唯物主义的历史研究态度
D. 肯定了政治对经济的决定性作用
7.清代史学家赵翼据西汉初 ( http: / / www.21cnjy.com )“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒”的现象，认为“秦、汉间为天地一大变局”。下列主张体现了这种“大变局”的是(　　)
A. 废除苛政，休养生息 ( http: / / www.21cnjy.com ) B. 罢黜百家，独尊儒术
C. 王侯将相，宁有种乎 D. 以法为教，以吏为师
8.皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式掌握全国的军政信息，控制和指挥着整个国家机器的运转。秦朝时期能够参加朝议的官员不包括(　　)
A. 丞相 B. 太尉
C. 九卿 D. 郡守
9.东周时期(公元前8~公元前3世纪) ( http: / / www.21cnjy.com )被称为社会制度嬗变、以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。下列史实与这一观点相关的是 (　　)
A. 中国疆域版图的最终确定期 ( http: / / www.21cnjy.com ) B. 中国农耕文明发展的巅峰期
C. 中国传统文化体系基本形成期 D. 中央集权国家模式的完善时期
10.秦朝中央集权制度的主要特点有(　　)
①皇权至上 ②三公九卿之间相互配合、相互牵制　③刺史代表中央监察地方 ④郡守、县令均由朝廷任命
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
11.国学家钱穆指出“中国历史之无 ( http: / / www.21cnjy.com )上成绩是能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”。“优良的政治制度”指的是(　　)
A. 宗法制 B. 郡县制
C. 行省制 D. 中央集权制
12.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封 ( http: / / www.21cnjy.com )建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在(　　)
A. 百姓不再是封君的属民 B. 更有利于皇帝集权
C. 制度法令的统一 D. 依据才干政绩任免官吏
13.中国古代中央对地方进行管理的制度有分封制、郡县制、藩镇、行省制等，古代中央对地方管理制度的演变表明(　　)
A. 专制主义不断得到强化 B. 制度不断创新、调整、完善
C. 都有利于加强中央集权 D. 通过不断分权控制地方
14.某史学家认为：“后世官制 ( http: / / www.21cnjy.com )，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是(　　)
A. 材料中的“原理”指的是三权分立与 ( http: / / www.21cnjy.com )制衡
B. 秦朝的中央官制体现此“原理”
C. 作者对“原理”长期不变感到不满
D. 作者对“后世”官制持否定态度
15.秦统一后，秦始皇认为：“周制微弱，终 ( http: / / www.21cnjy.com )为诸侯所丧”，采纳李斯的建议，“不立尺土之封，公天下为郡县”，彻底废除分封制，实行郡县制。这是郡县制在中国确立的标志，也是中国和世界行政区划史上一个划时代的事件。从当时的背景看，郡县制的进步性主要表现在(　　)
　　①中央集权取代了地方分权　
　　②精英政治取代了大众政治　
　　③直接管理取代了间接管理　
　　④官僚政治取代了贵族政治
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题
16、阅读下列材料：
材料一　秦始皇设职授官，从一面看，是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。
——《近代中国社会的新陈代谢》
材料二
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
（1）秦始皇是如何“设职授官”的？中止的“政治权力等级世袭”是什么政治制度？(4分)
（2）请填写材料二中A、B、C的名称，该图表反映了唐朝的什么制度？与秦朝相比，唐朝相权有何特点？(6分)
17、传国玺
秦始皇统一六国后创制了六枚一 ( http: / / www.21cnjy.com )套的御玺，分别刻着“皇帝之玺”、“天子之玺”、“皇帝行玺”、“天子行玺”、“皇帝信玺”、“天子信玺”。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称“传国玺”，汉亡，传国玺为魏文帝所得。蜀汉和东吴亦想握有传国玺，遂自行刻之，并编造了传国玺神授的故事。唐兴，所获传国玺多达十余套。唐太宗明白了这一切，于是重新刻制了御玺，使其形制增大，并增“授命玺”一枚用于吉田仪式，表明君权神授。
问题：（14分）
（1）根据材料，秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点（4分）
（2）魏、蜀、吴三国歇力想获得的“传国玺”象征着什么？（2分）
（3）唐太宗为什么要重新刻玺？与之相应唐太宗又做了何种制度建设？（4分）
（4）你能从传国玺流传的过程中提炼出中国古代政治哪一值的关注得主题？（4分）
18、阅读材料 回答下列问题
材料 有学者认为，与其他国家相比，中 ( http: / / www.21cnjy.com )国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：
( http: / / www.21cnjy.com )
中央集权与四大基本制度
（1）根据材料并结合所学知识，简析图15中每项制度是如何加强中央集权的。（12分）
（2）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（16分）（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可。）
参考答案
1.【答案】B
【解析】本题考查商周到秦政治制度的演变 ( http: / / www.21cnjy.com )。商周实行分封制,秦朝实行郡县制、君主专制,所以商周到秦朝贵族政治变为了官僚政治、王权为中心变为以君权为中心且权力高度集中、地方权力由大变小。①②③正确,④血缘政治并没有退出历史舞台,故选B。
2.【答案】B
【解析】部落时代的地方行政组织是“部落” ( http: / / www.21cnjy.com )；“封建时代”即为“封邦建国”，地方行政组织是诸侯国；“郡县时代”地方行政组织是郡县。因此， “部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代是按地方行政组织来划分的。故选B。
3.【答案】D
【解析】秦中央政治制度特点，御史大夫协助皇帝监察百官。
（1） 【答案】D
【解析】根据题干材料结合秦朝郡县制的相关知识 ( http: / / www.21cnjy.com )可知，秦朝时期的郡县长官由皇帝任命，地方官员无权任命，A、C正确；秦朝地方设郡县长官，B正确；西周时实行分封制，诸侯王有封地，秦朝时郡县长官没有封地，D错误。故选D。
（2） 【答案】A
【解析】根据题干中“车同轨”“有利于 ( http: / / www.21cnjy.com )”，结合所学知识可知秦朝统一车轮之间的距离，方便了全国各地车辆的往来，①②③正确；与西域各国往来始于西汉时期，不符合题意，排除④。故选A。
（3） 【答案】B
【解析】根据题干中“中央集权”“最主要 ( http: / / www.21cnjy.com )的依据”，结合所学知识可知中央集权制度是相对于地方而言的，秦朝在地方推行郡县制，由皇帝任命郡县长官，这是中央集权加强的表现。故选B。
5.【答案】C
【解析】郡县制和梭伦改革都打破了世袭贵族的特权。郡县制加强了中央集权；梭伦改革推进了民主进程，缓和了平民与贵族的矛盾。
6.【答案】C
【解析】《中国官僚政治研究》是我国第一部 ( http: / / www.21cnjy.com )用马克思主义科学方法系统地剖析传统官僚政治的书。王亚南的观点是，秦代中央集权制度的确立，是地主经济制度的产物，这符合历史唯物主义经济基础决定上层建筑的基本观点，体现了辩证唯物主义的历史研究态度。
7.【答案】C
【解析】西汉初君臣起自布衣(百姓)是天地一大变局。陈胜、吴广起义提出“王侯将相，宁有种乎”，正是这种“大变局”的表现。
8.【答案】D
【解析】秦朝时有资格参加朝议的是中央政府的三公九卿。郡守是地方官员，没有资格参加朝议。
9.【答案】C
【解析】东周时期(春秋战国时期)是中国传统文化体系基本形成期,社会大变革时期,各种思想流派纷纷登台。
10.【答案】A
【解析】结合所学知识可知秦朝中央集 ( http: / / www.21cnjy.com )权制度的特点是中央设三公九卿相互配合，地方设郡县，郡县长官由皇帝任命，皇权至上，①②④正确；刺史制度始于西汉汉武帝时期，③错误。故选A。
11.【答案】D
【解析】本题考查秦朝确立的中央集权体 ( http: / / www.21cnjy.com )制的影响，旨在考查学生对相关历史概念进行判别的能力。宗法制下的地方诸侯权力过大，不利于“大一统”局面的形成，故排除A项；D项含B、C两项。故本题应选D项。
12.【答案】D
【解析】本题主要考查考生对郡县制的认识 ( http: / / www.21cnjy.com )。在郡县制下，郡守和县令都是由皇帝任免的，而此前官吏的使用主要是世袭的，郡县制打破了这种传统，因而被认为是“公天下”之开端。A、C两项表述均错误，B项不符合题干，故选D。
13.【答案】B
【解析】本题主要考查古代中国 ( http: / / www.21cnjy.com )地方行政制度及学生的理解和知识迁移能力。题干为地方行政制度，专制主义的强化表现为皇权的加强，故A错误；分封制和藩镇没有实现中央对地方的有效控制，故不利于中央集权，故C错；从分封制、郡县制、藩镇到行省制没有体现不断分权，故D不选。从分封制到郡县制的确立，体现了制度的创新，藩镇的出现妨碍了中央集权，行省的设立又加强了中央集权，故B正确。
14.【答案】B
【解析】本题主要考查秦朝官 ( http: / / www.21cnjy.com )制及学生的理解和分析能力。自秦朝开始设置三公：丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，符合题干中官制的原理，所以选择B项。A项不符合古代中国官制的特点，不选。C、D在题干中没有体现。
15.【答案】C
【解析】本题主要考查对历史概念的准确理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )由已学知识可知，秦朝推行郡县制，地方长官由皇帝直接任命，地方分权由中央集权所取代，从而使官僚政治取代贵族政治，由此分析可知①③④符合题意；在秦以前中国并没有确立过大众政治，②错误。所以正确答案为C。
16、．(1)三公九卿：中央设丞相、御史大夫和太尉，地方实行郡县制。西周的分封制。
(2)A：中书省；B：尚书省；C：门下省。三省六部制。三省长官都是宰相，相权一分为三。相权减弱。
17、（1）
水平1：从材料中提取完整的信息（4分）
·皇帝处于至高无上的地位，设置了内外两种系统处理国事
·实行中央集权体制，有较为缜密的权力运作机制
水平2：从材料中提取的信息不完整（2分）
·皇帝处于至高无上的地位
·实行中央集权体制
其他答案：仅复述、摘抄材料中的信息或回答与史实不符（0分）
（2）
水平1：回答与材料有关联性（2分）
·皇帝权力
·正统地位
其他答案：回答与材料无关联或与史实不符（0分）
（3）水平1：结合所学知识对材料进行合理的解释（4分）
·为了巩固统一的新政权，加强皇帝权威；完善三省六部制、推行科举制
·御玺数量过多，不再正宗，需要重建皇帝权力的象征；完善三省六部制、推行科举制
其他答案：回答与材料无关或与史实不符（0分）
（4）水平1：能从材料中提炼出相关的主题（4分）
·国家的分与合
·政治体制创新
·政权合法性问题
水平2：仅能根据材料进行叙述（1分）
·中国古代政治具有创新发展的特点，如唐重刻国玺
其他答案：回答与材料、问题无关联性（0分）
18、【考点】（1）秦中央集权制度的形成—— ( http: / / www.21cnjy.com )郡县制；汉代儒学成为正统思想；汉到元政治制度的演变——科举制；古代中国的经济——“重农抑商”政策（国有专营制度）
（2）古代中国的政治制度——制度创新对王朝盛衰的影响
【解析】（1）从“加强中央集权”的角度对四大 ( http: / / www.21cnjy.com )制度分别加以叙述，如郡县制度关键点是地方官吏由中央任免，实现了中央对地方政权直接有效的控制；尊儒制度是西汉后儒家思想成为正统思想，为加强中央集权奠定了思想基础；科举制度是隋唐时期，把选拔人才和任免官吏的权力收归中央，扩到了选拔人才的范围，为中央集权扩大了统治基础；国有专营制度是在“重农抑商”的基础上有效控制国家重要资源，扩大了中央财政收入，加强了中央集权的经济基础。
（2）观点的提取根据题干“论 ( http: / / www.21cnjy.com )述制度创新对王朝盛衰的影响”进行加工，可以概括为“制度创新有利于王朝的强盛”，可以举例唐朝的强大与制度创新如三省六部、科举制等有很大关系；“制度的僵化必然导致王朝的衰落”，可以举例明清时期君主专制进一步强化，“闭关锁国”、“八股取士”的科举制度等都不能够创新结果导致了中国明清后被西方赶超。
【答案】（1）郡县制度：地方官吏由中央任免，实现了中央对地方政权直接有效的控制；
尊儒制度：儒家思想成为正统思想，为加强中央集权奠定了思想基础；
科举制度：把选拔人才和任免官吏的权力收归中央，为中央集权扩大了统治基础；
国有专营制度：有效控制国家重要资源，扩大了中央财政收入，加强了中央集权的经济基础。
（2）要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可，
等 次 论 述
第一等 观点明确，有概括性表述；史实明确，并能充分支持观点；论证充分，逻辑严密，表述清楚。
第二等 观点明确，表述较充分；史实基本准确，尚能支持观点；论证较完整，表述清楚。
第三等 观点不明确或无观点；史实不准确或未引用史实；表述不清。